Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Tics
1. CONCEPTOS DE INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
Luis Fernando Vargas Palacios
Informatica y Convergencia Tecnologica
Profesora: Gloria Gutierrez
Corporación Unificada Nacional De Educación Superior
Escuela De Ciencias Administrativas
Tecnica Profesional En procesos Administrativos
Bogotá ,Febrero 2019
2. 1
Pág
1. Conceptos TIC Tecnología de la Información y Comunicación 2
2. Evolución de la WEB 1,2,3 y 4 3
3. Estrategia De Aprendizaje PLE 4
4. Identidad Digital ¿Que Es? 4-5
5. Referencias 6
3. 2
1. CONCEPTOS DE TIC TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
Hawkridge (1985) Tecnologías aplicadas a la creación,
almacenamiento, selección, transformación y
distribución de información.
Gil Díaz (1985) Aquellas que están basadas en sistemas o
productos que son capaces de captar
información del entorno, de almacenarla, de
procesarla, de tomar decisiones,de
transmitirlas y de hacerlas intangibles a los
sentidos.
Fundesco (1986) Conjunto de tecnologías que permiten la
adquisición, producción, almacenamiento,
tratamiento, y comunicación, registro y
presentación de información en forma de
voz,imágenes y datos contenido en señales
de naturaleza acústica óptica
electromagnética.
Castells(1986) Serie de descubrimientos científicos y
desarrollos tecnológicos que afectan a los
procesos de producción y gestión en mayor
medida que en los productos.
Benjamin y Blunt (1992) tecnología basada en los ordenadores y las
comunicaciones por medio de éstos, usada
para adquirir,almacenar, manipular y
transmitir información a la gente y unidades
de negocio tanto interna como externa en
una organización.
4. 3
2. EVOLUCIÓN DE LA WEB Y CUADRO COMPARATIVO:
1.0 2.0 3.0 4.0
Año 1990 2004 2010 2016
Definición u
objetivo
fue la primera
y solo se podía
consumir
contenido,se
trataba de
información a
la que se podía
acceder, pero
sin posibilidad
de interactuar,
era
unidireccional
contiene los
foros, los
blogs,los
comentarios y
despues las
redes sociales
además la web
2.0 permite
compartir
información y
aquí estamos de
momento la
mayor parte de
los
consumidores
se asocia a la a
la web
semántica, un
concepto que se
refiere al uso de
lenguaje en red.
por Ejemplo:la
búsqueda de
contenido
utilizando
palabras clave.
se centra en
ofrecer un
comportamien
to más
inteligente y
más predictivo
de modo que
podamos,
confirmacione
s o una
llamada, poner
en marcha un
conjunto de
acciones que
tendrá como
resultando
aquello que
pedimos,
deseamos, o
decimos.
Otros nombres (Internet
básica)
(La red social /
le de
colaboración)
(La red
semántica)
(La red móvil)
5. 4
3.DEFINIR ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE PLE
Los Entornos personales de Aprendizaje ( PLE, Por Sus siglas en inglés de Personal
Learning Environment) Son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar control y
gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye apoyo a los estudiantes para fijar sus propios
objetivos de aprendizaje.
-También podemos definir un PLE como una aplicación o conjunto de aplicaciones
utilizada(s) por un Aprendiz para organizar su propio proceso de aprendizaje o como un
concepto que define operacionalmente las actividades que puede realizar los distintos tipos de
aprendices.
Para algunos autores, un PLE no solo debe considerar la herramienta web 2.0. sino también
las relaciones interpersonales entre los aprendices- aprendices- aprendices- docentes-personas
externas a la comunidad educativa.también deben incluirse espacios físicos donde ocurran los
actos de aprendizaje (bibliotecas, parques, el metro la oficina,etc.) y los materiales impresos
(libros, revista ,periódicos etc)3.
Definir sus componentes en términos de recursos y sus redes:
Herramientas, mecanismo y actividades para leer:
las fuentes documentales de información,conocidas como “los manantiales del conocimiento”
, los sitios los mecanismos
mediante los cuales las personas se informan de forma habitual o excepcional en diversos
formatos.
(1) Herramientas: Blogs, wikis,newsletters, canales de video,páginas web, lista de
RSS,etc.
(2) Mecanismos. búsqueda,curiosidad, iniciativa ,etc
(3) actividades: conferencias lectura, revisión de titulares, revisión de audiovisuales.
(4) El estudiante puede servirse de diferentes herramientas para acceder a la información
(google, Wikis,blogs,repositorios…).y para establecer relaciones con otras personas
(Básicamente en las redes sociales)4.
4.Identidad digital que es?
6. 5
-Es el conjunto de información sobre una persona o una organización expuesta en internet:
datos personales ,imágenes ,noticias,comentarios , gustos , amistades,aficiones,etc que
conforman una descripción en plano digital.
Características
-es social: se construye navegando en la redes sociales a partir del reconocimiento d los
demás sin ni siquiera llegar a comprobar si esa identidad el real o no.
-Es subjetiva:Depende como los demás perciban a esa persona edemas de esa información
que genera.
-Es valiosa: A Veces personas y empresas navegan por la s redes sociales para investigar la
identidad social de un candidato o una candidata y tomar decisiones sobre el o ella.
-Es indirecta: No permite conocer a la persona directamente si no las referencias publicada
de esa persona.
-Es compuesta.: L a identidad digital se construye por las aportaciones de la misma persona
y también de otras personas sin la participación o consentimiento de esa persona.
-Es real.La informacion de la identidad digital puede producir efectos positivos y negativos
en el mundo real.
-Es dinámica. La identidad digital no es foto instantánea, si no que está en constante cambio
o modificación 5.
7. 6
Referencias
1. Grande, M. Cañón, R. Cantón, I.2016. Tecnologías de la Información y la
Comunicación: Evolución del concepto y características. International Journal of
Education Research and Innovation.
2. Latorre,2018, Historia de la la web 1.0 - 2.0 - 3.0 - 4.0 , perú _
umch.edu.pe/arch/hnomarno/74_historia%20la%20web.pdf.
3. Reig. D,30 Junio 2016 . Entornos De Aprendizaje (PLE). Entornos Personales de
Aprendizaje. www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/a
te/2011/06/30/entornos.personales.de aprendizaje.
4. Portero, I. Cívico , J.Ortiz,D . Entornos de aprendizaje (PLE). Una Red De
posibilidades .https/www.uoc.edu/symposia/dret.tic211/pdf/2.biel.portero.garcía
cívico.gonzales digital.pdf
5. Universitat de Alacante Biblioteca Universitaria Identidad digital .
https//rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/79589/2/ci2 básico 2017.18_la_ identidad
digital.