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¿QUÉ ES LA PEDAGOGÍA
HOSPITALARIA?
- Aquella práctica educativa que se realiza con
el niño enfermo.
- Intento de normalización del modo de vida del
niño.
- Es socializadora: actividades recreativas que
se pueden organizar en un hospital (concurso
de pintura, revista escrita por los niños)
- Periodo de tratamiento, antes que periodo de
hospitalización: cuando las condiciones físicas
lo permitan.
- Se encarga de la enfermedad de lo individual.
OBJETIVO GENERAL
Brindar a los niños hospitalizados y a sus
acompañantes, un espacio de recreación, con
estímulos para sus aprendizajes, así como
estímulos positivos de sus afectos y emociones.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Brindar bienestar y alegría a los niños y las
familias que allí son atendidas.
- Desarrollar actividades lúdicas y educativas,
así como introducir hábitos y reglas que
fomenten una sana convivencia, socialización y
cooperación que transformen la pasividad de la
espera.
- Promover procesos de participación activa de
los niños y sus familias, que fortalezcan los
vínculos entre sí y aseguren aprendizajes que
ayuden a superar las dificultades de cada uno.
- Buscar la autonomía y el desarrollo personal,
por la instalación de pautas y reglas que son
aceptadas y acordadas con las personas que
participan en el juego, transformándolos en
agentes y protagonistas de su propio proceso
formativo.
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CS. DE LA EDUCACIÓN
CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LUDOTECA
HOSPITALARIA
ALBINA R. DE
PATIÑO
COCHABAMBA – BOLIVIA
¿Qué es una Ludoteca
Hospitalaria?
 Es un espacio organizado que tiene
la finalidad de mejorar la estadía del niño en
el hospital para que la internación sea
menos traumatizante, proporcionando así
mejores condiciones para su recuperación.
 El propósito es el de disponer de
espacios habilitados para el juego libre,
atendidos con una intencionalidad educativa
al mismo tiempo que médica.
CENTRO DE PEDIATRÍA ALBINA R. DE PATIÑO
Ubicación: Calle Jordán # 886
Teléfono: 4235166 – 4258727
CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN – UMSS
Facultad de Humanidades y Cs. de la Educación
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
Plaza Sucre acera Sud
Telf.: (591)-4-4544102, (591)-4-4544108
Cochabamba – Bolivia
APLICACIÓN DE LA
PEDAGOGÍA HOSPITALARIA
 Aplicamos la Pedagogía Hospitalaria
para promover la normalización del modo
de vida del niño.
 Aplicamos actividades recreativas
que se pueden organizar en un hospital
(concurso de pintura, revista escrita por los
niños, etc.)
DESARROLLO DE
ACTIVIDADES LÚDICAS
 Juego como actividad libertaria:
Sirve al niño, joven y adulto como
entretenimiento o diversión durante
aquellos períodos de tiempo en los que
permanece en el hospital.
 Juego como educación:
Proporciona al niño, joven y adulto
estímulos que le favorecen un adecuado
desarrollo e interacción.
 Juego como terapia: Sirve al niño,
joven y adulto para expresar miedos,
ansiedades y preocupaciones sobre lo que
ocurre durante su estancia en el hospital.
USO DE AMBIENTES DE LA
LUDOTECA
 El uso de la sala de Ludoteca con
algún fin didáctico o complementario al
proceso hospitalario, se realizará previa
coordinación con las ludotecarias.
 Para ello, el profesional interesado
debe solicitar la misma con 24 horas de
anticipación; coordinar los fines de su uso,
estar presente mientras se desarrolle el
mismo y hacerse responsable de la
actividad.
PRÉSTAMO DE JUEGOS Y
JUGUETES EN SALA DE LUDOTECA
 El préstamo de juegos y juguetes en
sala permite, tanto a personal médico,
padres de familia y visitas utilizar este
material con fines de distracción, pero
también educativos.
 Para ello, el usuario debe registrarse
con la Ludotecaria, quien tomará sus datos
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Qué es la pedagogía hospitalaria

  • 1. ¿QUÉ ES LA PEDAGOGÍA HOSPITALARIA? - Aquella práctica educativa que se realiza con el niño enfermo. - Intento de normalización del modo de vida del niño. - Es socializadora: actividades recreativas que se pueden organizar en un hospital (concurso de pintura, revista escrita por los niños) - Periodo de tratamiento, antes que periodo de hospitalización: cuando las condiciones físicas lo permitan. - Se encarga de la enfermedad de lo individual. OBJETIVO GENERAL Brindar a los niños hospitalizados y a sus acompañantes, un espacio de recreación, con estímulos para sus aprendizajes, así como estímulos positivos de sus afectos y emociones. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Brindar bienestar y alegría a los niños y las familias que allí son atendidas. - Desarrollar actividades lúdicas y educativas, así como introducir hábitos y reglas que fomenten una sana convivencia, socialización y cooperación que transformen la pasividad de la espera. - Promover procesos de participación activa de los niños y sus familias, que fortalezcan los vínculos entre sí y aseguren aprendizajes que ayuden a superar las dificultades de cada uno. - Buscar la autonomía y el desarrollo personal, por la instalación de pautas y reglas que son aceptadas y acordadas con las personas que participan en el juego, transformándolos en agentes y protagonistas de su propio proceso formativo. UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN FACULTAD DE HUMANIDADES Y CS. DE LA EDUCACIÓN CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LUDOTECA HOSPITALARIA ALBINA R. DE PATIÑO COCHABAMBA – BOLIVIA ¿Qué es una Ludoteca Hospitalaria?  Es un espacio organizado que tiene la finalidad de mejorar la estadía del niño en el hospital para que la internación sea menos traumatizante, proporcionando así mejores condiciones para su recuperación.  El propósito es el de disponer de espacios habilitados para el juego libre, atendidos con una intencionalidad educativa al mismo tiempo que médica. CENTRO DE PEDIATRÍA ALBINA R. DE PATIÑO Ubicación: Calle Jordán # 886 Teléfono: 4235166 – 4258727 CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN – UMSS Facultad de Humanidades y Cs. de la Educación UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN Plaza Sucre acera Sud Telf.: (591)-4-4544102, (591)-4-4544108 Cochabamba – Bolivia
  • 2. APLICACIÓN DE LA PEDAGOGÍA HOSPITALARIA  Aplicamos la Pedagogía Hospitalaria para promover la normalización del modo de vida del niño.  Aplicamos actividades recreativas que se pueden organizar en un hospital (concurso de pintura, revista escrita por los niños, etc.) DESARROLLO DE ACTIVIDADES LÚDICAS  Juego como actividad libertaria: Sirve al niño, joven y adulto como entretenimiento o diversión durante aquellos períodos de tiempo en los que permanece en el hospital.  Juego como educación: Proporciona al niño, joven y adulto estímulos que le favorecen un adecuado desarrollo e interacción.  Juego como terapia: Sirve al niño, joven y adulto para expresar miedos, ansiedades y preocupaciones sobre lo que ocurre durante su estancia en el hospital. USO DE AMBIENTES DE LA LUDOTECA  El uso de la sala de Ludoteca con algún fin didáctico o complementario al proceso hospitalario, se realizará previa coordinación con las ludotecarias.  Para ello, el profesional interesado debe solicitar la misma con 24 horas de anticipación; coordinar los fines de su uso, estar presente mientras se desarrolle el mismo y hacerse responsable de la actividad. PRÉSTAMO DE JUEGOS Y JUGUETES EN SALA DE LUDOTECA  El préstamo de juegos y juguetes en sala permite, tanto a personal médico, padres de familia y visitas utilizar este material con fines de distracción, pero también educativos.  Para ello, el usuario debe registrarse con la Ludotecaria, quien tomará sus datos y luego pueda hacerse el préstamo sólo en el espacio de la sala de la ludoteca. 1 2 SERVICIOS QUE OFRECEMOS: 3 4