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ACTITUD


ANGÉLICA MORALES PÉREZ
INTRODUCCIÓN


   Las actitudes constituyen una guía conductual,
    sintetizada, que resumen la manera de
    comportarnos en una situación determinada.

   Nos permiten interactuar con la realidad y reducir
    la incertidumbre minuto a minuto que nos separa de
    ella.
   Por lo tanto, si hay algo aferrado a nuestro ser
    son nuestras actitudes.

   Conocerlas resulta muy esencial en todo el trayecto
     de nuestra vida, es decir en la mejora personal y
    profesional.
Las actitudes, se pueden definir desde un punto de
  vista psicológico:
 Como expresiones que las hacen tangibles a

  nuestros sentidos en tres dimensiones:
 a nivel conductual

 a nivel ideativo y

 a nivel emocional.
A nivel conductual

   Una actitud se expresa cuando vemos un
    comportamiento de una persona hacia otra.

   Por ejemplo: una cajera amable con un cliente.
A nivel Ideativo
   Pero esta amabilidad también tiene su expresión a
    nivel ideativa, por ambas partes es decir es el
    pensamiento que en ese momento tiene la cajera
    cuando se dice a sí misma"…es importante que sea
    amable con esta persona…".

   Y el cliente se dice dentro de sí ;que amable
    persona respondiendo de la misma manera al dar
    las gracias con una sonrisa cálida o amigable.
Actitud Emocional

   Y, por último, la amabilidad como actitud se
    expresa también a nivel emocional, es decir,
    ambos no sólo lo piensan y actúan, sino que
    ¡¡¡también lo sienten!!!.
Actitudes positivas y negativas

   Las actitudes pueden resultar positivas o negativas,
    y se van a expresar según faciliten u obstruyan las
     intensiones de las personas.

   Es la respuesta de cómo obtener las cosas.

   Es la manera de cómo la persona tiende afrontar
    su realidad en cada momento de su vida.
Actitud positiva
   Una actitud positiva es cuando se enfrenta una
    nueva tarea en el trabajo de dificultad mayor que
    la habitual, y la persona la considera:
   Una oportunidad de desarrollo laboral.
   De ser más especialista en lo que hace
   De demostrar que aprende en poco tiempo y lo
    hace bien
   Un reto a las propias capacidades etc.
Actitud Negativa
   Mientras una actitud negativa es cuando al
    enfrentar la misma tarea nueva, otra persona
    puede decir:
    "¡más trabajo!
   “Esto no me gusta", o
    "se están aprovechando de mi buena voluntad".
   !”#$%&/
   De modo que:
   La actitud es la disposición en la que se encuentre
    la persona y
    La forma cómo una persona afronta la realidad en
    todo momento, pudiendo elegir qué tipo de actitud
    se adoptará ante tal o cual evento.
   Entonces, esto quiere decir que desde la
    perspectiva de las actitudes:

   Las actitudes importan más que la situación en
    particular, debido a que van a determinar los
    resultados que vamos tener en esa situación.
 Por supuesto que los buenos resultados no se logran
  sólo con buenas actitudes, por que llevan implícito
  también:
1. conocimientos,
2. Habilidades y
3. experiencia acumulada, entre otros factores.
 Pero si la actitud es más bien de características
  adversas:
1.Es muy difícil que las personas logren su objetivo.
2. No saben trabajar en equipo, no ofrecen las
  mejores soluciones.
3. Y menos poder disfrutar los éxitos alcanzados con
  su equipo.
¿Por qué?

   Porque las actitudes marcan pautas de
    comportamiento no sólo individual, sino también
    grupal.
   Una actitud negativa como un virus "infecta" a los
    que están alrededor en el sentido de que son
    altamente imitables.
   Afortunadamente, las actitudes positivas también
    son "virulentas", en el sentido que también son
    imitables por todos nosotros.
   Las personas como los equipos de trabajo necesitan
    encontrar la actitud adecuada para alcanzar sus
    objetivos y metas, como también identificar
    aquellas que los alejan de sus propósitos.
Jack Welch, (de General Electric) y líder entre los
  gurúes de la administración de empresas moderna
  sostiene que:
 Una actitud negativa a través del tiempo va

  deteriorando la confianza que se ha construido
  entre las personas que conforman el equipo
  humano de una empresa o Institución, un equipo
  deportivo e incluso una familia.
   De modo que esta confianza de grupo se va
    debilitando hasta desaparecer junto con el equipo.

    Por tanto, la capacidad que el equipo tenía para
    alcanzar resultados de excelencia o superiores,
    también se daña severamente.
   Entonces, quiere decir que las actitudes afectan los
    resultados de una empresa, y la vida personal
    fuera del trabajo.

   Bajo esta perspectiva, todos estamos llamados a
    reconocer y advertir con qué actitudes andamos
    por el mundo, y qué consecuencias están trayendo
    sobre nuestras vidas y las de los demás.
COMPAÑÍA                                    BÚSQUEDA


                                  RESPETO
           CONFIANZA




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  • 2. INTRODUCCIÓN  Las actitudes constituyen una guía conductual, sintetizada, que resumen la manera de comportarnos en una situación determinada.  Nos permiten interactuar con la realidad y reducir la incertidumbre minuto a minuto que nos separa de ella.
  • 3. Por lo tanto, si hay algo aferrado a nuestro ser son nuestras actitudes.  Conocerlas resulta muy esencial en todo el trayecto de nuestra vida, es decir en la mejora personal y profesional.
  • 4. Las actitudes, se pueden definir desde un punto de vista psicológico:  Como expresiones que las hacen tangibles a nuestros sentidos en tres dimensiones:  a nivel conductual  a nivel ideativo y  a nivel emocional.
  • 5. A nivel conductual  Una actitud se expresa cuando vemos un comportamiento de una persona hacia otra.  Por ejemplo: una cajera amable con un cliente.
  • 6. A nivel Ideativo  Pero esta amabilidad también tiene su expresión a nivel ideativa, por ambas partes es decir es el pensamiento que en ese momento tiene la cajera cuando se dice a sí misma"…es importante que sea amable con esta persona…".  Y el cliente se dice dentro de sí ;que amable persona respondiendo de la misma manera al dar las gracias con una sonrisa cálida o amigable.
  • 7. Actitud Emocional  Y, por último, la amabilidad como actitud se expresa también a nivel emocional, es decir, ambos no sólo lo piensan y actúan, sino que ¡¡¡también lo sienten!!!.
  • 8. Actitudes positivas y negativas  Las actitudes pueden resultar positivas o negativas, y se van a expresar según faciliten u obstruyan las intensiones de las personas.  Es la respuesta de cómo obtener las cosas.  Es la manera de cómo la persona tiende afrontar su realidad en cada momento de su vida.
  • 9. Actitud positiva  Una actitud positiva es cuando se enfrenta una nueva tarea en el trabajo de dificultad mayor que la habitual, y la persona la considera:  Una oportunidad de desarrollo laboral.  De ser más especialista en lo que hace  De demostrar que aprende en poco tiempo y lo hace bien  Un reto a las propias capacidades etc.
  • 10. Actitud Negativa  Mientras una actitud negativa es cuando al enfrentar la misma tarea nueva, otra persona puede decir:  "¡más trabajo!  “Esto no me gusta", o  "se están aprovechando de mi buena voluntad".  !”#$%&/
  • 11. De modo que:  La actitud es la disposición en la que se encuentre la persona y  La forma cómo una persona afronta la realidad en todo momento, pudiendo elegir qué tipo de actitud se adoptará ante tal o cual evento.
  • 12. Entonces, esto quiere decir que desde la perspectiva de las actitudes:  Las actitudes importan más que la situación en particular, debido a que van a determinar los resultados que vamos tener en esa situación.
  • 13.  Por supuesto que los buenos resultados no se logran sólo con buenas actitudes, por que llevan implícito también: 1. conocimientos, 2. Habilidades y 3. experiencia acumulada, entre otros factores.
  • 14.  Pero si la actitud es más bien de características adversas: 1.Es muy difícil que las personas logren su objetivo. 2. No saben trabajar en equipo, no ofrecen las mejores soluciones. 3. Y menos poder disfrutar los éxitos alcanzados con su equipo.
  • 15. ¿Por qué?  Porque las actitudes marcan pautas de comportamiento no sólo individual, sino también grupal.  Una actitud negativa como un virus "infecta" a los que están alrededor en el sentido de que son altamente imitables.  Afortunadamente, las actitudes positivas también son "virulentas", en el sentido que también son imitables por todos nosotros.
  • 16. Las personas como los equipos de trabajo necesitan encontrar la actitud adecuada para alcanzar sus objetivos y metas, como también identificar aquellas que los alejan de sus propósitos.
  • 17. Jack Welch, (de General Electric) y líder entre los gurúes de la administración de empresas moderna sostiene que:  Una actitud negativa a través del tiempo va deteriorando la confianza que se ha construido entre las personas que conforman el equipo humano de una empresa o Institución, un equipo deportivo e incluso una familia.
  • 18. De modo que esta confianza de grupo se va debilitando hasta desaparecer junto con el equipo.  Por tanto, la capacidad que el equipo tenía para alcanzar resultados de excelencia o superiores, también se daña severamente.
  • 19. Entonces, quiere decir que las actitudes afectan los resultados de una empresa, y la vida personal fuera del trabajo.  Bajo esta perspectiva, todos estamos llamados a reconocer y advertir con qué actitudes andamos por el mundo, y qué consecuencias están trayendo sobre nuestras vidas y las de los demás.
  • 20. COMPAÑÍA BÚSQUEDA RESPETO CONFIANZA LA ENFERMERA