1. LICENCIATURA EN EDUCACION CON ENFASIS EN EDUCACION ESPECIAL ASIGNATURA:DIMENSION SOCIAL DOCENTE: LUZ STELA QUINTANA HERNANDEZ Psicóloga. Especialista en Familia

2. PRESENTACION En la asignatura Dimensión social, se hace énfasis en mirar como la interacción social, determina la vida psíquica del niño desde antes de nacer, esto sin desconocer que existen factores biológicos individuales que influyen en esta área del desarrollo El contenido esta dividido en dos grandes grupos, el primero se relaciona con teorías que dan una abordaje a la dimensión social, el segundo refiere a agentes socializadores Teorías: Teoría del Apego (J.Bowlby), Teoría Psicosocial (E. Erickson), Teoría de Cognoscitiva Social (A. Bandura) Agentes socializadores: La familia en el desarrollo social , familia del deficiente mental. El docente en el desarrollo social. (Revise mayor información en, Teorías Cognoscitivas y Conductistas – Educación, Teoria Del Apego, ERIK ERIKSON

3. JUSTIFICACION Muchos docentes desconocen que con frecuencia los comportamientos de los niños en el aula están influenciados por las vivencias del menor en su entorno familiar y social y otras por el significado que tiene el docente en el desarrollo social de los niños a su cargo

4. JUSTIFICACION El ser humano se debe mirar de manera integral, con todas sus dimensiones del desarrollo. En la labor como docentes, se requiere tener una mirada amplia de cada dimensión del desarrollo, que permita comprender algunos factores que inciden en el proceso y desempeño de los niños que tienen a cargo. DIMENSIONES DEL DESARROLLO

5. DIMENSIONES DEL DESARROLLO