2. INSTITUTO TECNOLÓGICO «
TULCÁN»
Integrantes:
Mayra Chugá
Leslie Cusangua
Katerin Farinango
Haddy Jácome
Deysi Martínez
Sonia Reina
Curso: 6 º QB «2»

3. Generalidades
El estudio científico de la adolescencia se inicia a
comienzo del presente siglo. Surge un vivo interés por el
conocimiento e interpretación de la pubertad de la
adolescencia y de toda la edad juvenil; a partir de 1904.

4. La Adolescencia
 Es la etapa de niño a adolescente y que transcurre
desde que aparecen las primeras indicciones de la
pubertad hasta el completo desarrollo, empieza
aproximadamente en las chicas a los 10 años y en los
chicos a los 12.
 El final de la adolescencia no está claramente
delimitado y varía en función de los criterios
físicos, mentales, afectivos, sociales y culturales que
caracterizan a l adulto.

5. Características de la adolescencia
 Físicas
 Psicológicas
 Socio-Culturales

6. Características Físicas
 Los principales problemas que enfrenta todo adolescente
con los cambios corporales podemos reducir a tres.
 En el momento en que la niña o el niño comienza a cambiar
su aspecto físico empezara a notarse el aumento de tamaño
de algunas partes de su cuerpo y esto significara que ha
entrado a la etapa de la pubertad.
 Un cambio completo para llegar a ser adulto abarca varios
años. La rapidez del desarrollo depende parcialmente de si
están bien alimentados. Se ponen en marcha la producción
de hormonas que son sustancias químicas que se liberan en
la sangre.

7. Características Psicológicas
 Las alteraciones de la vida afectiva son más notorias
que otras
 En la pubertad sin motivos aparentes o justificables se
torna
triste, violento, exaltado, egoísta, inconforme, desadap
tado que no se encuentra así mismo.
 En la adolescencia la inestabilidad se presenta como
un rango generalizado. Pasan de la alegría más
exaltada a la tristeza más profunda de el aplomo a la
inseguridad, de la jactancia a la humildad, del
entusiasmo a la depresión.

8. Características Socio-Culturales
 En cualquier edad es importante la buena adaptación
social, en la adolescencia es de importancia vital, no
solo porque el adolescente desea lograr éxito
social, sino también porque esta etapa de la vida del
joven determinará en gran parte lo que será
socialmente en la edad adulta.

9. Preocupación de los adolescentes
en relación a su cuerpo y a su
sexualidad
Algunos adolescentes, en especial los hombres, creen
que saben todo sobre asuntos sexuales, especialmente
porque han sido testigos de la evolución de sus cambios
corporales y genitales se sienten ya hombres y creen que
esto les da conocimiento sexual. Más aún si han tenido
algún alcance alguna publicación o lo han hablado con
sus amigos.

10.  Para tener un buen desarrollo social el adolescente debe dar los
pasos siguientes; como algo ideal.
 Adquirir conocimientos y habilidades, tales como buenos
modales, saber conversar, tener intereses comunes con los
demás.
 Tener actividades favorables hacia las iniciativas de los demás.
 Adquirir seguridad e independencia.
 Tener sentido de responsabilidad, en el trabajo, en el estudio, etc.
 Planificar las actividades de grupo y de servicio a la comunidad.
 Adaptarse a los colaboradores en tareas comunes.
 Tener una actitud de entrega a la solución de los problemas de la
comunidad.

11. Algunos de los problemas que
enfrenta el adolescente
Alcoholismo.-El alcohol no es un estimulante, en
realidad es un depresor que interfiere en el
funcionamiento del cerebro, pero la sensación que
produce hace que los adolescentes se sientan más
relajados y sociables al consumir alcohol.

12.  Embarazos no deseados.- Los jóvenes saben que al
convertirse en padre o madre, sin contar con el vínculo
social o la solvencia económica del caso, están
haciendo algo inadecuado.
 Todos los jóvenes necesitan contar con la educación
sexual que les permita asumir sus expresiones sexuales
sin el riesgo de un embarazo no deseado.

13. por equipo