Presentación del curso Cálculo Diferencial Differential Calculus course presentation

1. 1
Cálculo
Diferencial
G. Edgar Mata Ortiz

2. Agenda
CONFIDENTIAL 2
Presentación
del profesor
Educación por
Competencias
TICs en la
Educación
Información de
la Asignatura
Evaluación por
Competencias
Bibliografía

3. Presentación del Profesor
3
Preparación
Académica
Experiencia
Profesional
Experiencia
Docente
Puesto en la
Universidad
TICs en la
Educación

4. Presentación del profesor
4
Preparación Académica
Experiencia docente
Puesto en la Universidad

5. Presentación del profesor
5
Experiencia profesional
Importancia de la experiencia
Estadías en Las UTs

6. Estadías y experiencia profesional
CONFIDENTIAL 6
La estadía es la etapa donde culmina la
formación del alumno y se desarrolla de
tiempo completo en la empresa, forma
parte del plan de estudios, por lo tanto es
una actividad académica obligatoria para
todos los estudiantes.
Los alumnos cuentan con el apoyo de un
profesor que fungirá como su asesor
académico, quien supervisa el desarrollo
del proyecto.

7. Presentación del profesor
7
TICs en la Educación
Conocimiento de las TICs
Educación no presencial

8. Educación por Competencias
8
Aprender a
aprender por
cuenta propia
Aprender a
hacer
Aprender a ser Aprender a
convivir
Desempeño
Integral

9. Educación por Competencias
9
Aprender a aprender por cuenta propia
Aprender a hacer
Aprender a ser
Aprender a convivir

10. Los cuatro pilares del aprendizaje
CONFIDENTIAL 10

11. Los cuatro pilares y la educación por competencias
CONFIDENTIAL 11

12. El modelo de Educación por competencias en las UTs
CONFIDENTIAL 12

13. El modelo de Educación por competencias en las UTs
CONFIDENTIAL 13

14. El modelo de Educación por competencias en las UTs
CONFIDENTIAL 14

15. El modelo de Educación por competencias en las UTs
CONFIDENTIAL 15
Procesos Complejos
Asumir consecuencias

16. TICs en la Educación
16
Educación no
presencial
Las Tecnologías
de la
Información y
Comunicación
LMS: Learning
Management
System
Entrega de
productos
Responsabilidad
del aprendizaje

17. TICs en la educación
17
Educación no presencial
Las Tecnologías de la
Información y Comunicación
Learning Management System:
Moodle

18. TICs en la educación
18
Learning Management System:
Moodle
Entrega de productos
(resultados de aprendizaje)
Responsabilidad del aprendizaje

19. Entrega de productos y responsabilidad del aprendizaje
CONFIDENTIAL 19

20. Información de la Asignatura: Cálculo Diferencial
20
Competencias Objetivos Contenido Antecedentes Resultados

21. Competencias de la Asignatura: Cálculo Diferencial
CONFIDENTIAL 21
Plantear y solucionar problemas
con base en los principios y
teorías de la física, química y
matemáticas, a través del
método científico para sustentar
la toma de decisiones en los
ámbitos científico y tecnológico.

22. Objetivos de la Asignatura: Cálculo Diferencial
CONFIDENTIAL 22
El alumno determinará la razón
de cambio y la solución óptima
en problemas de su entorno, a
través del cálculo diferencial
para contribuir a la toma de
decisiones en el manejo
eficiente de los recursos.

23. Contenido de la Asignatura: Cálculo Diferencial
CONFIDENTIAL 23
Unidad 1
Límites y Continuidad
Unidad 2
La derivada
Unidad 3
Optimización

24. Evaluación por Competencias
24
Resultados de
Aprendizaje
Entregables y
sus
características
Calidad en los
trabajos que se
entregan
Responsabilidad
de la entrega
Instrumentos de
Evaluación

25. Evaluación por Competencias
CONFIDENTIAL 25
Resultados de
Aprendizaje
Entregables

26. Evaluación por Competencias
CONFIDENTIAL 26
50% Actividades no presenciales
50% Evaluación del desempeño
2020

27. Bibliografía
27
Bibliografía del
programa de la
asignatura
Otros libros
recomendados
Páginas web y
confiabilidad de
la información
Medios
audivosuales y
su confiabilidad
Importancia de
la lectura

28. Asignatura: Cálculo Diferencial
Bibliografía

29. Asignatura: Cálculo Diferencial
Bibliografía

30. 30
Gracias Por su atención