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Características de los
Ingenieros e Ingenieras
Competencias profesionales
Aptitudes
Capacidades
Actitudes
Estilo de
VIDA
Habilidades
• Capacidad: Posibilidad de relacionar el
conocimiento con la realidad.
Competencias profesionales
• Habilidad: Aplicación de la capacidad
sobre un realidad específica.
• Aptitud: La posibilidad de poder
seleccionar entre un universo de
capacidades y habilidades para intervenir
en una realidad compleja.
• Actitud: predisposición personal para la
concreción de un objetivo.
• Estilo de Vida: Competente.
• Todas las profesiones precisan de estas
competencias para desarrollarse
exitosamente.
• De una profesión a otra varían el tipo de
habilidades y capacidades requeridas.
Competencias profesionales
¿Ingeniero?
• Un ingeniero es un profesional
que, por medio de sus
conocimientos científicos, su
habilidad creadora, su
experiencia y capacidad,
desarrolla los planes, métodos
y procedimientos para
transformar los recursos
naturales en formas útiles
para el uso del hombre.
Competencias necesarias en un INGENIERO
Habilidades necesarias en
un INGENIERO
1 Creatividad e Innovación
2 Investigación
3 Pensamiento Convergente
4 Pensamiento Divergente
5 Capacidad Analítica
6 Trabajo en Grupo
7 Interdisciplinariedad
8 Serendipia
• 1- Creatividad: capacidad de ser
original, innovador, descubridor,
inventor.
Habilidades necesarias en
un INGENIERO
1 Creatividad e Innovación
2 Investigación
3 Pensamiento Convergente
4 Pensamiento Divergente
5 Capacidad Analítica
6 Trabajo en Grupo
7 Interdisciplinariedad
8 Serendipia
• 2- Habilidad para investigar:
habilidad para definir y delimitar
el problema a solucionar.
Habilidades necesarias en
un INGENIERO
1 Creatividad e Innovación
2 Investigación
3 Pensamiento Convergente
4 Pensamiento Divergente
5 Capacidad Analítica
6 Trabajo en Grupo
7 Interdisciplinariedad
8 Serendipia
• 3- Pensamiento convergente:
Permite la integración
focalizada de los datos y el
establecimiento de prioridades
en las elecciones.
Habilidades necesarias en
un INGENIERO
1 Creatividad e Innovación
2 Investigación
3 Pensamiento Convergente
4 Pensamiento Divergente
5 Capacidad Analítica
6 Trabajo en Grupo
7 Interdisciplinariedad
8 Serendipia
• 4- Pensamiento divergente:
Capacidad para descubrir más
de una respuesta correcta a
una pregunta determinada.
Desarrollo Creativo
• Un perro está atado por el cuello a una
cuerda de 3 metros de largo. Sin
embargo consigue alcanzar un hueso
que se encontraba a 5 metros de él.
¿Cómo es posible?
Desarrollo Creativo
• Un hombre regresaba a su casa después de haber
pasado la noche de copas. Caminaba por el medio de
una carretera comarcal desierta. No había luces que
iluminasen el camino ni tampoco brillaba la Luna. El
caminante vestía completamente de negro. De repente,
un automóvil con los faros delanteros apagados se
aproxima a toda velocidad. En el último instante, el
conductor ve al hombre y lo esquiva para evitar
arrollarlo.
¿Cómo pudo verlo?
Desarrollo Creativo
• Una noche de verano entró un ladrón a
una casa, recogió todo el dinero y joyas
que encontró y se marchó. No obstante,
en la casa había una persona que
observó todo lo que pasó y no trato de
evitarlo y no avisó a la policía.
¿Por qué?
Desarrollo Creativo
• En lo alto de una montaña hay 10 pinos
de 5 metros de altura, por cada metro
tiene 10 ramas, cada rama 5 tallos, y en
cada tallo 2 bellotas.
¿Cuántas bellotas tiene en total?
Desarrollo Creativo
• Marco Antonio y Cleopatra yacen muertos
en el suelo de una villa de Egipto. Cerca
de ellos hay una vasija de cristal rota. En
sus cuerpos no hay marca alguna, ni
fueron envenenados. En el momento de
su muerte no había una sola persona en
la villa.
¿Qué ocurrió?
Desarrollo Creativo
• Un hombre vive en el décimo piso de un edificio.
Cada día toma el ascensor hasta la planta baja
para dirigirse al trabajo o para ir de compras.
Cuando regresa, siempre sube en el ascensor
hasta el séptimo piso y luego por la escalera los
restantes tres pisos hasta su apartamento en el
décimo.
¿Por qué lo hace?
Desarrollo Creativo
• Un hombre fue asesinado en su automóvil y tiene dos heridas de
bala, una en el pecho y otra en la cabeza. Llega la policía y
encuentra el cadáver sentado en el asiento del conductor, el
forense dice que murió hace 20 minutos y que los dos disparos
procedían desde el exterior del coche, por tanto, se descartó la
opción del suicidio. Al revisar el coche, no se encuentran huecos de
bala, los seguros de las puertas estaban cerrados y las ventanas
están totalmente subidas y todos los cristales estaban intactos.
Además las puertas del coche estaban cerradas hace 45 minutos,
es decir, que no abrieron la puerta para matarlo.
¿Cómo lo Mataron?
Habilidades necesarias en
un INGENIERO
1 Creatividad e Innovación
2 Investigación
3 Pensamiento Convergente
4 Pensamiento Divergente
5 Capacidad Analítica
6 Trabajo en Grupo
7 Interdisciplinariedad
8 Serendipia
• 5- Capacidad analítica:
descomponer un todo en sus
partes, establecer las
relaciones entre ellas, extraer
las variables principales del
sistema, relacionar síntomas
con causas.
Desarrollo del Pensamiento
Número perdido
• En un partido de fútbol, el resultado final fue de ____ a _____. El equipo A le ganó
al equipo B por 4 goles de diferencia.
• La señora Ruth tenía 11 manzanas en la canasta. Sus tres hijos se comieron las
manzanas. Luis comió ____, Sara comió _____ y Lucio comió ______.
• La motocicleta de Saúl tiene 276 km de recorrido. La de Jaime tiene 189 km.
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• ¿ Cuál es la información perdida?
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La respuesta es 135. Se usó multiplicación. ¿Cuál es la frase que falta?
Habilidades necesarias en
un INGENIERO
1 Creatividad e Innovación
2 Investigación
3 Pensamiento Convergente
4 Pensamiento Divergente
5 Capacidad Analítica
6 Trabajo en Grupo
7 Interdisciplinariedad
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• 6- Trabajar en grupo:
habilidad muy importante en el
mundo moderno en el que los
problemas son tan complejos.
Habilidades necesarias en
un INGENIERO
1 Creatividad e Innovación
2 Investigación
3 Pensamiento Convergente
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6 Trabajo en Grupo
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• 7- Interdisciplinariedad: o la
capacidad para trabajar en
grupos con individuos de
diferentes disciplinas.
Habilidades necesarias en
un INGENIERO
1 Creatividad e Innovación
2 Investigación
3 Pensamiento Convergente
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6 Trabajo en Grupo
7 Interdisciplinariedad
8 Serendipia
• 8- Serendipia: o la facultad de
encontrar una cosa mientras se
busca otra.
• Identificación, planteamiento o
solución de un problema de
manera relevante y divergente.
Creatividad
Buscar únicamente una respuesta correcta a los problemas.
Barreras a la Creatividad
Tener demasiada fe en la lógica.
Seguir siempre las reglas.
Ser demasiado prácticos.
Evitar la ambigüedad.
Creer que errar es incorrecto.
Pensar que jugar con un problema es un asunto inútil.
Pensar que un asunto está por fuera del propio
campo de conocimiento.
Logran desarrollar fluidez de un gran número de ideas antes de llegar a la
solución de un problema.
Características de los Creativos
Son flexibles en la aproximación a los problemas, pueden ver el problema
y atacarlo desde varios puntos de vista.
Logran redefinir sus problemas para llegar a múltiples versiones
del mismo antes de darle una solución concreta.
Buscan la originalidad, distinguirse de los demás.
Su motivación es intrínseca, no dependen de ambientes
o estímulos externos.
Son tolerantes a la ambigüedad, lo que significa que son
capaces de sentirse cómodos trabajando en varios campos
o disciplinas a la vez y cuando las circunstancias
no son claras.
Análisis del Cuestionario
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Caracteristicas de un ingeniero

  • 3. • Capacidad: Posibilidad de relacionar el conocimiento con la realidad. Competencias profesionales • Habilidad: Aplicación de la capacidad sobre un realidad específica. • Aptitud: La posibilidad de poder seleccionar entre un universo de capacidades y habilidades para intervenir en una realidad compleja. • Actitud: predisposición personal para la concreción de un objetivo. • Estilo de Vida: Competente.
  • 4. • Todas las profesiones precisan de estas competencias para desarrollarse exitosamente. • De una profesión a otra varían el tipo de habilidades y capacidades requeridas. Competencias profesionales
  • 5. ¿Ingeniero? • Un ingeniero es un profesional que, por medio de sus conocimientos científicos, su habilidad creadora, su experiencia y capacidad, desarrolla los planes, métodos y procedimientos para transformar los recursos naturales en formas útiles para el uso del hombre.
  • 7. Habilidades necesarias en un INGENIERO 1 Creatividad e Innovación 2 Investigación 3 Pensamiento Convergente 4 Pensamiento Divergente 5 Capacidad Analítica 6 Trabajo en Grupo 7 Interdisciplinariedad 8 Serendipia • 1- Creatividad: capacidad de ser original, innovador, descubridor, inventor.
  • 8. Habilidades necesarias en un INGENIERO 1 Creatividad e Innovación 2 Investigación 3 Pensamiento Convergente 4 Pensamiento Divergente 5 Capacidad Analítica 6 Trabajo en Grupo 7 Interdisciplinariedad 8 Serendipia • 2- Habilidad para investigar: habilidad para definir y delimitar el problema a solucionar.
  • 9. Habilidades necesarias en un INGENIERO 1 Creatividad e Innovación 2 Investigación 3 Pensamiento Convergente 4 Pensamiento Divergente 5 Capacidad Analítica 6 Trabajo en Grupo 7 Interdisciplinariedad 8 Serendipia • 3- Pensamiento convergente: Permite la integración focalizada de los datos y el establecimiento de prioridades en las elecciones.
  • 10. Habilidades necesarias en un INGENIERO 1 Creatividad e Innovación 2 Investigación 3 Pensamiento Convergente 4 Pensamiento Divergente 5 Capacidad Analítica 6 Trabajo en Grupo 7 Interdisciplinariedad 8 Serendipia • 4- Pensamiento divergente: Capacidad para descubrir más de una respuesta correcta a una pregunta determinada.
  • 11. Desarrollo Creativo • Un perro está atado por el cuello a una cuerda de 3 metros de largo. Sin embargo consigue alcanzar un hueso que se encontraba a 5 metros de él. ¿Cómo es posible?
  • 12. Desarrollo Creativo • Un hombre regresaba a su casa después de haber pasado la noche de copas. Caminaba por el medio de una carretera comarcal desierta. No había luces que iluminasen el camino ni tampoco brillaba la Luna. El caminante vestía completamente de negro. De repente, un automóvil con los faros delanteros apagados se aproxima a toda velocidad. En el último instante, el conductor ve al hombre y lo esquiva para evitar arrollarlo. ¿Cómo pudo verlo?
  • 13. Desarrollo Creativo • Una noche de verano entró un ladrón a una casa, recogió todo el dinero y joyas que encontró y se marchó. No obstante, en la casa había una persona que observó todo lo que pasó y no trato de evitarlo y no avisó a la policía. ¿Por qué?
  • 14. Desarrollo Creativo • En lo alto de una montaña hay 10 pinos de 5 metros de altura, por cada metro tiene 10 ramas, cada rama 5 tallos, y en cada tallo 2 bellotas. ¿Cuántas bellotas tiene en total?
  • 15. Desarrollo Creativo • Marco Antonio y Cleopatra yacen muertos en el suelo de una villa de Egipto. Cerca de ellos hay una vasija de cristal rota. En sus cuerpos no hay marca alguna, ni fueron envenenados. En el momento de su muerte no había una sola persona en la villa. ¿Qué ocurrió?
  • 16. Desarrollo Creativo • Un hombre vive en el décimo piso de un edificio. Cada día toma el ascensor hasta la planta baja para dirigirse al trabajo o para ir de compras. Cuando regresa, siempre sube en el ascensor hasta el séptimo piso y luego por la escalera los restantes tres pisos hasta su apartamento en el décimo. ¿Por qué lo hace?
  • 17. Desarrollo Creativo • Un hombre fue asesinado en su automóvil y tiene dos heridas de bala, una en el pecho y otra en la cabeza. Llega la policía y encuentra el cadáver sentado en el asiento del conductor, el forense dice que murió hace 20 minutos y que los dos disparos procedían desde el exterior del coche, por tanto, se descartó la opción del suicidio. Al revisar el coche, no se encuentran huecos de bala, los seguros de las puertas estaban cerrados y las ventanas están totalmente subidas y todos los cristales estaban intactos. Además las puertas del coche estaban cerradas hace 45 minutos, es decir, que no abrieron la puerta para matarlo. ¿Cómo lo Mataron?
  • 18. Habilidades necesarias en un INGENIERO 1 Creatividad e Innovación 2 Investigación 3 Pensamiento Convergente 4 Pensamiento Divergente 5 Capacidad Analítica 6 Trabajo en Grupo 7 Interdisciplinariedad 8 Serendipia • 5- Capacidad analítica: descomponer un todo en sus partes, establecer las relaciones entre ellas, extraer las variables principales del sistema, relacionar síntomas con causas.
  • 19. Desarrollo del Pensamiento Número perdido • En un partido de fútbol, el resultado final fue de ____ a _____. El equipo A le ganó al equipo B por 4 goles de diferencia. • La señora Ruth tenía 11 manzanas en la canasta. Sus tres hijos se comieron las manzanas. Luis comió ____, Sara comió _____ y Lucio comió ______. • La motocicleta de Saúl tiene 276 km de recorrido. La de Jaime tiene 189 km. La moto de Raúl luce como nueva. La de Jaime parece muy desgastada. ¿Cuál es la pregunta perdida si la respuesta es 465?; ¿87? • ¿ Cuál es la información perdida? • María pesa 3 veces más que Lucy. _________. ¿Cuánto más pesa la otra niña? La respuesta es 135. Se usó multiplicación. ¿Cuál es la frase que falta?
  • 20. Habilidades necesarias en un INGENIERO 1 Creatividad e Innovación 2 Investigación 3 Pensamiento Convergente 4 Pensamiento Divergente 5 Capacidad Analítica 6 Trabajo en Grupo 7 Interdisciplinariedad 8 Serendipia • 6- Trabajar en grupo: habilidad muy importante en el mundo moderno en el que los problemas son tan complejos.
  • 21. Habilidades necesarias en un INGENIERO 1 Creatividad e Innovación 2 Investigación 3 Pensamiento Convergente 4 Pensamiento Divergente 5 Capacidad Analítica 6 Trabajo en Grupo 7 Interdisciplinariedad 8 Serendipia • 7- Interdisciplinariedad: o la capacidad para trabajar en grupos con individuos de diferentes disciplinas.
  • 22. Habilidades necesarias en un INGENIERO 1 Creatividad e Innovación 2 Investigación 3 Pensamiento Convergente 4 Pensamiento Divergente 5 Capacidad Analítica 6 Trabajo en Grupo 7 Interdisciplinariedad 8 Serendipia • 8- Serendipia: o la facultad de encontrar una cosa mientras se busca otra.
  • 23. • Identificación, planteamiento o solución de un problema de manera relevante y divergente. Creatividad
  • 24. Buscar únicamente una respuesta correcta a los problemas. Barreras a la Creatividad Tener demasiada fe en la lógica. Seguir siempre las reglas. Ser demasiado prácticos. Evitar la ambigüedad. Creer que errar es incorrecto. Pensar que jugar con un problema es un asunto inútil. Pensar que un asunto está por fuera del propio campo de conocimiento.
  • 25. Logran desarrollar fluidez de un gran número de ideas antes de llegar a la solución de un problema. Características de los Creativos Son flexibles en la aproximación a los problemas, pueden ver el problema y atacarlo desde varios puntos de vista. Logran redefinir sus problemas para llegar a múltiples versiones del mismo antes de darle una solución concreta. Buscan la originalidad, distinguirse de los demás. Su motivación es intrínseca, no dependen de ambientes o estímulos externos. Son tolerantes a la ambigüedad, lo que significa que son capaces de sentirse cómodos trabajando en varios campos o disciplinas a la vez y cuando las circunstancias no son claras.