El documento describe la experiencia del autor con el diplomado Tit@. Explica que aunque inicialmente se sintió obligado a hacerlo, aprendió estrategias nuevas que mejoraron sus prácticas pedagógicas. Sin embargo, también experimentó frustración debido a problemas técnicos y promesas incumplidas de recursos. A pesar de esto, reconoce que Tit@ fue una buena experiencia que lo ayudó a crecer profesionalmente, por lo que decidió inscribirse en otro diplomado relacionado con su área de lenguas extran

1. MI EXPERIENCIA CON TIT@
Fue un buen día. Sí, el día en que mi papá por fin nos compró, a mi y a
mi hermano, nuestro primer computador. Era de segunda pero para
nosotros era algo novedoso. Para mí era algo necesario pues me
encontraba iniciando la universidad y debíamos entregar muchos
trabajos. Mi familia no era pobre pero tampoco teníamos los recursos
suficientes para comprar todo lo que queríamos o necesitábamos. Mi
papá hizo un gran esfuerzo para comprar ese primer computador y sí
que nos sirvió a mi hermano y a mí en la larga época universitaria.
Recuerdo que ese día mi papá salió a trabajar como todos los días y en
la noche llegó con una gran caja pero desafortunadamente tuvimos que
esperar que viniera alguien unos días después a instalar el computador
y poder trabajar en él. De ahí en adelante y hasta ahora, el pc hace
parte de mi vida, y una parte muy importante porque por medio de él
me comunico, investigo, creo, edito, publico, mejor dicho, un sinfín de
cosas que mi trabajo me exige.
Cuando empezaron las clases de Tit@ me sentí un poco obligada a hacer
el diplomado, pero recordé que venía de un colegio donde no me
brindaban capacitaciones de este tipo y pensé, pues bien,
aprovechemos. La verdad yo ya sé manejar muchos programas en
Internet y manejo bien el computador; sin embargo, Tit@ me mostró
otros caminos y otras estrategias que me sirven para mejorar mis
prácticas pedagógicas.
Es difícil pensar en una clase completa utilizando las nuevas tecnologías,
pues los recursos no siempre están, y a pesar de tenerlos, tú no sabes si
van a funcionar o no. Esta experiencia con Tit@ me ha puesto a
reflexionar y a tener sentimientos encontrados con respecto a la
educación, porque por un lado tienes los conocimientos y por otro, te
prometen recursos que a la larga no siempre son buenos o no tendrán el
servicio que realmente necesitamos.
Pero bueno, sin importar los recursos, admito que he aprendido mucho
con Tit@ y he experimentado muchas emociones con el diplomado:
desespero, cuando no teníamos red; rabia, cuando a pesar de no tener

2. red debíamos tener la actividad hecha; desilusión, por escuchar
comentarios de lo que pasará más adelante, que los equipos no
funcionarán como lo necesitamos, que no tendremos red disponible en
las clases, que solo los profes que terminen todo tendrán derecho a
recibir equipos….; decepción, por algunas cosas ocurridas en mi grupo
de trabajo; en fin, un sin número de emociones que al fin llegaron a su
fin.
Y llegó a su fin Tit@. Llegué con mi compañera al final, con un proyecto
bien elaborado, sufrido y demorado, pero con buenos objetivos y ante
todo, interdisciplinar, como lo requería el diplomado.
Admito que Tit@ ha sido una buena experiencia en mi proceso de
aprendizaje y para mi crecimiento personal y profesional. Por eso acepté
entrar al nuevo diplomado, al relacionado directamente con mi saber,
las lenguas extranjeras. Definitivamente como dicen por ahí, zapatero a
tus zapatos, cada quien en lo suyo y lo mío son los idiomas y que mejor
forma de mejorar mis prácticas en el aula que aprendiendo mucho más
de la tecnología para hacer mis clases más dinámicas, innovadoras y
eficaces.
Así que, vamos Tit@ Bilingüe, enséñame qué más tienes para mí.
AYDA LUCY ZAMBRANO PASOS
DOCENTE DE INGLÉS
IETI ANTONIO JOSÉ CAMACHO
alzp1021@gmail.com