Actividad procedimental sesion 3

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Elaborado por: Miguel Bañuelos Rodarte

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Actividad procedimental sesion 3

  1. 1. Clase PresencialMateria: OFIMATICATema: Personalización de presentaciones en POWER POINTMomento Activos Reflexivos Pragmáticos Teóricos Actividad del Actividad del Actividad del maestro: maestro: maestro: Actividad del El docente maestro: El docente El docente relata que explica el comenta la existen El docente sitúa la objetivo de facilidad de diferentes importancia del desarrollar un hacer kareoques efectos para la desarrollo de kareoque con el programa elaboración de kareoques de Power Point. un kareoque Inicio Actividad del Actividad del estudiante: Actividad del Actividad del estudiante: estudiante: estudiante: El alumno El alumno escucha escucha sobre El alumno El alumno sobre la el objetivo del escucha sobre la escucha sobre importancia del desarrollo de facilidad del los diferentes desarrollo de kareoques desarrollo de efectos para la kareoques kareoques en elaboración de power point kareoques Actividad del Actividad del Actividad del Actividad del maestro: maestro: maestro: maestro: Dar Indicar que se Indicar que El docente indica instrucciones analice los diseñen un que se defina el para la diferentes kareoke segmento y laDesarrollo elaboración de efectos para un haciendo uso de mano de obra un Kareoque kareoke otras donde se pueda aplicaciones utilizar los Actividad del Actividad del kareoques estudiante: estudiante: Actividad del estudiante: Actividad del El alumno El alumno
  2. 2. sigue las analizara los El alumno estudiante: instrucciones diferentes investigara y del docente efectos para aplicara el El estudiante para la determinar diseño de un recopilara elaboración del cuál es el más kareoque información para kareoque efectivo haciendo uso de determinar el otras segmento y el aplicaciones costo de la que no sea realización de Power Point Kareoques. Actividad del Actividad del maestro: maestro: Actividad del Actividad del maestro: El docente da maestro: El docente da instrucciones instrucciones El docente da para que se El docente gira para que se instrucciones para realice una instrucciones presente el que se presente los demostración de para que dicho análisis de los costos y lugar de las diferentes kareoque sea direntes posicionamiento de aplicaciones a presentado efectos todo el un kareoque ante todo el grupoCierre ante todo el grupo todo el grupo grupo Actividad del Actividad del Actividad del estudiante: Actividad del estudiante: estudiante: estudiante: El alumno El alumno El alumno presenta presenta las El alumno presenta el su investigación diversas presenta el análisis ante ante sus aplicaciones kareoque sus compañeros de ante sus compañeros de clase compañeros de clase clase
  3. 3. Clase VirtualMateria: OFIMATICATema: Personalización de presentaciones en POWER POINTMomento Activos Reflexivos Pragmáticos Teóricos Actividad del maestro: Actividad del Actividad del El docente maestro: maestro: utiliza videos Actividad del ilustrativos maestro: El docente sube El docente sube donde se un archivo de en plataforma comenta la El docente audio donde un video donde facilidad de mediante una explica el se relata que hacer grabación situada objetivo de existen kareoques con en la plataforma desarrollar un diferentes el programa de relata la kareoque en la efectos para la Power Point. importancia del plataforma elaboración de Los cuales se desarrollo de Inicio Moodle un kareoque encuentran en kareoques plataforma Actividad del Actividad del Moodle. Actividad del estudiante: estudiante: estudiante: Actividad del El alumno El alumno estudiante: El alumno escucha escucha sobre escucha y sobre la el objetivo del observa sobre El alumno importancia del desarrollo de los diferentes escucha y desarrollo de kareoques efectos para la observa sobre kareoques elaboración de la facilidad del kareoques desarrollo de kareoques en power point Actividad del Actividad del Actividad del Actividad del maestro: maestro: maestro: maestro:Desarrollo Redacta las Redacta las Redacta las Redacta las instrucciones, instrucciones, instrucciones, instrucciones, las las cuales la las cuales se las cuales se cuales se sitúan en coloca en un sitúan en un sitúan en un un enlace en
  4. 4. enlace en enlace en enlace en plataforma, plataforma, plataforma, plataforma, indicando que se para la Indicando que indicando que defina el segmento elaboración de se analice los diseñen un y la mano de obra un Kareoque diferentes kareoke donde se pueda efectos para un haciendo uso de utilizar los Actividad del kareoke otras kareoques estudiante: aplicaciones Actividad del Actividad del El alumno estudiante: Actividad del estudiante: sigue las estudiante: instrucciones El alumno El estudiante del docente analizara los El alumno recopilara para la diferentes investigara y información para elaboración del efectos para aplicara el determinar el kareoque determinar cuál diseño de un segmento y el es el más kareoque costo de la efectivo haciendo uso de realización de otras Kareoques. aplicaciones que no sea Power Point Actividad del Actividad del Actividad del Actividad del maestro: maestro: maestro: maestro: El docente El docente El docente El docente coloca coloca un foro coloca un foro coloca un foro un foro de de discusión y de discusión y de discusión y discusión y un un enlace para un enlace para un enlace para enlace para subir subir el archivo subir el archivo subir el archivo el archivo en en plataforma en plataforma en plataforma plataforma Moodle para Moodle para Moodle para Moodle para que que dicho que se presente que se realice se presente losCierre kareoque sea el análisis de una costos y lugar de presentado ante los diferentes demostración posicionamiento todo el grupo efectos todo el de las de un kareoque de manera grupo diferentes ante todo el grupo virtual. aplicaciones a Actividad del todo el grupo Actividad del Actividad del estudiante: estudiante: estudiante: Actividad del El alumno sube estudiante: El alumno sube su El alumno sube su archivo y archivo y comenta su archivo y comenta al El alumno sube al respecto sobre
  5. 5. comenta al respecto sobre su archivo y otros compañerosrespecto sobre otros comenta alotros compañeros respecto sobrecompañeros otros compañeros

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