CRONICA

1. TODOS NOS ASUSTAMOS!
Hace aproximadamente 3 meses y medio el rector en una reunión de profesores,
pregunto.
-Quién desea que lo inscriba en Tita?, en ese momento todos nos miramos.!!!???.
Eran caras de angustias, sentíamos que una tormenta se nos acercaba. Para
nosotros Tita representaba:
T: Temor
I: Intranquilidad
T: trabajo en exceso
A: Angustia, estrés.
Y quién quiere todo eso para uno?
El rector insistió y comenzó a decirnos los beneficios que recibiría la institución, los
estudiantes y nosotros.
Esto mejoro muchísimo, varios alzamos la mano, no éramos muchos, pero ya contaba
almenas con 12 docentes que querían vencer el miedo.
Llegue un 25 de agosto a mi primera clase de Tita, pensé –vamos a ver con que sale.
Esa primera clase me descresto, hizo que los miedos desde el principio poco a poco
se fueran desvaneciendo, comencé a sentir una confianza agradable.
El maestro formador desde la primera vez con su amabilidad y don de gente llego a
impactarme por su forma de enseñar y la tranquilidad que impartía en todos.
-Comencé bien me dije.
Momento 1 Contextualización. Que trabajo tan agradable tenía que ver con mi yo
personal, descubrir mis fortalezas, miedos y todo aquello que no nos deja ser felices.
Mándalas, ruedas de la vida, me llevaron como un dejavu a encontrarme con mi
pasado.
Volví a la sede al día siguiente y como era la del primer grupo, todos deseaban saber
que tanto me había pasado, les conté y los tranquilice, mis compañeros a medida que
pasaban los días y les tocaba ir me daban la
razón, eso no era tan perverso como lo pintaban.
El martes siguiente tocaba llevar la mándala pintada, y las otras actividades, me
aprendí el nombre de mi maestro formador Diego Manosalva.
Cada martes ha representado un encuentro con el saber en equipo o en forma
individual, me he sentido afortunada del grupo que me correspondió, el grupo 77,

2. desde el primer momento hubo una buena química, con mis otros colegas, cada uno
con un contexto diferente y con muchas cosas que contar y que aprender.
Momento 2 Adaptación
Con el equipo de trabajo llegamos a unos acuerdos para realizar nuestro planificador,
nos repartíamos el trabajo y nos comunicábamos permanentemente por correo o
teléfono.
Adoptamos como tema del proyecto el Agua, necesidad y problema de todos, nos
parecía que era un tema trabajable para todas las sedes donde laboramos.
Momento 3 Adopción
Para este momento ya me siento más segura y tranquila con mi trabajo, me integro
con las compañeras del equipo, realizamos el planificador.
Las dudas se han despejado y los temores se han hecho a un lado, Tita ya es lo mío.
Momento 4 y 5
Termino mi planificador, termino las actividades propuestas en el blog y el PID y las
subo a la plataforma, comparto saberes con mis colegas del grupo 77 , sintiéndome
muy feliz de los compañeros que tengo, todos nos colaboramos.
Llego el día esperado. 17 de noviembre la exposición del planificador. Que pesar
nuestro profesor estaba en Bogotá invitado por el MEN y no tuvo la oportunidad de
vernos, fue una experiencia enriquecedora, demostramos lo que aprendimos y los más
interesante como lo vamos a llevar al aula de clase.
Nosotras las del grupo 3 trabajamos como proyecto en el planificador El agua,
necesidad y problema de todos.
Todas nos colocamos de acuerdo como realizaríamos el trabajo, ¡huy la compañera
Paola Ortiz , es una dura para el manejo de las herramientas tecnológicas, nos ayudó
mucho con la presentación en Power Point de nuestro trabajo.
Siempre viviré agradecida de haber conocido seres tan bonitos como las compañeras
Olga Bonilla, Nedier Lylian y Paola Andrea, con las cuales pude compartir trabajo y
buenos ratos.
Hace poco una compañera escéptica al trabajo de Tita me pregunto y uno que tanto
aprende allá.
Le conteste. -Bueno compañera mi paso en la formación de Tita tuvo 3 momentos el
antes de tita, el ahora y lo que proyecto con Tita.
El antes de Tita era de temor al agotamiento y al trabajo en exceso que no me serviría
para nada.
Actualmente Tita me ha dado las herramientas para mejorar el trabajo en el aula,
realice con los estudiantes un video con ayuda de mi celular, del cual me siento muy
orgullosa, con algo tan sencillo como un celular darle vida a una clase.

3. Trabaje con un tutorial para realizar en paint una ranita, el paso a paso lo seguían los
estudiantes, realizamos para español, un texto con instrucciones, en tecnología con el
programa Paint y Artística la elaboración y belleza que se le daba al dibujo.
Para mis estudiantes fue innovador. Observen integre tres áreas.
La participación en la capacitación de Tita hace que tu mente se habrá a entender
que la forma de enseñar y evaluar deben tener un cambio que llene de significado el
trabajo que realizan maestros y estudiantes y creo que Tita logro dejar esa semilla de
cambio y de trabajo colaborativo.
Observen los cambios. Salidas a museos, salidas al rio a tomar fotos, el rio lo tengo a
escasos metros de mi sede, estas fotos y videos se hicieron con los estudiantes y los
padres de familia dieron la autorización para tomarlas y publicarlas.

4. La tecnología aplicada en los trajes de papel foto fiesta de los niños
Salida al museo de ciencias naturales Miércoles 18 de nov -2015

5. Tomándole las fotos a nuestro vecino el rio Cali.
Como me proyecto en el futuro con mi preparación en Tita. Divirtiéndome, utilizando
todas las herramientas que he aprendido y haciendo mi labor educativa amena y muy
enriquecedora para mis estudiantes.
Gracias Profesor Diego Manosalva por enseñarnos tan bien, tenernos paciencia.
Invito a mis colegas que participen de estas capacitaciones son la puerta a un trabajo
significativo.
Crónica: Todos nos asustamos
Autor: Liliana Hurtado Salas
Docente Institución Educativa Guillermo Valencia
Sede Presbítero Ángel Piedrahita.
Santiago de Cali, noviembre 25-2015