portafolio Linda Otero

1. Universidad Americana
Facultad de Negocios
Carrera
Turismo con énfasis en hostelería y
servicios a cruceros
Estudiante
Linda Otero
8-958-1016
Profesora
Carmen Perea
Curso
Aplicaciones en microcomputadoras

2. •I. DENOMINACIÓN DEL CURSO: APLICACIONES EN MICROCOMPUTADORAS
CÓDIGO : SIS-005
CRÉDITOS TEÓRICOS : 3
CRÉDITOS PRÁCTICOS : 2
TOTAL DE CRÉDITOS : 4
CUATRIMESTRE : 1
CAMPO : COMPLEMENTARIA
II. DESCRIPCIÓN DEL CURSO.
Este curso tiene la finalidad de brindar a los participantes los conceptos, principios, teorías fundamentales y principales aplicaciones
de las microcomputadoras, en función del desarrollo intelectual del estudiante en la especialidad.
Este curso proporcionará conocimientos básicos en el manejo de programas como: Word, Excel, Power Point, American Learning
Site (UAM), Biblioteca Virtual, el correo electrónico y el uso de Internet como herramienta de investigación,
Es necesario que el participante cuente con los conocimientos previos básicos de Informática y manejo del computador.
•III. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso, el estudiante estará en capacidad de comprender los conceptos elementales de la computación en la perspectiva
del usuario final.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
•Lograr que el estudiante posea dominio de la terminología actual y el vocabulario de las computadoras, haciendo énfasis en los
componentes hardware y software. Dentro del hardware, en los elementos de entrada, proceso, almacenamiento y salida.
•Brindar al estudiante una breve referencia histórica sobre la evolución de las computadoras, para que comprendan la importancia e
influencia de la misma en nuestro contexto actual, y su aplicación a las diferentes disciplinas del conocimiento.
•Introducir al estudiante en el amplio mundo de las comunicaciones cibernéticas, a través de Internet, en cuanto a su manejo, utilidad
y funcionamiento.
•Describir el sistema operativo Windows, al igual que los programas básicos del paquete integrado de Office (Word, Excel,
Powerpoint), al igual que el dominio y uso de la Biblioteca Virtual
TEMÁTICA DEL CURSO

3. IV. CONTENIDO.
1. ADMINISTRACIÓN Y MANTENIMIENTO DE DATOS Y ARCHIVOS
1.1 Explorador de Windows
1.2 Herramientas del Sistema
1.3 Copia y movimiento de archivos
1.4 Eliminación de archivos
1.5 Panel de Control
1.6 Presentación del Escritorio
2. PROCESADOR DE TEXTO.
2.1 ¿Cómo crear y editar documentos de Word?.
2.1 Qué son plantillas?
2.2 Insertar, sobre escribir y eliminar texto.
2.3 Rayas rojas
2.4 Desplace su documento
2.5 Cambie su punto de vista
2.6 Seleccione texto.
2.7 Arrastrar, cortar y copiar texto
2.8 Dos o más documentos
2.9 Buscar y reemplazar.
2.10 Deshacer modificaciones.
2.2 Formatos.
2.2 Formato rápido y fácil con la barra de herramientas.
2.3 Fuentes
2.4 Formato de párrafos: espacio entre líneas y sangrías
2.5 Reglas.
2.6 Tabuladores.
2.7 Texto como arte:
2.8 Cómo insertar objetos WordArt.
2.9 Cuadros de texto.
2.10 Cree sus propios estilos.
2.11 Alinee su texto con columnas y tablas.
2.12 Columnas de estilo periodístico.
2.13 Tablas.
2.14 insertar tablas.
2.4
2.5 Dibujar tablas con el ratón.
2.6 Movimientos dentro de la tabla.
2.26.1 Ajuste de altura de filas y ancho de columnas.
2.16.2 Cómo insertar y eliminar columnas y filas
2.16.3 Como dividir y combinar celda
2.16.4 Bordes y sombreados
2. 17 Gráficos y sonido.
2.18 Inserción de imágenes y sonido de la galería.
2.19 Inserte imágenes digitalizadas.
2.20 Como importar archivos gráficos.
2.21 Cómo mover imágenes dentro de una página.
2.22 Ajuste el tamaño y la forma de sus imágenes.
2.23 Retoque la imagen con la barra de herramientas objeto.
2.24 Haga sus propias ilustraciones:
2.24.1 Dibuje con líneas y formas simples.
2.24.2 Manejo de capas de objeto.
2.24.3 Cómo manejar dos objetos como grupo.
2.24.4 Cómo editar imágenes existentes.
2.24 Revise su ortografía y gramática
2.24 Cómo crear etiquetas y cartas modelo
2.24 Impresión de documentos.

4. 3. ELABORACIÓN DE PRESENTACIONES, GRÁFICAS.
3.1 Tipos de gráficas de acuerdo a su origen.
3.1.1 De vectores u orientadas a objetos (2, 3 dimensiones).
3.1.2 De bitmaps o puntos (pixeles).
3.2 Tipo de aplicaciones de gráficas:
3.2.1 De representación de datos
3.2.2 De dibujo libre
3.2.3 De presentación
3.2.4 De procesamiento de imágenes
3.2.5 Práctica en el uso de Multimedia, DVD, CD.
3.3 Tipo de gráfica de representación de datos:
3.3.1 Barras, puntos, líneas, píe, columna, área.
3.4 Conceptos relacionados con las gráficas de dibujo libre:
3.4.1 Objetos
3.4.2 Paletas
3.4.3 Patrones
3.4.4 Colores
3.4.5 Posiciones
3.4.6 Gridocuadrícula.
3.5 Conceptos relacionados con las aplicaciones para hacer
presentaciones:
3.5.1 Outline o bosquejo
3.5.2 Niveles
3.5.3 Filminas
3.5.4 Handouts
3.5.5 Notas
3.5.6 Efectos de textos
3.5.7 Impresión
3.6 Conceptos relacionados con aplicaciones para procesar imágenes.
3.6.1 Punto o pixel
3.6.2 Selecciones
3.6.3 Modo de sobre escritura.
4. HOJA ELECTRÓNICA DE CALCULO: EXCEL
4.1 Definición
4.2 Aplicaciones que tienen.
4.2.1 Negocios
4.2.2 Ingeniería
4.2.3 Finanzas
4.3 Términos usados.
4.3.2 Celda
4.3.3 Celda activa
4.3.4 Columnas
4.3.5 Renglones
4.3.6 Referencias o dirección de una celda (absoluta, relativa,
combinada)
4.3.7 Celda
4.3.8 Rango
4.3.9 Modelo
4.3.10 Tipos de datos, propósito y características de los
mismos.
4.4 Creación de fórmulas
4.5 Conceptos importantes al hacer fórmulas y evaluarlas.
4.5.1 Operadores aritméticos
4.5.2 Operadores lógicos
4.5.3 Jerarquías de evaluación
4.5.4 Expresiones aritméticas y lógicas
4.5.5 Funciones.
4.6 Formatos.
4.7 Gráficas.
5. INTERNET
5.1 Herramientas más utilizadas
5.1.1 Correo electrónico
5.1.2 telnet
5.1.3 FTP
5.1.4 USENET
5.1.5 GOPHER
5.1.6 WWW
5.1.7 Biblioteca Virtual
5.1.8 ALS (Americana Learning Site)

5. 6. VÍNCULOS CON OTROS PROGRAMAS.
6.1 Programa de Presentaciones
6.1.1 Insertar imágenes de Internet al programa
6.1.2 Insertar videos o sonidos de Internet al programa
6.1.3 Insertar imágenes de un escáner
6.2 Programa Procesador de Palabras
6.1.1 Traer alguna presentación a un procesador de palabras
6.3 Programa Hoja de cálculos.
6.4 Llevar hoja de cálculos a alguna presentación.
V. METODOLOGÍA
Consiste en tres etapas:
El profesor expone y define los conceptos buscando le motivación y participación
de los estudiantes.
1. Se hará entrega de un cronograma de actividades con el contenido, fechas y
evaluación del curso.
2. Presentación de casos de estudio, para involucrar a los estudiantes con el
entorno.
3. Implementación de los conceptos aprendidos, a través de la práctica
inmediata frente a la computadora.
RECURSOS UTILIZADOS
 Multimedia -Internet
 Data Show
 Tablero acrílico / piloto
 Laboratorio de Informática
 Material documentado
 VHS. Televisor.
VI. EVALUACIÓN.
2 Exámenes Parciales (15% cada uno) 30%
Trabajos grupales 20%
Investigaciones 20%
Proyecto Final / laboratorios 30%
Total 100%
VII. BIBLIOGRAFÍA.
BASICA:
NORTON, Peter. Introducción a la Computación. -- 6ª ed. – México :
Editorial McGraw Hill, 2000
SANDERS, Donald. Informática : Presente y Futuro. – México : McGraw
Hill, México, 1990
ALDAPE BARRERA, Fernando. Elementos básicos para entender el
manejo de microcomputadoras. – México : Instituto Politécnico Nacional, 2010
(Biblioteca Virtual E-Libros)
COMPLEMENTARIA:
GUY HART, Davis. Word 2007, paso a paso. -- México : McGraw-Hill, 2008
GUY HART, Davis. Excel 2007, paso a paso. -- México McGraw-Hill, 2008
ELLEN, Finkelstein. Powerpoint 2007, paso a paso. -- México. -- McGraw-Hill,
2008

6. APUNTES

7. APUNTES

8. APUNTES

9. APUNTES

10. APUNTES

12. MATERIAL DE APOYÓ

13. MATERIAL DE APOYÓ

14. PARCIALES
II PARTE.
3. EXPLORADOR WINDOWS :
ADMINISTRADOR DE ARCHIVOS OFICIAL
DEL SISTEMA OPERATIVO MICROSOFT
WINDOWS
5. LA INTERACCIÓN ENTRE EL SOFTWARE Y
EL HARDWARE SE DA CUANDO: EL
SOFTWARE E ENVÍA INSTRUCCIONES QUE EL
HARDWARE EJECUTA, HACIENDO POSIBLE
SU FUNCIONAMIENTO.

15. PRACTICAS

16. PRACTICAS

17. PRACTICAS

18. Tareas

19. Tareas

20. Tareas

21. Tareas

22. Tareas

23. Tareas

24. Tareas

25. Tareas

26. Tareas

27. CONCLUSIÓN
MI PUNTO DE VISTA ES QUE LA MATERIA
MICROCOMPUTADORAS, NOS PUEDE AYUDAR EN
NUESTRO FUTURO, YA QUE ESTA MATERIA ESTA
COMPUESTAS POR MICROODENADORES QUE SON
DISEÑADOS PARA EL USO DIDÁCTICO, DOMÉSTICOS Y
FUNCIONES EN LA OFICINA.