Este documento describe diferentes tipos de fuentes de información como anuarios, atlas, diccionarios, directorios, efemérides y enciclopedias. Explica brevemente cada una de ellas, señalando que los anuarios sintetizan información de una institución por año, los atlas contienen mapas sobre aspectos físicos, políticos e históricos de un territorio, los diccionarios definen términos por orden alfabético, los directorios ofrecen información sobre personas y empresas, las efemérides registran eventos not

1. Escuela Normal Superior Justo José de Urquiza
Tecnicatura Superior en
Bibliotecología con Orientación Socioeducativa
Prof. Fernández Olguín, María M.
Ciclo Lectivo 2015
FUENTES, RECURSOS Y SERVICIOS Y
SERVICIOS BIBLIOTECOLÒGICOS
Trabajo Practico nº2 – Fuentes de
Información, tipos y características – 1ª
Parte

2. Anuario
Un anuario es una publicación que
sintetiza de manera descriptiva y
estadística lo acontecido o el
resultante de un año en una
institución, organismo, medio de
comunicación, etc.

3. Atlas
Los atlas son colecciones de mapas
que registran diversos aspectos de
un territorio (físicos, políticos,
históricos) así como herramientas
que facilitan el acceso a esa
información gráfica (índices,
glosarios, etc.)

4. Diccionarios
Los diccionarios contienen y definen
los términos de un idioma, de una
ciencia o de un tema. Brindan una
breve explicación sobre los mismos
con referencias a otros idiomas, a su
historia, etc. Generalmente se
estructuran en orden alfabético de
entradas.

5. Directorios
Las guías o directorios ofrecen
información sobre personas,
empresas, entidades, facilitando su
localización.

6. Efemérides
Originariamente se llamaba así al
registro diario de acontecimientos
presentes. En la actualidad, son el
registro de acontecimientos notables
sucedidos en el mismo día sin
importar el año. Pueden
corresponder a distintos territorios o
comunidades.

7. Enciclopedias-
Diccionarios
Enciclopédicos
Son intentos de reunir
conocimientos amplios sobre las
ciencias y las artes en general.
Originariamente se creía que
reunían el ciclo completo de las
enseñanzas necesarias para educar
a los hombres.