1. Ludy Santiago
Ibeth lozano
Judith morales
Angie Pérez
Leidy chinchilla
Natalia pacheco

2. Experiencia del grado decimo
Incidencia negativa del uso de las redes sociales en
el aula de clase de la escuela normal superior de
convención.

3. Encuesta:
 crees que el uso de las redes sociales en el aula afectaran el
aprendizaje de los estudiantes en el futuro?
Rta: 5 respondieron si
 Crees que las redes sociales son una herramienta fundamental
para el aprendizaje de los estudiantes?
Rta: 3 respondieron si y 2 que no
 Crees que los padres de familia deberían tener mayor control
sobre el uso de las redes sociales de sus hijos?
Rta: 5 resp. Si
 crees que el comportamiento de los estudiantes si las redes
sociales no existieran fuera el mismo?
Rta: 2 resp. Si y dos no

4. Métodos para conocer la comunidad.
La observación participante:
Ventajas
 Es una técnica muy utilizada
 Participación del maestro en la comunidad
 Observación
 Conocimiento
 Es informal
Desventajas
 Ser críticos
 Analizar perfectamente
 Tener cuidado al redactar lo informes
 No se escribe los que se piensa que es

5. La entrevista:
Ventajas
 Es la técnica informal
 Interactividad entre la comunidad
 Información fácil
Encuesta:
Ventajas
 Es una fuente de información
 Acercamiento entre maestro-estudiante
 Rendición de los logros y dificultades
 Interacción de los participantes
 Integración
 Diferentes metodologías
 Comunicación entre la comunidad
 Conocimiento lúdico
 Encuentros deportivos

6. Desventajas :
 Las preguntas y cuestionarios crean un ambiente
artificial
 Según la temática elegida tiene éxito
 Hay que realizar charlas domiciliarias

7. Ideas complementarias de la
historia de Tatiana.
 Con las monografías se logra conocer mas sobre el
contexto donde se esta trabajando
 Solo hay que elegir las técnicas que se faciliten mejor
 Como docente hay que incluir la participación estudiantil
 Todos podemos se activos y portadores de conocimientos
según el contexto
 Cada quien puede elaborar su propia monografía

8. Técnicas para recoger información en la
comunidad:
 Encuestas
 Entrevistas
 Charlas
 Integración
 Todas me ofrecen ventajas ya que todas nos facilitan el
tener acceso a las diferentes fuentes de conocimiento.

9. Técnicas para saber sobre la elaboración
de la agricultura.
 Caminatas de observación
 Encuestas
 Entrevistas
 Integrarnos al contexto
 charlas
 Porque nos permite apreciar y analizar la situación, y saber como
desempañan sus labores los habitantes de esta comunidad. Ya que con
esto podemos investigar y conocer paso a paso el proceso que se debe
realizar para la agricultura.

10. Los niños pueden realizar monografías?
 Si, en nuestra opinión o en nuestro concepto el caso
de Tatiana nos ayuda a comprender que los niños al
igual que los adultos poseen la suficiente capacidad y
motivación para tener vos de participación en una
comunidad sin importar las condiciones o medio en lo
que se encuentren. Ya que los niños tienen la
capacidad de investigar.

11. Áreas que se relacionan con las
monografías:
- Atención a población
- Neoliberalismo y globalización
- Investigación
- Pedagogía
- Relación escuela comunidad

12. Problema y carencias del barrio los fundadores
parte alta
En esta comunidad haciendo una visita previa observamos que las viviendas que
allí fueron construidas se encuentran en mal estado pues como a de entenderse
en su inicio este barrio es caracterizado como invasión por lo tanto al principio
cada vivienda estaba construida en materiales como tablas y cauchos y hoy en
día han mejorado ya que han elaborado sus viviendas de materiales, al hablar
de sus calle aunque han tratado de abrir espacios en los cuales puedan entrar
automóviles y motos estas se encuentran agrietadas por la falta de ayuda, y por
los cambios ambientales. Los fundadores parte alta no se cuenta con un
acueducto o con agua potable a diferencia de la parte baja este sector en esta
comunidad al agua es dirigida hacia cada vivienda por tubos de PBC, que con
mucha dificultad recolectamos.
Al observar la luz nos damos cuenta que en esta parte en la mayoría de viviendas
están adquiriendo luz de una sola vivienda.

13. Evidencias: