plan

1. Plan de Evaluación
Objetivos de Aprendizaje Propósito Modalidad Técnica o Actividad Instrumento
Conocer el nivel de
Evaluación diagnostica
escritura y comprensión
Diagnostica
Auto/coevaluación
de escritura y
lectora.
(profesor-estudiante)
comprensión lectora
Análisis nivel de la
escritura de Mabel
Condemarín
Reconocer el nivel de
manejo de contenidos de
lenguaje e Historia
Auto/coevaluación
(profesor-estudiante)
Evaluación diagnostica
de conocimiento
disciplinar
Tabla de
especificaciones,
cálculo de porcentajes
Reconocer e identificar
temática y estructura de
texto literario.
Formativa Heteroevalación Interrogación de
Texto
Rúbrica
Planificar y escribir
grupalmente un texto
literario
Formativa Heteroevaluación Escritura de Cuento
Breve
Lista de Cotejo
Reconocer la presencia de
elementos legados por
inmigrantes en el pasado
y en la actualidad
Formativa Autoevaluación Participación en clases Lista de Cotejo para
observación

2. Plan de Evaluación
Comprender y escribir un
texto informativo para
desarrollar la creatividad y
participación activa.
Formativa Heteroevaluación Creación e
interrogación Afiche
Creación de Entrevista
Lista de cotejo
Compartir y empatizar con
persona extranjera.
Formativa Autoevaluación Luego de visita dibuja
que aprendió
Lista de Cotejo