SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Seminario Taller
   Estrategia técnicas para el desarrollo y
   aplicación de la Planificación Didáctica.
                 Tema:
        El Autoconcepto: Base de
             Conocimientos




Profesora : Denip L.
Candanedo
EL AUTOCONCEPTO: BASE DE
 NUESTRO CONOCIMIENTO



 Académico
                        Emocional

               Auto
             Concepto



   físico                Familiares
El autoconcepto y la autoestima
están intrínsecamente unidos.

•    El autoconcepto se refiere a la
    percepción que una persona
    tiene de sí misma. Es nuestra
    propia descripción.

•    La Autoestima que hace
    referencia al valor
    concedemos a esa imagen de
    Nosotros Mismos, en otras
    palabras, el cariño que nos
    tenemos por ser como somos.
• Una forma de autoevaluarnos ante
  acontecimientos favorables (éxito y
  aplausos) sin dejar de poner los pies
  sobre la tierra y perder la sencillez,
  comparándome sólo con mi propia
  realización, aceptando mis errores sin
  criticarme y hacerme daño, con la
  finalidad de ser mejor. Manejo de fallas
  y limitaciones.

• Eso quiere decir que tenemos que
  trabajar por un equilibrio emocional que
  nos permita relacionarnos
  adecuadamente con el entorno.
• Nuestras experiencias pasadas,
  en como actuamos y
  reaccionamos ante ellas.
• Esquema corporal, lo que
  pensamos o no acerca de él.
• El conjunto de habilidades,
  capacidades y destrezas que
  tenemos.
• De la valoración que hacen los
  demás acerca de nosotros
  mismo, es decir el feedback,
  que recibimos de nuestro
  entorno que empieza en las
  edades.
Habilidades             Habilidades       Habilidades para el
 sociales: Permite           cognitivas:        control de las
expresar situaciones      Capacidad que        emociones: Nos
   a las que nos         tenemos para la      ayuda a maneja el
podemos enfrentar.     toma de decisiones      estrés al que nos
                            y soluciones        enfrentamos a
                        alternas a posibles          diario.
                            problemas.
 Se considera lo mas
  probable que suceda.

 Responde a nuestras
  creencias personales.

 Se basa en lo que se desea
  en el futuro.

 Se desenvuelve en una
  sociedad cambiante.
Autoconcepto

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

PRESENTACION : Desarrollo personal
PRESENTACION : Desarrollo personalPRESENTACION : Desarrollo personal
PRESENTACION : Desarrollo personalGilda Mancilla
 
La Autoestima: Ámate y sánate a ti mismo
La Autoestima: Ámate y sánate a ti mismoLa Autoestima: Ámate y sánate a ti mismo
La Autoestima: Ámate y sánate a ti mismoestephania89
 
Autoestima clase 4
Autoestima clase 4Autoestima clase 4
Autoestima clase 4ricardousama
 
Pamela aveiga
Pamela aveigaPamela aveiga
Pamela aveigapamebeli
 
La autoestima Presentado: Deysi Argelis Pimentel de Cortés
La autoestima Presentado: Deysi Argelis Pimentel de CortésLa autoestima Presentado: Deysi Argelis Pimentel de Cortés
La autoestima Presentado: Deysi Argelis Pimentel de Cortésviocacmaribel19
 
Clase 3 la autopercepción
Clase 3 la autopercepciónClase 3 la autopercepción
Clase 3 la autopercepciónricardousama
 
Introduccion
IntroduccionIntroduccion
Introduccionluzneiva
 
Caza del tesoro/ Autoestima y Autoconocimiento
Caza del tesoro/ Autoestima y Autoconocimiento Caza del tesoro/ Autoestima y Autoconocimiento
Caza del tesoro/ Autoestima y Autoconocimiento ivetterm
 
Auto Confianza Capítulo 3
Auto Confianza  Capítulo 3Auto Confianza  Capítulo 3
Auto Confianza Capítulo 3Carlos Andujar
 
Creer en uno mismo
Creer en uno mismoCreer en uno mismo
Creer en uno mismoAle Sanchez
 
Desarrollo personal y responsabilidad social
Desarrollo personal y responsabilidad socialDesarrollo personal y responsabilidad social
Desarrollo personal y responsabilidad socialRoxana Coronado
 
Diapositiva de autoestima, autocontrol y automotivacion
Diapositiva de autoestima, autocontrol y automotivacionDiapositiva de autoestima, autocontrol y automotivacion
Diapositiva de autoestima, autocontrol y automotivacionValeria Perez
 
Autoestima e identidad
Autoestima e identidadAutoestima e identidad
Autoestima e identidadCBVNA
 

La actualidad más candente (18)

Eduardo 1
Eduardo 1Eduardo 1
Eduardo 1
 
PRESENTACION : Desarrollo personal
PRESENTACION : Desarrollo personalPRESENTACION : Desarrollo personal
PRESENTACION : Desarrollo personal
 
Liderazgo personal
Liderazgo personalLiderazgo personal
Liderazgo personal
 
La Autoestima: Ámate y sánate a ti mismo
La Autoestima: Ámate y sánate a ti mismoLa Autoestima: Ámate y sánate a ti mismo
La Autoestima: Ámate y sánate a ti mismo
 
Autoestima clase 4
Autoestima clase 4Autoestima clase 4
Autoestima clase 4
 
Pamela aveiga
Pamela aveigaPamela aveiga
Pamela aveiga
 
La autoestima Presentado: Deysi Argelis Pimentel de Cortés
La autoestima Presentado: Deysi Argelis Pimentel de CortésLa autoestima Presentado: Deysi Argelis Pimentel de Cortés
La autoestima Presentado: Deysi Argelis Pimentel de Cortés
 
1.0 Autoconcepto y Autoestima
1.0 Autoconcepto y Autoestima1.0 Autoconcepto y Autoestima
1.0 Autoconcepto y Autoestima
 
Clase 3 la autopercepción
Clase 3 la autopercepciónClase 3 la autopercepción
Clase 3 la autopercepción
 
Introduccion
IntroduccionIntroduccion
Introduccion
 
Caza del tesoro/ Autoestima y Autoconocimiento
Caza del tesoro/ Autoestima y Autoconocimiento Caza del tesoro/ Autoestima y Autoconocimiento
Caza del tesoro/ Autoestima y Autoconocimiento
 
Auto Confianza Capítulo 3
Auto Confianza  Capítulo 3Auto Confianza  Capítulo 3
Auto Confianza Capítulo 3
 
Creer en uno mismo
Creer en uno mismoCreer en uno mismo
Creer en uno mismo
 
Desarrollo personal y responsabilidad social
Desarrollo personal y responsabilidad socialDesarrollo personal y responsabilidad social
Desarrollo personal y responsabilidad social
 
Diapositiva de autoestima, autocontrol y automotivacion
Diapositiva de autoestima, autocontrol y automotivacionDiapositiva de autoestima, autocontrol y automotivacion
Diapositiva de autoestima, autocontrol y automotivacion
 
Copia de actitud exposición de angelica 2
Copia de actitud  exposición de angelica 2Copia de actitud  exposición de angelica 2
Copia de actitud exposición de angelica 2
 
Autoconcepto,Autoimagen, Autoconocimiento y Autoestima
Autoconcepto,Autoimagen, Autoconocimiento  y Autoestima Autoconcepto,Autoimagen, Autoconocimiento  y Autoestima
Autoconcepto,Autoimagen, Autoconocimiento y Autoestima
 
Autoestima e identidad
Autoestima e identidadAutoestima e identidad
Autoestima e identidad
 

Similar a Autoconcepto

1er taller auto estima (1)
1er taller auto estima (1)1er taller auto estima (1)
1er taller auto estima (1)fatima2554
 
Presentación 2 dimensión 3 gestión de emociones
Presentación 2 dimensión 3 gestión de emocionesPresentación 2 dimensión 3 gestión de emociones
Presentación 2 dimensión 3 gestión de emocionesdiplocaldoc
 
Modulo 3 conocerse mejor
Modulo 3 conocerse mejorModulo 3 conocerse mejor
Modulo 3 conocerse mejorALASMORATALAZ
 
Coaching terapeutico conociendo de mi.pptx
Coaching terapeutico conociendo de mi.pptxCoaching terapeutico conociendo de mi.pptx
Coaching terapeutico conociendo de mi.pptxRomina Parisi V.
 
Psicopedagogía Articulo Sobre Leonardo Montilla.
Psicopedagogía  Articulo Sobre Leonardo Montilla.Psicopedagogía  Articulo Sobre Leonardo Montilla.
Psicopedagogía Articulo Sobre Leonardo Montilla.Elis Vergara
 
Procesos socioafectivos
Procesos socioafectivosProcesos socioafectivos
Procesos socioafectivospriscilaquispe
 
Mis pensamientos deciden lo que soy
Mis pensamientos deciden lo que soy Mis pensamientos deciden lo que soy
Mis pensamientos deciden lo que soy Ofelia Velásquez
 
MIS PENSAMIENTOS DECIDEN LO QUE SOY
MIS PENSAMIENTOS DECIDEN LO QUE SOYMIS PENSAMIENTOS DECIDEN LO QUE SOY
MIS PENSAMIENTOS DECIDEN LO QUE SOYfilhaairam12
 
Qué es la autoestima1
Qué es la autoestima1Qué es la autoestima1
Qué es la autoestima1Maria Chisa
 
Diapositivasdeinteligenciaemocional 130215172254-phpapp02
Diapositivasdeinteligenciaemocional 130215172254-phpapp02Diapositivasdeinteligenciaemocional 130215172254-phpapp02
Diapositivasdeinteligenciaemocional 130215172254-phpapp02Mary Carmen González Paredes
 
1er taller auto estima
1er taller auto estima1er taller auto estima
1er taller auto estimajose villalba
 
Autoconcepto y autoestima 1
Autoconcepto y autoestima 1Autoconcepto y autoestima 1
Autoconcepto y autoestima 1willieddy
 
SEMANA 03 - Desarrollo personal.pdf
SEMANA 03 - Desarrollo personal.pdfSEMANA 03 - Desarrollo personal.pdf
SEMANA 03 - Desarrollo personal.pdfMarnyEmely
 
1er taller auto estima
1er taller auto estima1er taller auto estima
1er taller auto estimaKat Kj
 
2° DPCC -ACTV.02-UNI.1 2023.docx
2° DPCC -ACTV.02-UNI.1 2023.docx2° DPCC -ACTV.02-UNI.1 2023.docx
2° DPCC -ACTV.02-UNI.1 2023.docxElianiLazo
 

Similar a Autoconcepto (20)

Emociones en la mente
Emociones en la menteEmociones en la mente
Emociones en la mente
 
1er taller auto estima (1)
1er taller auto estima (1)1er taller auto estima (1)
1er taller auto estima (1)
 
Resiliencia
ResilienciaResiliencia
Resiliencia
 
Presentación 2 dimensión 3 gestión de emociones
Presentación 2 dimensión 3 gestión de emocionesPresentación 2 dimensión 3 gestión de emociones
Presentación 2 dimensión 3 gestión de emociones
 
Modulo 3 conocerse mejor
Modulo 3 conocerse mejorModulo 3 conocerse mejor
Modulo 3 conocerse mejor
 
Coaching terapeutico conociendo de mi.pptx
Coaching terapeutico conociendo de mi.pptxCoaching terapeutico conociendo de mi.pptx
Coaching terapeutico conociendo de mi.pptx
 
Psicopedagogía Articulo Sobre Leonardo Montilla.
Psicopedagogía  Articulo Sobre Leonardo Montilla.Psicopedagogía  Articulo Sobre Leonardo Montilla.
Psicopedagogía Articulo Sobre Leonardo Montilla.
 
Procesos socioafectivos
Procesos socioafectivosProcesos socioafectivos
Procesos socioafectivos
 
Mis pensamientos deciden lo que soy
Mis pensamientos deciden lo que soy Mis pensamientos deciden lo que soy
Mis pensamientos deciden lo que soy
 
MIS PENSAMIENTOS DECIDEN LO QUE SOY
MIS PENSAMIENTOS DECIDEN LO QUE SOYMIS PENSAMIENTOS DECIDEN LO QUE SOY
MIS PENSAMIENTOS DECIDEN LO QUE SOY
 
Qué es la autoestima1
Qué es la autoestima1Qué es la autoestima1
Qué es la autoestima1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Diapositivasdeinteligenciaemocional 130215172254-phpapp02
Diapositivasdeinteligenciaemocional 130215172254-phpapp02Diapositivasdeinteligenciaemocional 130215172254-phpapp02
Diapositivasdeinteligenciaemocional 130215172254-phpapp02
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocional
 
1er taller auto estima
1er taller auto estima1er taller auto estima
1er taller auto estima
 
Autoconcepto y autoestima 1
Autoconcepto y autoestima 1Autoconcepto y autoestima 1
Autoconcepto y autoestima 1
 
El Autoconocimiento.
El Autoconocimiento.El Autoconocimiento.
El Autoconocimiento.
 
SEMANA 03 - Desarrollo personal.pdf
SEMANA 03 - Desarrollo personal.pdfSEMANA 03 - Desarrollo personal.pdf
SEMANA 03 - Desarrollo personal.pdf
 
1er taller auto estima
1er taller auto estima1er taller auto estima
1er taller auto estima
 
2° DPCC -ACTV.02-UNI.1 2023.docx
2° DPCC -ACTV.02-UNI.1 2023.docx2° DPCC -ACTV.02-UNI.1 2023.docx
2° DPCC -ACTV.02-UNI.1 2023.docx
 

Más de Denip Candanedo

Estrategias utilizadas en el proceso lector
Estrategias utilizadas en el proceso lectorEstrategias utilizadas en el proceso lector
Estrategias utilizadas en el proceso lectorDenip Candanedo
 
Importancia de la didáctica en la educación preescolar
Importancia de la didáctica en la educación preescolarImportancia de la didáctica en la educación preescolar
Importancia de la didáctica en la educación preescolarDenip Candanedo
 
Planeamiento didáctico contextualizado
Planeamiento didáctico contextualizadoPlaneamiento didáctico contextualizado
Planeamiento didáctico contextualizadoDenip Candanedo
 
Indicadores de logros preescolar- primer grado
Indicadores de logros preescolar- primer gradoIndicadores de logros preescolar- primer grado
Indicadores de logros preescolar- primer gradoDenip Candanedo
 
INTEGRACION PEDAGOGICA, CURRICULO BASADO EN COMPETENCIA
INTEGRACION PEDAGOGICA,  CURRICULO BASADO EN COMPETENCIAINTEGRACION PEDAGOGICA,  CURRICULO BASADO EN COMPETENCIA
INTEGRACION PEDAGOGICA, CURRICULO BASADO EN COMPETENCIADenip Candanedo
 

Más de Denip Candanedo (8)

Estrategias utilizadas en el proceso lector
Estrategias utilizadas en el proceso lectorEstrategias utilizadas en el proceso lector
Estrategias utilizadas en el proceso lector
 
Importancia de la didáctica en la educación preescolar
Importancia de la didáctica en la educación preescolarImportancia de la didáctica en la educación preescolar
Importancia de la didáctica en la educación preescolar
 
Planeamiento didáctico contextualizado
Planeamiento didáctico contextualizadoPlaneamiento didáctico contextualizado
Planeamiento didáctico contextualizado
 
Indicadores de logros preescolar- primer grado
Indicadores de logros preescolar- primer gradoIndicadores de logros preescolar- primer grado
Indicadores de logros preescolar- primer grado
 
Rubricas plantas
Rubricas plantasRubricas plantas
Rubricas plantas
 
Cuadro de eval.
Cuadro de eval.Cuadro de eval.
Cuadro de eval.
 
INTEGRACION PEDAGOGICA, CURRICULO BASADO EN COMPETENCIA
INTEGRACION PEDAGOGICA,  CURRICULO BASADO EN COMPETENCIAINTEGRACION PEDAGOGICA,  CURRICULO BASADO EN COMPETENCIA
INTEGRACION PEDAGOGICA, CURRICULO BASADO EN COMPETENCIA
 
El efecto pigmalión
El efecto pigmaliónEl efecto pigmalión
El efecto pigmalión
 

Último

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 

Último (20)

La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 

Autoconcepto

  • 1. Seminario Taller Estrategia técnicas para el desarrollo y aplicación de la Planificación Didáctica. Tema: El Autoconcepto: Base de Conocimientos Profesora : Denip L. Candanedo
  • 2. EL AUTOCONCEPTO: BASE DE NUESTRO CONOCIMIENTO Académico Emocional Auto Concepto físico Familiares
  • 3. El autoconcepto y la autoestima están intrínsecamente unidos. • El autoconcepto se refiere a la percepción que una persona tiene de sí misma. Es nuestra propia descripción. • La Autoestima que hace referencia al valor concedemos a esa imagen de Nosotros Mismos, en otras palabras, el cariño que nos tenemos por ser como somos.
  • 4. • Una forma de autoevaluarnos ante acontecimientos favorables (éxito y aplausos) sin dejar de poner los pies sobre la tierra y perder la sencillez, comparándome sólo con mi propia realización, aceptando mis errores sin criticarme y hacerme daño, con la finalidad de ser mejor. Manejo de fallas y limitaciones. • Eso quiere decir que tenemos que trabajar por un equilibrio emocional que nos permita relacionarnos adecuadamente con el entorno.
  • 5. • Nuestras experiencias pasadas, en como actuamos y reaccionamos ante ellas. • Esquema corporal, lo que pensamos o no acerca de él. • El conjunto de habilidades, capacidades y destrezas que tenemos. • De la valoración que hacen los demás acerca de nosotros mismo, es decir el feedback, que recibimos de nuestro entorno que empieza en las edades.
  • 6. Habilidades Habilidades Habilidades para el sociales: Permite cognitivas: control de las expresar situaciones Capacidad que emociones: Nos a las que nos tenemos para la ayuda a maneja el podemos enfrentar. toma de decisiones estrés al que nos y soluciones enfrentamos a alternas a posibles diario. problemas.
  • 7.  Se considera lo mas probable que suceda.  Responde a nuestras creencias personales.  Se basa en lo que se desea en el futuro.  Se desenvuelve en una sociedad cambiante.