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COLEGIO JUAN XXIIICOLEGIO JUAN XXIII
EV. Diagnóstica
Subsector: Célula genoma y organismo Nivel: NM4 Profesora: Lisett Larenas
Soto
Prueba diagnóstica de C.G.O NM4
Nombre: __________________________________________________________________
Fecha: ___ / ___ / _______ Puntaje total 16 pts.
Indicaciones:
° Realice el siguiente trabajo de manera individual contestando en el espacio asignado las
preguntas solicitadas.
° Utilice lápiz de pasta para contestar.
° Evite doblar; ensuciar o deteriorar el presente documento en tal caso será sancionado con el
descuento de 3 puntos.
ITEM 1. Aprendizaje Esperado: Conocer el nivel de organización de los seres vivos.
MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA (2 pts. c/u)
1.- Indique la secuencia correcta de niveles de organización biológica:
a) Celular, de órgano, tisular, de aparato o sistema
b) Químico, celular, de órgano, tisular
c) Químico, celular, tisular, de órgano
d) Tisular, de órgano, celular, de aparato o sistema
e) Químico, celular, poblacional, de especie
2.- Indique la secuencia correcta de niveles de organización ecologica:
a) Organismo, población, ecosistema, comunidad
b) Organismo, población, comunidad, ecosistema
c) Población, biosfera, ecosistema, comunidad
d) Especie, población, ecosistema, comunidad
e) Población, especie, comunidad, biosfera
3. Las células procariontes y eucariontes se diferencian en cuanto a la forma:
I. en que se organiza el material genético.
II. en que ocurre la división celular.
III. de organización de la membrana celular.
a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
d) Sólo I y II
e) I, II y III
ITEM 2. Aprendizaje Esperado: Reconocer las propiedades de las moléculas inorgánicas
MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA (2 pts. c/u)
1.- Las moléculas inorgánicas se diferencias de las orgánicas principalmente por:
a) No poseer enlaces dobles
b) No poseer carbono
CJXXIIICJXXIII
2016
1
COLEGIO JUAN XXIIICOLEGIO JUAN XXIII
EV. Diagnóstica
Subsector: Célula genoma y organismo Nivel: NM4 Profesora: Lisett Larenas
Soto
c) No tener cargas eléctricas
d) Tener oxigeno
e) Encontrase en nuestro organismo
2.- El agua presenta las siguientes características EXCEPTO:
a) Ser una molécula apolar
b) Ser el solvente universal
c) Tener alto calor específico
d) Ser un fluido
e) Estar formada por hidrogeno y oxigeno
3.- En la escala Ph los ácidos se caracterizan por estar cercano a:
a) Ph 1
b) Ph 7
c) Ph 14
d) Ph 0
e) No tener Ph
ITEM 3. Aprendizaje Esperado: Identificar los pasos del método científico.
A) MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA (2 pts. c/u)
1. Es una afirmación que esta susceptible de ser sometida a prueba. El enunciado corresponde a:
a) Hipótesis
b) Problema
c) Experimento
d) Resultado
e) Conclusión
2. Al observar un fenómeno lo primero que se lleva a cabo en el método científico es:
a) Un experimento
b) Una hipótesis
c) Una conclusión previa
d) Muchas variables
e) Una pregunta o problema
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2016

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  • 1. 1 COLEGIO JUAN XXIIICOLEGIO JUAN XXIII EV. Diagnóstica Subsector: Célula genoma y organismo Nivel: NM4 Profesora: Lisett Larenas Soto Prueba diagnóstica de C.G.O NM4 Nombre: __________________________________________________________________ Fecha: ___ / ___ / _______ Puntaje total 16 pts. Indicaciones: ° Realice el siguiente trabajo de manera individual contestando en el espacio asignado las preguntas solicitadas. ° Utilice lápiz de pasta para contestar. ° Evite doblar; ensuciar o deteriorar el presente documento en tal caso será sancionado con el descuento de 3 puntos. ITEM 1. Aprendizaje Esperado: Conocer el nivel de organización de los seres vivos. MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA (2 pts. c/u) 1.- Indique la secuencia correcta de niveles de organización biológica: a) Celular, de órgano, tisular, de aparato o sistema b) Químico, celular, de órgano, tisular c) Químico, celular, tisular, de órgano d) Tisular, de órgano, celular, de aparato o sistema e) Químico, celular, poblacional, de especie 2.- Indique la secuencia correcta de niveles de organización ecologica: a) Organismo, población, ecosistema, comunidad b) Organismo, población, comunidad, ecosistema c) Población, biosfera, ecosistema, comunidad d) Especie, población, ecosistema, comunidad e) Población, especie, comunidad, biosfera 3. Las células procariontes y eucariontes se diferencian en cuanto a la forma: I. en que se organiza el material genético. II. en que ocurre la división celular. III. de organización de la membrana celular. a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) Sólo I y II e) I, II y III ITEM 2. Aprendizaje Esperado: Reconocer las propiedades de las moléculas inorgánicas MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA (2 pts. c/u) 1.- Las moléculas inorgánicas se diferencias de las orgánicas principalmente por: a) No poseer enlaces dobles b) No poseer carbono CJXXIIICJXXIII 2016
  • 2. 1 COLEGIO JUAN XXIIICOLEGIO JUAN XXIII EV. Diagnóstica Subsector: Célula genoma y organismo Nivel: NM4 Profesora: Lisett Larenas Soto c) No tener cargas eléctricas d) Tener oxigeno e) Encontrase en nuestro organismo 2.- El agua presenta las siguientes características EXCEPTO: a) Ser una molécula apolar b) Ser el solvente universal c) Tener alto calor específico d) Ser un fluido e) Estar formada por hidrogeno y oxigeno 3.- En la escala Ph los ácidos se caracterizan por estar cercano a: a) Ph 1 b) Ph 7 c) Ph 14 d) Ph 0 e) No tener Ph ITEM 3. Aprendizaje Esperado: Identificar los pasos del método científico. A) MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA (2 pts. c/u) 1. Es una afirmación que esta susceptible de ser sometida a prueba. El enunciado corresponde a: a) Hipótesis b) Problema c) Experimento d) Resultado e) Conclusión 2. Al observar un fenómeno lo primero que se lleva a cabo en el método científico es: a) Un experimento b) Una hipótesis c) Una conclusión previa d) Muchas variables e) Una pregunta o problema CJXXIIICJXXIII 2016