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Génesis Mendoza
Sección :0106-PNF-
HSL
CI :29945447
 Un conjunto es una colección de elementos con
características similares considerada en sí misma
como un objeto. Los elementos de un conjunto,
pueden ser las siguientes: personas
, números, colores, letras, figuras, etc. Se dice que
un elementos (o miembros ) pertenece al
conjunto si está definido como incluido de algún
modo dentro de él.
 Ejemplo; P = {2, 3, 5, 7, 11, 13, …}
 En las matemáticas, no podemos definir a un conjunto,
por ser un concepto primitivo, pero hacemos
abstracción y lo pensamos como una colección
desordenada de objetos, los objetos de un conjunto
pueden ser cualquier cosa siempre que tengan una
relación entre ellos, a los objetos de un conjunto se les
llama elementos, de dicho conjunto, por lo tanto un
conjunto contiene a sus elementos, Se representan
con una letra mayúscula y a los elementos o miembros
de ese conjunto se les mete entre llaves corchetes o
paréntesis. ({,}).
 Ejemplo: Sean A y B conjuntos. Entonces A  B := x: x
∈ A ∧ x /∈
 Números reales :Los números reales son el
conjunto que incluye los números naturales,
enteros, racionales e irracionales. Se representa
con la letra ℜ.
 Los números reales son el conjunto de números
sobre los que estudian las matemáticas, ya que
son todos los números que pueden ser
representados en una recta numérica. : ·
 Ejemplo :Números reales positivos = R+
 Números reales negativos = R-
 En matemáticas, una desigualdades es
una relación de orden, que se da entre dos valores
cuando estos son distintos (en caso de ser iguales,
lo que se tiene es una igualdad).
 Si los valores en cuestión son elementos de
un conjunto ordenado, como los enteros o
los reales, entonces pueden ser comparados. Lo
denotamos ∈ R, el conjunto de números
reales que satisfacen la desigualdad Si por }
, ∈ R | ∞) = {(
 El valor absoluto o módulode un numero
real denotado por {|x|}.es el valor no negativo de sin
importar el signo, sea este positivo o negativo2​ Así, 3
es el valor absoluto de +3 y de -3.
 El valor absoluto está vinculado con las nociones
de magnitud, distancia y norma en diferentes
contextos matemáticos y físicos. El concepto de valor
absoluto de un número real puede generalizarse a
muchos otros objetos matemáticos, como son
los cuaterniones, anillos ordenados,cuerpos o espacios
vectoriales. Para cualquier número real , el valor
absoluto de denota por se define como:
 Ejemplo: │x│={x, si x ≥ 0}
 │x│={_x, si x<0}
 Desigualdades con Valor absoluto de un número
real El valor absoluto de x 2R se define como el
número: jx j D 8 ˆ< ˆ: x si x >
 0 x si x 6 0 Por definición, jxj > 0 y jxj D 0”x Valor
absoluto de un número real a, se escribe |a|, es
el mismo número a cuando es positivo o cero,
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

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  • 2.  Un conjunto es una colección de elementos con características similares considerada en sí misma como un objeto. Los elementos de un conjunto, pueden ser las siguientes: personas , números, colores, letras, figuras, etc. Se dice que un elementos (o miembros ) pertenece al conjunto si está definido como incluido de algún modo dentro de él.  Ejemplo; P = {2, 3, 5, 7, 11, 13, …}
  • 3.  En las matemáticas, no podemos definir a un conjunto, por ser un concepto primitivo, pero hacemos abstracción y lo pensamos como una colección desordenada de objetos, los objetos de un conjunto pueden ser cualquier cosa siempre que tengan una relación entre ellos, a los objetos de un conjunto se les llama elementos, de dicho conjunto, por lo tanto un conjunto contiene a sus elementos, Se representan con una letra mayúscula y a los elementos o miembros de ese conjunto se les mete entre llaves corchetes o paréntesis. ({,}).  Ejemplo: Sean A y B conjuntos. Entonces A B := x: x ∈ A ∧ x /∈
  • 4.  Números reales :Los números reales son el conjunto que incluye los números naturales, enteros, racionales e irracionales. Se representa con la letra ℜ.  Los números reales son el conjunto de números sobre los que estudian las matemáticas, ya que son todos los números que pueden ser representados en una recta numérica. : ·  Ejemplo :Números reales positivos = R+  Números reales negativos = R-
  • 5.  En matemáticas, una desigualdades es una relación de orden, que se da entre dos valores cuando estos son distintos (en caso de ser iguales, lo que se tiene es una igualdad).  Si los valores en cuestión son elementos de un conjunto ordenado, como los enteros o los reales, entonces pueden ser comparados. Lo denotamos ∈ R, el conjunto de números reales que satisfacen la desigualdad Si por } , ∈ R | ∞) = {(
  • 6.  El valor absoluto o módulode un numero real denotado por {|x|}.es el valor no negativo de sin importar el signo, sea este positivo o negativo2​ Así, 3 es el valor absoluto de +3 y de -3.  El valor absoluto está vinculado con las nociones de magnitud, distancia y norma en diferentes contextos matemáticos y físicos. El concepto de valor absoluto de un número real puede generalizarse a muchos otros objetos matemáticos, como son los cuaterniones, anillos ordenados,cuerpos o espacios vectoriales. Para cualquier número real , el valor absoluto de denota por se define como:  Ejemplo: │x│={x, si x ≥ 0}  │x│={_x, si x<0}
  • 7.  Desigualdades con Valor absoluto de un número real El valor absoluto de x 2R se define como el número: jx j D 8 ˆ< ˆ: x si x >  0 x si x 6 0 Por definición, jxj > 0 y jxj D 0”x Valor absoluto de un número real a, se escribe |a|, es el mismo número a cuando es positivo o cero, y opuesto de a, si a es negativo. 