Intervención en la comunidad

1. RUBRICA DE EVALUACION
LUISA FERNANDA LOZANO RODRIGUEZ
COD: 1110513788
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A
DISTANCIA- UNAD
INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD
E-MONITORIA
IBAGUE
2014

2. Fecha: 05 de Agosto a 25 de
Agosto de 2014

3. Ítem Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo
Puntaje
Conceptos y
rastreo de
información
No presenta
informe.
(Puntos=0)
Presenta algunos de los
puntos solicitados. Utiliza
base de datos, revistas y
libros para rastrear la
información pero no utiliza
las referencias bibliográficas
.
(Puntos=5)
Presenta la línea
histórica de todos los
conceptos, el mapa
mental de los 8
modelos. Utiliza base
de datos, revistas y
libros para rastrear la
información y utiliza
las referencias
bibliográficas.
(Puntos=10)
10
Contacto con la
comunidad
No presenta la
información
(Puntos=0)
Presenta parcialmente la
información solicitada.
(Puntos=5)
Presenta la breve
descripción de la
comunidad y sube la
carta de presentación
firmada por la persona
de contacto
(Puntos=10)
10
Entrega de
informe
No presenta
informe.
(Puntos=0)
Presenta el informe pero se
se observa errores
ortográficos, falta
coherencia en el escrito y no
utiliza una adecuada
redacción. No utiliza normas
APA
(Puntos=2)
Presenta el informe,
utilizando buena
ortografía, coherencia
en el escrito, utiliza una
adecuada redacción y
aplica normas APA
(Puntos=5
5
TOTAL PUNTOS 25

4. Fecha : 26 de Agosto a 08 de
Septiembre de 2014

5. Ítem Evaluado Valoración
Baja
Valoración Media Valoración Alta Máximo
Puntaje
Ingreso al
simulador
y desarrollo de
etapas.
El estudiante no
ingreso
al simulador.
No
desarrolla las
etapas del
simulador.
(Puntos=0)
El estudiante ingreso al
simulador, pero no hizo
acercamiento, ni reconocimiento
general de dos casos de la
comunidad. En el simulador
desarrollo algunas de las etapas
del proceso: consulta, elección de
pruebas psicológicas y técnicas,
Sala de Psicólogos, cámara de
Gessel, evaluación y
retroalimentación.
(Puntos=5)
El estudiante ingreso al
simulador, hizo
acercamiento y
reconocimiento general de
dos casos de las
comunidades asignadas. En
el simulador desarrollo las
etapas del proceso: consulta,
elección de pruebas
psicológicas y técnicas, Sala
de Psicólogos, cámara de
Gessel, evaluación y
retroalimentación.
(Puntos=10)
10
Informe No presento
informe.
(Puntos=0)
El informe entregado en el link de
tarea cumple parcialmente con los
puntos solicitados: portada,
introducción, presenta un informe
parcial del reporte de cada caso
con: Situación presentada, como
se aportó al caso desde el trabajo
que hizo el psicólogo. Presenta un
aporte poco profundo aspectos
positivos del simulador para el
aprendizaje. No entrega el
informe por el link de tarea
solicitado. Cumple con correcta
ortografía, coherencia y aplicación
de normas APA
(Puntos=7)
Entrega el informe en el
link de tarea, del entorno de
evaluación, cumple con los
puntos solicitados: portada,
introducción, presenta el
informe del reporte de
cada caso con: Situación
presentada, como se aportó
al caso desde el trabajo que
hizo el psicólogo. Presenta
un aporte sobre aspectos
positivos del simulador para
el aprendizaje. Cumple con
correcta ortografía,
coherencia y aplicación de
normas APA
(Puntos=15)
15

6. Computo de notas
obtenidas en el
simulador
No incluye los
pantallazos.
(Puntos=0)
Incluye solo una de
las notas de
los dos casos
realizados en el
simulador, las cuales
se computan
este puntaje.
(Puntos=3)
Incluye pantallazo de las
notas de los dos casos
realizados en el simulador,
las cuales se computan este
puntaje.
(Puntos=5)
5
Interactuación en el
foro
No interactuó en el foro
(Puntos=0)
Interactuó menos de
2 veces en el
foro. No hay aportes
signficativos.
Aporta parcialmente
al cuadro
presentado en el foro
sobre
trabajo con la
intervención en la
comunidad.
(Puntos=13)
Interactuó en el foro mínimo
3 veces e hizo aportes
significativos. Aporta en el
cuadro presentado en el foro
sobre la comunidad con la
que va a realizar el proceso
de intervención. Da aportes
a su compañero sobre del
escogencia de la comunidad.
(Puntos=25)
25
Contacto con la
comunidad
No presenta los
consentimientos
informados
(Puntos=0)
Sube al foro abierto
Ambiente
simulado, solo uno o
muy pocos
consentimientos
informados
(Puntos=10)
Diligencia correctamente los
consentimientos informados,
los sube al foro abierto
Ambiente simulado. Sube
todos los consentimientos
informados de las personas
de la comunidad que
participaran en la
intervención en la
comunidad. Recibio el aval
de su tutora para continuar
con el proceso.
(Puntos=20)
20
TOTAL PUNTOS 75

7. Fecha: 9 de Septiembre a 22 de
Septiembre del 2014

8. Ítem
Evaluado
Valoración
Baja
Valoración
Media
Valoración Alta Máximo
Puntaje
Acercamiento a la
comunidad
El estudiante no hizo
contacto con la
comunidad.
(Puntos=0
El estudiante hizo
contacto con la
comunidad, hizo el
reconocimiento de la
misma.
(Puntos=3)
El estudiante hizo contacto
con la comunidad, hizo el
reconocimiento de la misma.
Recibió el aval de su tutor
para iniciar el contacto con
la comunidad
(Puntos=5)
5
Diagnostico
psicosocial
El estudiante no realizo
el diagnostico
psicosocial.
(Puntos=0)
Realizo el diagnóstico
psicosocial.
No aplico la herramienta
de la
cartografía social.
(Puntos=18)
Realizo el diagnóstico
psicosocial. Aplico la
herramienta de la
cartografía social.
(Puntos=35)
35
Informe No presento informe.
(Puntos=0)
Presento el informe con
los datos
solicitados, falta
coherencia, la
redacción no es
adecuada y no
utiliza normas APA. No
presneta
evidencias de la
realización de la
cartografia. No asistio o
escucho la
web sobre los modelo
de
intervención picosocial
(Puntos=15)
Presento el informe con los
datos solicitados, utilizando
coherencia, buena redacción
y normas APA. Reconoce el
modelo de intervención
psicosocial a aplicar.
Discutio en el grupo
colaborativo el modelo a
intervenir. Presento
evidencias de la cartografia
social tanto productos como
fotos evidencias de la
realización. Asistio o
escucho la web sobre los
modelo de intervención
picosocial
(Puntos=30)
30

9. Participación en el
foro y aporte en la
elección de la
comunidad a
impactar y el
modelo de
interención
psicosocial a utilizar
No participa en el
foro.
No aporta en la
elección
de la problemática
identificada que
pueda
ser viable de
impactar
en las diferentes
comunidades.
(Puntos=0)
Participa minímo 3
veces en el
foro abierto para la
fase 1 .
Aporta en la elección
de la
problemática
identificada que
pueda ser viable de
impactar en
las diferentes
comunidades donde
se realizó el
diagnóstico.
Presenta
en el informe el
desarrollo del
cuadro solicitado de
forma
incoherente,
incompleta y sin
argumentos
necesarios.
(Puntos=2)
Participa activamente y
con
aportes significativos.
Aporta en la elección de
la
problemática identificada
que pueda ser viable de
impactar en las
diferentes
comunidades donde se
realizó el diagnóstico.
Presenta en el informe el
desarrollo del cuadro
solicitado de forma
coherente, completo y
con
argumentos necesarios.
(Puntos=5)
5
TOTAL
PUNTOS
75

10. Fecha: del 23 de Septiembre al 06
de Octubre del 2014

11. Ítem
Evaluado
Valoración
Baja
Valoración
Media
Valoración Alta Máximo
Puntaje
Marco teórico No presenta marco
teórico.
(Puntos=0)
Realiza un marco teórico
según
pero no es coherente con
el
modelo de intervención a
implementar
(Puntos=10)
Realiza un marco teórico
según el modelo de
intervención a implementar.
(Puntos=20)
20
Plan de trabajo No presenta el plan
de
trabajo.
(Puntos=0)
Presenta incompleto el
plan de
trabajo. No participa en el
foro
con sus compañeros y
tutor en el
diseño del ´plan de
trabajo
(Puntos=10)
Presenta con claridad el
Plan de trabajo con los
puntos solicitados. Trabaja
en el foro con sus
compañeros y tutor el diseño
del plan de trabajo
(Puntos=20)
20
Estrategia No presenta
documento.
(Puntos=0)
Documenta parcialmente
la
estrategia a utilizar en la
intervención psicosocial,
pero no
es suficiente la
argumentación. No
Asiste ni escucha la web
sobre
estrategias de
intervención
psicosocial. No participa
en el foro
con sus compañeros y
tutor las
estrategias a utilizar.
(Puntos=10)
Documenta la estrategia a
utilizar en la intervención
psicosocial. Asiste o escucha
la web sobre estrategias de
intervención psicosocial.
Trabaja en el foro con sus
compañeros y tutor las
estrategias a utilizar.
(Puntos=20)
20

12. Informe No presenta el
informe.
(Puntos=0)
Entrega
parcialmente un
documento con los
elementos
solicitados. Falta
coherencia en el
escrito, no utiliza
normas APA.
(Puntos=7)
Entrega un documento
con
los elementos
solicitados. Es
coherente, está bien
redactado y utiliza
normas
APA.
(Puntos=15)
15
TOTAL
PUNTOS
75

13. Fecha : del 07 de Octubre al 18 de
Noviembre de 2014

14. Ítem Evaluado Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo
Puntaje
Trabajo en la
comunidad
No presenta
evidencias.
(Puntos=0)
Participa un sola vez
en el foro
demostrando
evidencia de la
implementa de la
estrategia de
intervención en la
comunidad.
(Puntos=25)
Evidencia la implementa la
estrategia de intervención en
la comunidad, participando
por lo menos 3 veces en el
foro y comentando sus
adelantos. Ir tomando
evidencias para la
elaboración del video
cuando apliquen als
estrategias
(Puntos=50)
50
Documento informe No entrega ningún
documento.
(Puntos=0)
El estudiante hace
entrega parcial
de documento
solicitado. el
informe es
incoherente, no
cumple
reglas ortográficas y
no aplica
normas APA
(Puntos=20)
El estudiante hace entrega
de documento final
incluyendo los puntos de la
fase 2 y además incluye
Análisis de resultados,
conclusiones y bibliografía.
Cumple el informe con
coherencia, reglas
ortográficas y normas APA.
Presenta evidencias de la
aplicación de las estrategias
(fotos, registros, formatos,
ptt…
40
Presentación de
guión video
No presenta el guión
de
del video.
(Puntos=0)
Presenta
parcialmente el
guión de
del video. No sigue
las pautas del
guión que serán
subidas en
noticias del aula
(Puntos=10)
Presenta el guión del
video. Sigue las pautas del
guión que serán subidas en
noticias del aula y envio de
documentos apoyados por la
emonitora.
(Puntos=20)
20

15. Presenta cuadro del
foro y responde a la
Pregunta
orientadora
No presenta el cuadro
del foro. No da
respuesta a la
pregunta
orientadora.
(Puntos=0)
Participa menos de
dos veces en el
foro. El cuadro lo
diligencia de
forma parcial La
respuesta
frente a la pregunta
orientadora
trabajada en el e-
portafolio que
da en el informe es
poco
coherente, no es
argumentada
(Puntos=7)
El cuadro lo diligencia
correctamente y participa de
forma activa y propositiva
en el foro para llegar a estos
acuerdos. En el informe da
respuesta coherente,
argumentada frente a la
pregunta orientadora
trabajada en el e-portafolio.
(Puntos=15)
15
TOTAL
PUNTOS
125

16. Fecha :del 01 de Diciembre al 14 de
Diciembre de 2014

17. Ítem
Evaluado
Valoración
Baja
Valoración
Media
Valoración Alta Máximo
Puntaje
Diligenciamiento del
Formato
Generalidades de la
práctica a
sistematizar y
Formato de Actores
que participan
El estudiante no
diligencio los
formatos
de generalidades y
actores de la
intervención
realizada.
(Puntos=0)
El estudiante
diligencio
parcialmente los
formatos de
generalidades y de
actores de la
intervención
realizada.
(Puntos=5)
El estudiante diligenció los
formatos de generalidades
y
actores de la intervención
realizada.
(Puntos=10)
10
Formato de
Procedimiento
El estudiante no
presenta el formato
de
procedimiento
solicitado, no
identifica
al experiencia, el
actor ,
no realiza el marco
conceptual y no
realiza
interpretación critica
del proceso.
( Puntos=0
El estudiante
presenta
parcialmente la
información de
identifica de la
experiencia y la
delimita,
parcialmente
construye
un Marco
Conceptual, falta
mayor énfasis en la
Interpretación
crítica del proceso:
análisis,
síntesis, relaciones y
tensiones y
Formular
Conclusiones y
Recomendaciones.
(Puntos=5)
El estudiante identifica la
experiencia y la delimita,
construye un Marco
Conceptual, Elige el actor
desde el cual se iniciará el
proceso, hace una
Interpretación crítica del
proceso: análisis, síntesis,
relaciones y tensiones y
Formular Conclusiones y
Recomendaciones
(Puntos=10)
10

18. Recuperación del
proceso vivido
El estudiante no
presenta el ejercicio
del
cuestionamiento
sobre
la el proceso vivido
en la
reflexión sobre la
intervención
Psicosocial.
(Puntos=0)
El estudiante envía
algunos
aportes sobre el
ejercicio del
cuestionamiento
sobre la el
proceso vivido en la
reflexión
sobre la intervención
Psicosocial.
(Puntos=15)
El estudiante presenta el
ejercicio del cuestionamiento
sobre el proceso vivido en la
reflexión sobre la
intervención Psicosocial.
(Puntos=30)
30
Registro de
evidencias
El estudiante no
envía el
link del video
(Puntos=0)
El estudiante
presenta solo alguna
de las evidencias
solicitadas del
proceso. (Guías,
fotografías, fichas
de observación,
apuntes, resumen,
etc) y como se
aplicaron en al
estrategia. Envia el
link del video
(Puntos=18)
El estudiante presenta las
evidencias del proceso
realizado. Presenta la
información de acuerfo al
guion aprobado por el tutor.
Se presenta en el video las
evidencias del proceso.
(Guías, fotografías, fichas de
observación, apuntes,
resumen, etc)y como fueron
aplicadas y que resultados se
encontraon después de la
aplicación de las estrategias .
Envia el link del video.
(Puntos=35)
35
Análisis de la
Intervención
psicosocial en la
comunidad
El grupo no responde
las preguntas y no
realiza ningún aporte
del análisis de la
intervención, y no
presenta el
consolidado
aporte de las
intervenciones
(Puntos=0)
El grupo responde las
preguntas,
realiza el consolidado
pero no
hace ningún aporte
del análisis de
la intervención.
(Puntos=10)
El grupo responde las
preguntas, realiza el
consolidado, hace aportes
del análisis de la
intervención
(Puntos=20)
20

19. Referencias
Bibliográficas
El grupo no
evidencia
las referencias
utilizadas.
(Puntos=0)
El grupo coloca solo
aguan s
referencias utilizadas
y no son
pertinentes para el
trabajo.
(Puntos=5)
El grupo referencia la
bibliografía utilizada y
evidencia la pertinencia
(Puntos=10)
10
Estructura del
documento
El documento no
contiene los
elementos
solicitados en la
guía.
( Puntos = 0)
En el documento se
incluyen los
elementos
solicitados en la
guía.
No cumple con
coherencia, reglas
ortográficas y
normas APA
(Puntos = 5)
El documento muestra
cada
uno de los elementos
solicitados en la guía.
Cumple con coherencia,
reglas ortográficas y
normas
APA
(Puntos = 10)
10
TOTAL
PUNTOS
125