1. MATRIZ DE FORMULACION DE PREGUNTAS CON BASE EN LOS DOCUMENTOS DE : “CÓMO PLANTEAR PREGUNTAS” Y EL POWERPOINT SOBRE LOS DÉFICIT GLOBAL Y DE GRIETA Con esta actividad se pretende, que ustedes reconozcan la necesidad de centrar la atención en el planteamiento de “la Pregunta”, como el punto de partida y no el fin de un proceso de indagación o de búsqueda.

2. MATRIZ DE FORMULACION DE PREGUNTAS

3. MATRIZ DE FORMULACION DE PREGUNTAS Química

6. MATRIZ DE FORMULACION DE PREGUNTAS

7. MATRIZ DE FORMULACION DE PREGUNTAS

8. MATRIZ DE FORMULACION DE PREGUNTAS Registre las preguntas: Siendo estos materiales tan baratos, como se vería afectada la economía. La elaboración de estos materiales híbridos podría presentar consecuencias negativas. Los protones son estables para elaborar este tipo de material. ¿ Cuál seria la mejor forma de aprovechamiento para estos materiales híbridos ? Como país tercermundista, cuando podríamos contar con esta tecnología y que implicaciones tendría para la economía. Desde cuando se investiga en el área de materiales híbridos, para el mejoramiento de ordenadores. ¿ Qué diferencias existen entre un ordenador con materiales híbridos y uno sin ellos ?

10. Para realizar el mapa conceptual, puede usar algunos de los programas sugeridos que utilizó en el módulo 1, en la la Actividad de Autoaprendizaje (cuadernia).

12. 6. Estrategias para evitar el Plagio Cite algunas de las estrategias para evitar el Plagio, que se proponen en el documento de EDUTEKA, del módulo I. Además realice un ejemplo con cada una de ellas, que evidencie su aplicación.

13. (Responda aquí) Las estrategias que se nombran a continuación se tomaron: (Documento Publicado por EDUTEKA, pág1-7)Disponible en:http://formacionbiblioteca.udea.edu.co/moodle/mod/resource/view.php?id=19919[Citadoel 3 de octubrede 2011].Estrategia 1Cite directamente la fuente Estrategia 1 Cite directamente la fuente entre comillas y cite la referencia. Ejemplo: “Los científicos del Lawrence LivermoreNationalLaboratory anunciaron esta semana que habían construido una plataforma híbrida de una mezcla de materiales biológicos y hechos por el hombre. ” (Disponible en: http://www.revistavirtualpro.com/index/index.php?page=noticia&noticia=129 [Citado el 4 de Octubre de 2011]) Estrategia 2 Parafrasee las ideas y cite la referencia. Ejemplo: Texto original: Un equipo de investigadores de la Universidad Estatal de Ohio ha demostrado un innovador dispositivo de memoria para computador que utiliza el espín de los electrones para leer y escribir los datos. Parafraseo aceptable: Recientemente un grupo de científicos de la “Universidad Estatal de Ohio” logro el desarrollo de un elemento capaz de “utiliza el espín de los electrones para leer y escribir datos.” (Disponible en: http://www.revistavirtualpro.com/index/index.php?page=noticia&noticia=129 [Citado el 4 de Octubre de 2011]) Estrategia 3 Citar datos que se expresan de manera textual Ejemplo: El aerogel es uno de los nuevos materiales más prometedores, incluso por su aspecto nebuloso. Entre sus propiedades se destacan el hecho de ser casi tan liviano como el aire y al mismo tiempo muy resistente (disponible en: http://www.blogcurioso.com/nuevos-materiales/, item: Humo Delgado. [Citado el 4 de Octubre de 2011] )

14. Estrategia 4 Citar datos, gráficas o elementos que no sean de conocimiento público. Ejemplo: Figura 1_ Representación Gráfica de un Nanotubo. Disponible en: http://www.google.com/imgres?q=materiales+h%C3%ADbridos+computadores&um=1&hl=es&sa=N&biw=1280&bih=699&tbm=isch&tbnid=ELXGS6vOk8fv9M:&imgrefurl=http://smdelectronicayalgomas.blogspot.com/2010/09/innovador-dispositivo-de-memoria-para.html&docid=bDGqk9MWXAhIvM&w=250&h=169&ei=1TCNTo34F5KXtweIm6mYDA&zoom=1&iact=rc&dur=357&page=1&tbnh=135&tbnw=200&start=0&ndsp=15&ved=1t:429,r:12,s:0&tx=54&ty=109 [Citado el 4 de Octubre de 2011]

16. Qué es plagio y como evitar incurrir en el.

17. A resumir de forma adecuada la información obtenida.

18. El manejo de Cmap Tools .

19. Entender que el eje central de una investigación son las preguntas, y que a partir de ellas se inicia la búsqueda de conocimiento.