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NOMBRE DE LA
PLATAFORMA
Sakai Blackboard
CARACTERÍSTICAS  Hace un especial hincapié en las herramientas
destinadas a la creación de materiales por parte
del alumno y a la información que sobre su
trabajo da el profesor al alumno.
 Es opensource
 Es muy robusto y fácil de administrar e instalar.
 Nos permite obtener reportes en PDF.
 Escalable a miles de usuarios.
 Herramientas generales de colaboración.
 Herramientas de enseñanza y aprendizaje.
 Herramientas administrativas.
 Herramientas de portafolios.
 Enseñanza y aprendizaje.
 Construcción de comunidades.
 Manejo y colaboración de contenidos.
 Experiencias colaborativas.
 Compromiso de mejora continua.
 Permite al tutor la administración de
contenidos, la comunicación, la
evaluación y el control.
VENTAJAS  Ofrece una amplia interoperabilidad con otros
sistemas y, además, al estar programada con
JAVA EE posee la capacidad de ser muy
escalable.
 Sus capacidades de extensión son enormes por
ser de código abierto.
 Posee las herramientas necesarias para ser
usada tanto en el ámbito del E-Learning como
del B-Learning.
 Audioconferencia excelente.
 Repositorio de archivos compartidos.
 Flexibilidad: Facilita el acceso al
aprendizaje en cualquier momento en
línea y en los dispositivos más
populares.
 Repositorio
 Comunidades Virtuales: Potencia la
interacción y el compartir contenidos.
 Cuenta con programas especiales para
no videntes.
DESVENTAJAS  La visualización que poseen los usuarios del
perfil de otros usuarios: este aspecto convendría
mejorarlo.
 Resulta de una gran complejidad realizar
 No tiene la posibilidad de obtener una
versión local del curso.
 Algunas definiciones se deben hacer
en código HTML, por lo tanto se tiene
cualquier desarrollo para la plataforma, siendo la
más complicada de todas las plataformas
analizadas.
 Funciona con Java. Necesita que esté instalado en
losordenadores de alumnos.
 Hay un gran volumen de información y es
realmente difícil encontrar lo importante.
 La curva de aprendizaje a la hora de desarrollar
es enorme. Se basa en estándares tecnológicos
abiertos muy avanzados y hay que trabajar
muchas horas hasta que se empieza a obtener
resultados.
que conocer los detalles básicos sobre
el mismo.
 La performance de la plataforma
puede verse comprometida al
configurar un servidor con muchos
usuarios.
 La interfaz necesita mejorarse para
hacerla más sencilla.
 Tiene desventajas asociadas a la
seguridad.
 Algunas actividades pueden resultar
mecánicas.
CONCLUSIONES Esta plataforma está muy completa, sin embargo debido
al exceso de información y complejidad del sitio es escaso
el número de usuarios, por lo que solo podría ser
implementada para ciertos grupos.
Esta plataforma permite mejorar la interacción
de alumno (s)- docente (s), sin embargo le
falta calidad y seguridad para evitar la entrada
de virus y garantizar un mejor uso de ella.

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Cuadro comparativo de_dos_plataformas

  • 1. NOMBRE DE LA PLATAFORMA Sakai Blackboard CARACTERÍSTICAS  Hace un especial hincapié en las herramientas destinadas a la creación de materiales por parte del alumno y a la información que sobre su trabajo da el profesor al alumno.  Es opensource  Es muy robusto y fácil de administrar e instalar.  Nos permite obtener reportes en PDF.  Escalable a miles de usuarios.  Herramientas generales de colaboración.  Herramientas de enseñanza y aprendizaje.  Herramientas administrativas.  Herramientas de portafolios.  Enseñanza y aprendizaje.  Construcción de comunidades.  Manejo y colaboración de contenidos.  Experiencias colaborativas.  Compromiso de mejora continua.  Permite al tutor la administración de contenidos, la comunicación, la evaluación y el control. VENTAJAS  Ofrece una amplia interoperabilidad con otros sistemas y, además, al estar programada con JAVA EE posee la capacidad de ser muy escalable.  Sus capacidades de extensión son enormes por ser de código abierto.  Posee las herramientas necesarias para ser usada tanto en el ámbito del E-Learning como del B-Learning.  Audioconferencia excelente.  Repositorio de archivos compartidos.  Flexibilidad: Facilita el acceso al aprendizaje en cualquier momento en línea y en los dispositivos más populares.  Repositorio  Comunidades Virtuales: Potencia la interacción y el compartir contenidos.  Cuenta con programas especiales para no videntes. DESVENTAJAS  La visualización que poseen los usuarios del perfil de otros usuarios: este aspecto convendría mejorarlo.  Resulta de una gran complejidad realizar  No tiene la posibilidad de obtener una versión local del curso.  Algunas definiciones se deben hacer en código HTML, por lo tanto se tiene
  • 2. cualquier desarrollo para la plataforma, siendo la más complicada de todas las plataformas analizadas.  Funciona con Java. Necesita que esté instalado en losordenadores de alumnos.  Hay un gran volumen de información y es realmente difícil encontrar lo importante.  La curva de aprendizaje a la hora de desarrollar es enorme. Se basa en estándares tecnológicos abiertos muy avanzados y hay que trabajar muchas horas hasta que se empieza a obtener resultados. que conocer los detalles básicos sobre el mismo.  La performance de la plataforma puede verse comprometida al configurar un servidor con muchos usuarios.  La interfaz necesita mejorarse para hacerla más sencilla.  Tiene desventajas asociadas a la seguridad.  Algunas actividades pueden resultar mecánicas. CONCLUSIONES Esta plataforma está muy completa, sin embargo debido al exceso de información y complejidad del sitio es escaso el número de usuarios, por lo que solo podría ser implementada para ciertos grupos. Esta plataforma permite mejorar la interacción de alumno (s)- docente (s), sin embargo le falta calidad y seguridad para evitar la entrada de virus y garantizar un mejor uso de ella.