11. CUADRO COMPARATIVO EN LA GESTIÓN DE CONOCIMIENTO ENTRE CEMEX Y I.E. CEMEX NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Mente positiva, abierta hacia el cambio. Mente tradicional, cerrada y conservadora. Empoderamiento en manejo de las TI por el recurso humano. Resistencia al uso de TI por los docentes. Uso de la Web como oportunidad de ventas. Desconocimiento del uso de la Web y otros aplicativos. Apertura a la globalización de la cultura - Idiomas. Resistencia a la Educación Biligüe. Capacidad integradora con las compañias recientemente adquiridas. Celos profesionales frente a nuevos docentes que se incorporan a la IE. Capacitación agresiva y constante en múltiples áreas del conocimiento humano. Falta de predisposición de docentes a la capacitación y actualización. Prioridad al cumplimiento de compromisos que a las reglas. Prioridad al cumplimiento de las reglas y no al compromiso. Innovacón periodica de bienes y servicios. Carencia de innovación pedagógica.