Este documento trata sobre la antropología filosófica. Explora las tres grandes corrientes de la filosofía actual - el existencialismo, el movimiento positivista y analítico, y la filosofía dialéctica - y cómo cada una aborda cuestiones sobre el conocimiento humano. También discute los aportes de la antropología filosófica a la pedagogía, incluyendo el conocimiento teórico, práctico y crítico-reflexivo.

1. Antropología
filosófica

2. CONCEPTO
SENTIDO DE LA
FILOSOFIA EN EL
HOMBRE
APORTES A LA
PEDAGOGIA

3. reflexiona a cerca de la existencia humana. Los problemas que ocupan
a la Antropología Filosófica se han planteado a lo largo de la historia,
pero la disciplina como tal surge a mediados del s XIX.
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4. • El escepticismo • El dogmatismo • Posiciones intermedias
La primera de las cuestiones que se ocasiona,
es la de la posibilidad del conocimiento, para lo
cual los filósofos han dado diversos tipos de
respuestas:

5. El existencialismo.
EL OBJETO DE LA
FILOSOFIA EN EL
HOMBRE SE PUEDEN
SEÑALAR EN TRES
GRANDES CORRIENTES
DE LA FILOSOFIA
ACTUAL, CON LAS TRES
VÍAS FILOSOFICAS
ABIERTAS SEGÚN KANT
El movimiento
positivista y analítico
La filosofía dialéctica
El vitalismo
El irracionalismo
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6. APORTES
CONOCIMIENTO
TEÓRICO CONOCIMIENTO PRÁCTICO CONOCIMIENTO CRÍTICO-
REFLEXIVO
es capaz de
identificar los
fenómenos
educativos y
distanciarse de ellos,
observándolos con
instrumentos de
análisis para
poderlos
interpretarlos y
explicarlos
sabe cómo actuar
educativamente, es
decir, como actuar
para potenciar a la
persona y a la
sociedad, cómo
actuar para
transmitir valores.
es reflexión crítica
sobre la práctica
pedagógica, para
hacer disminuir lo
falso, la
incoherencia, lo
dogmático, lo
reduccionista, lo
simplista.

7. DANIEL CALVAPAULO FREIRE
SARRAMONA
AUTORES

8. ANTROPOLOGIA FILOSOFICA