1. http://es.scribd.com/doc/14878518/La-web-20-y-la-construccion-de-conocimiento-colaborativo-una-propuesta-de-desarrollo-alternativo-de-
aprendizaje
http://www.edukanda.es/mediatecaweb/data/zip/1063/unidad4.pdf
http://www.slideshare.net/carivfi/modulo-web-20
http://www.zdnet.com/blog/hinchcliffe/running-a-business-on-web-based-software/31
http://www.marcprensky.com/writing/prensky%20-%20digital%20natives,%20digital%20immigrants%20-%20part1.pdf
Para esto, usted deberá:
1- Los grupos con 4 compañeros, están listo en el entorno virtual, deben investigar, discutir con sentido crítico, aportar las ideas y organizarse con la
actividad, para que cada grupo haga entrega de su trabajo, según indicaciones. Ustedes ya saben cómo funciona el dialogo en un foro, aporten,
organícense y discutan… en el espacio del grupo hacer mínimo dos secuencias una de organización y
otra de discusión del tema. Escoger un coordinador por grupo. Debe quedar registrado la discusión de cada uno de los participantes del grupo, si no,
no hay calificación.
2- Realiza una búsqueda en Internet sobre aplicaciones Web 2.0 que permiten el desarrollo de trabajo colaborativo y publica en el aula virtual, en el
grupo los nombres de éstas. En el Foro General-Tarea4, se encuentra una secuencia para que indique por grupo cual aplicación escogen tanto para
investigar como para hacer uso, revisar entre los registrados hasta ese momento que no se repita. (Indicar el grupo al que pertenecen). Cada grupo
debe respetar al grupo que ya haya escogido aplicación, no se repiten.
3- De la lista de nombres proporcionada por lo estudiantes, sobre aplicaciones Web 2.0 que permiten el desarrollo de trabajo colaborativo cada
subgrupo selecciona una para realizar trabajo, de manera que éstas no se repitan en los diferentes grupos.
4- Investigar, analizar, aportar al grupo. En forma grupal proporciona definición, ejemplos de estrategias colaborativas que permiten la construcción
de conocimientos mediante herramientas de la web 2.0.
5- Sobre la aplicación Web 2.0 seleccionada, investiga su uso y potencialidades educativas y crea un producto digital que contiene sus hallazgos,
envía informe por grupo.
6- Recuerden también ubicar en su blog según indicaciones ya enviadas.
7- Publicar la investigación grupal y dirección web, en la plataforma virtual, en el espacio Entrega de Tarea o Informes, bajo el nombre Entrega
Tarea4. Enviar en PDF, con la dirección Web en donde publican su trabajo. No se le olvide enviar su copia al correo de gmail.
8- Tomar muy en cuenta la evaluación para esta actividad.
9- La actividad de esta semana finaliza a más tardar el Domingo 15 de abril a las 11: 30 p.m.

2. Objetivos/criterios Indicadores de rendimiento
Excelente Muy bien Necesita mejorar No lo hace
Importancia del (3 puntos) Se (2 puntos) Muestra (1 puntos) Se (0 puntos) No muestra
tema. Se demuestra muestra, en forma parte del tema, según muestran alguna la importancia del
la búsqueda de los amplia, la importancia objetivo planteado importancia del tema. tema. O no lo realiza
contenidos del tema, según
propuestos. objetivo planteado.
Se muestra la (3 puntos) Aportan (2 puntos) Aportan lo (1 puntos) Aportan (0 puntos) No aportan
elaboración del todo lo solicitado en la solicitado en la casi todo lo solicitado lo solicitado.
trabajo con consigna, en la consigna. en la elaboración del
investigación y elaboración del trabajo
creatividad. trabajo solicitado y
más
Calidad de la (3 puntos) Se (2 puntos) Se (1 puntos) Se elaboro (0 puntos) No se
elaboración y demuestra que se demuestra la el trabajo, pero no elaboro el trabajo
desarrollo en la preocuparon por la elaboración de lo tiene el contenido
aplicación de la elaboración del solicitado, pero le necesario
web2.0 trabajo, con el hace falta algo de la
contenido solicitado, y indicaciones
lo presenta en una entregadas
aplicación
seleccionada y
diferente a los otros
grupos
El diseño grafico del (3 puntos) El diseño (2 puntos) El diseño (1 puntos) El diseño (0 puntos) No se
trabajo se muestran grafico del trabajo se grafico del trabajo se grafico del trabajo no realiza el trabajo.
con calidad gráficas muestran con calidad muestran con algunas tiene la calidad
necesarias (tipo gráficas solicitadas. calidad gráficas gráficas solicitadas.
letra, imágenes, solicitadas
videos, ideas,
colores, fondos)
Los trabajos (3 puntos) Aporta (2 puntos) Aporta casi (1 puntos) Aporta solo (0 puntos) No aporta
presentan, portada, todos los apartados todo los apartados uno o dos de los la estructura deseada
desarrollo, solicitados solicitados pero la apartados solicitados
conclusión, presentación no es la
recomendaciones, solicitada.
bibliografía (estilo
APA) y una
presentación
aceptable.
Interacción con los (3 puntos) (2 puntos) (1 puntos) (0 puntos)
compañeros de Establece un diálogo Establece diálogo con No logra establecer No establece un
grupo con los compañeros los compañeros de acertadamente un diálogo con los
de grupo, debatiendo grupo, pero aporta diálogo con los compañeros o no
y defendiendo ideas, y poco en la compañeros del participan.
construyendo nuevos construcción de la grupo, el aporte en la
aportes en conjunto. adquisición del nuevo construcción de
conocimiento. nuevos ideas es poco.

3. Puntos obtenidos
Puntaje total :18 Total
Formula Ptos obtenidosX100/18*0.05=%