2. Educación Inicial
la educación inicial tiene como principal objetivo
atender a los niños y niñas de 0 a 5 años de edad,
apoyando a las familias en su crianza y educación.
3. De cero a dos años se promueve que el niño experimente y explore desde su
propia iniciativa con el acompañamiento de un adulto respetuoso que le
brinda los cuidados de calidad (cambio de ropa, sueño, alimentación, higiene,
etc).
4. De tres a cinco años se potencia su curiosidady afán de investigar,
permitiéndoles aprender mediante sus propios intereses y estilos.
5. Materiales Didácticos
los materiales son distintos elementos que pueden agruparse en un conjunto,
reunidos de acuerdo a su utilización en algún fin específico. los elementos del
conjunto pueden ser reales (físicos), virtuales o abstractos.
6. Características:
Son recursos impresos, concretos, audiovisuales o recursos tic que facilitan el proceso de
enseñanza y aprendizaje.
El material didáctico es aquel que reúne medios y recursos que facilitan la enseñanza y el
aprendizaje.
Despiertan el interés de los estudiantes por aprender, estimulan su imaginación, su creatividad y
trabajo en equipo, contribuyendo a desarrollar sus capacidades, con la orientación pedagógica del
docente.
Suelen utilizarse dentro del ambiente educativo para facilitar la adquisición de conceptos,
habilidades, actitudes y destrezas.
7. Beneficios de los materiales
educativos:
Contribuyen al logro de los aprendizajes.
Motivan la expresión y comprensión oral.
Estimulan la participación activa y el trabajo en equipo.
Desarrollan la curiosidad y el emprendimiento.
Estimulan la imaginación y la capacidad de abstracción.
Permiten optimizar el tiempo en el proceso de enseñanza y
aprendizaje.
Activan los procesos cognitivos, afectivos y sociales.
8. Algunos materiales
educativos:
• Consiste en que el niño tiene que observar las
imágenes que se encuentran a lado derecho y
relacionarlas con las vocales , según con la vocal
que empiece y así poder aprender más palabras y lo
esencial que sepa las vocales, esto le ayuda mucho
al niño a pronunciar mejor y poder saber más
acerca de lo que ve.
9. • Consiste en que el niño tiene que sacar dos
cartillas una azul y otra rosada , en cada una de
ellas han números del 1 al 5 que el niño deberá de
sumar ayudándose con las manitos que se
encuentran ahí y al final escribiría el resultado en
la pequeña pizarrita, el niño comenzara a
aprender a sumar cantidades pocas pero ya ira
relacionando los números.