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EL RESCATE ACUÁTICO
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Tcnel (B) Abg. Luis Andrade
Instructor Texas A&M University
Especialista en Atención de Emergencias
Instructor Nivel I NFPA 1041
Venezuela
Teniente Coronel de Bomberos. (28 años de
servicio)
Abogado / Esp derecho penal. (URBE 2015)
Licenciado en Ciencias y artes del fuego. (IUTB
2010)
Técnico superior universitario en seguridad
industrial. (IUTC 2005)
Técnico superior universitario en procesos
industriales. (IUTJPAL 2003)
Instructor en Supervivencia personal(OMI 1:19)
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auxilios (OMI: 1:13)
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NFPA
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® DERECHOS RESERVADOS DE AUTOR
1 ¡Desconéctate! 2 Céntrate en ¡Aportar Valor!
3 Se participativo 4 Cumple el horario
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INTRODUCCIÓN
• La primera y principal regla que deben
cumplir todas las técnicas de rescate y
traslado en el medio acuático es la de
conseguir la seguridad del accidentado y
del socorrista que aplica las técnicas.
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ANALISIS DEL RIESGO LABORAL
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ANALISIS DEL RIESGO LABORAL
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TÉCNICAS DE TRASLADOS
• Conjunto de acciones que se utilizan en espacios
acuáticos para desplazar con eficacia y seguridad a
cualquier tipo de accidentado, desde el lugar en el
que se encuentra hasta un lugar estable y seguro
(orilla, borde, embarcación u otros posibles”.
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FASES DEL RESCATE ACUATICO
• Avistamiento
• Composición de lugar
• Entrada en el agua
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FASES DEL RESCATE ACUATICO
Avistamiento
Como consecuencia de una vigilancia eficaz detectamos
el accidente.
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Composición de lugar.-
Debo garantizar un buen rescate , para esto he de tener
en cuenta:
1. Tomar puntos de referencia, de forma que si se
sumerge sabré en que zona se hundió.
2. Avisar a otro socorrista o a otros medios de apoyo.
3. Hacer una valoración de las condiciones del entorno
para poder tomar decisiones que no pongan en peligro
mi seguridad. (temperatura, corrientes, profundidad)
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Técnica de rescate
La técnica de rescate acuático dependerá inicialmente
si la victima esta consciente o no de tal manera que el
rescate se realizara:
 Con entrada al agua
 Sin entrada al agua.
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Entrada en el agua.- Debe ser:
- SEGURA. Para el socorrista y el accidentado
- EFICAZ. Debe producir el efecto deseado
- RÁPIDA. Porque en todo salvamento el tiempo es un
factor determinante para el éxito final.
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Entrada al agua sin material auxiliar:
• Con los brazos y piernas abiertos. Saltos con
borde próximo al agua y en lugares de escasa
profundidad.
– Permite:
• Evitar un excesivo hundimiento del cuerpo.
• Recoger de forma inmediata al accidentado cuando
está próximo.
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La entrada en el agua puede ser:
Sin material:
1. De pie para:
 No agravar el estado del lesionado.
 Ganar profundidad.
 Realizar un salto desde altura.
 No hundirnos.
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La entrada en el agua puede ser:
Sin material:
2. De cabeza para:
 Ganar rápidamente superficie.
 Ganar profundidad.
Se realizarán exclusivamente cuando esté garantizada la
seguridad del técnico
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La entrada en el agua puede ser:
Con material:
1. Salvavidas.- Se lanza y se lleva delante.
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• DE CABEZA (de manos):
– En carpa: el cuerpo adopta la forma de “carpa”, toma de
contacto con el agua simultáneamente con las manos y los
pies.
• Apropiada para: lugares no muy elevados (1-2 mts.) y
con una profundidad suficiente (1 mt.)
• Permite:
– Rápida entrada al agua y puesta en acción.
– Favorecer una protección adecuada.
– Evitar un excesivo hundimiento del cuerpo.
Se puede realizar en carrera. Se debe conocer el fondo (posibles
rocas, piedras u otros obstáculos).
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Sobre la persona a rescatar
La victima esta inconsciente o esta consciente.
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ELECCIÓN DE LA TÉCNICA DE TRASLADO EN EL MEDIO
ACUÁTICO, ORDEN DE PRIORIDADES:
1. La seguridad del accidentado.
2. El nivel técnico y preparación del socorrista acuático.
3. El material auxiliar (aletas u otros) y de rescate disponibles
en el momento de la intervención.
4. La presteza en el rescate.
5. La economía en el esfuerzo.
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TIPOS DE TÉCNICAS DE TRASLADO EN EL MEDIO
ACUÁTICO
1. Técnicas directas o “cuerpo a cuerpo” o sin material
de rescate. Contacto directo y personal con el
accidentado.
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TIPOS DE TÉCNICAS DE TRASLADO EN EL MEDIO
ACUÁTICO
• 2. Técnicas indirectas o con material de rescate individual. Sin
necesidad de contacto directo con el accidentado.
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TIPOS DE TÉCNICAS DE TRASLADO EN EL MEDIO
ACUÁTICO
3. Técnicas en grupo o con material de rescate de equipo. Se
realiza con la ayuda de uno o más compañeros y de material
de rescate, con o sin contacto directo con el accidentado.
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Consideraciones sobre las técnicas de traslado sin
material de rescate
• Deben ser siempre el último recurso que se intente para
solucionar el accidente o emergencia.
• Deberían aplicarse únicamente en caso de rescates
imprevistos y fuera del entorno laboral, ya que siempre hay
que tener material de rescate suficiente y en buen estado.
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PRECAUCIONES EN LA APLICACIÓN DE TODAS LAS TÉCNICAS DE
TRASLADO DEL ACCIDENTADO EN EL MEDIO ACUÁTICO
• Hablar con la víctima si está consciente (tranquilizarla,
demostrar seguridad y facilitar el rescate).
• Asegurar que el agua no llega a las vías respiratorias de la
víctima (control visual).
• Mantener en todo momento el control del accidentado
(incluso cambiar de técnica, si es necesario).
• Lograr un control visual perfecto de la zona de traslado,
girando la cabeza con frecuencia.
• Tener en cuenta las precauciones específicas de cada técnica
de traslado y contraindicaciones según el estado del
accidentado.
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CON MATERIAL DE RESCATE
ELECCIÓN DEL MATERIAL DE RESCATE, CRITERIOS:
1. Disponibilidad.
2. Flotabilidad.
3. Hidrodinámica.
4. Tamaño.
5. Durabilidad.
6. Manejabilidad.
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CONSIDERACIONES SOBRE LA UTILIZACIÓN DEL
MATERIAL DE RESCATE
1. El material debe interponerse, siempre que sea posible y
necesario, entre el accidentado y el socorrista acuático.
2. El material no es garantía de que el accidentado quede
tranquilo.
3. El material facilita al socorrista la comunicación con el
accidentado.
4. El material facilita la posibilidad de aplicar respiración
artificial al accidentado que lo necesita dentro del agua.
5. El material facilita el trabajo del socorrista, siempre que se
conozcan y entrenen las diferentes técnicas y manejo.
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SEÑALES DE COMUNICACIÓN EN RESCATE
ACUATICO
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SEÑAL VISUAL Nº 1 Todo bien:
“La víctima se encuentra consciente y en buen
estado”
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SEÑAL VISUAL Nº 2 Ayuda externa:
“Se requiere urgentemente los Servicios de
Emergencia”
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SEÑAL VISUAL Nº 3 Ayuda del equipo de apoyo:
“Necesito ayuda urgente”
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SEÑAL VISUAL Nº 4 Recuperar ya:
“Cobrar o recoger cabo/cuerda”
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SEÑAL VISUAL Nº 5 Soltar más:
“Arriar/largar más cabo o cuerda”
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SEÑAL VISUAL Nº 6 Problemas:
“Imposible llegar hasta la posición de la
víctima”
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RESCATE SIN ENTRADA AL AGUA.
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RESCATE SIN ENTRADA AL AGUA.
CONVENIO INTERNACIONAL PARA LA
SEGURIDAD DEL HOMBRE DE MAR
(SOLAS) CAPITULO 3 REGLA 7
ARO SALVAVIDAS
En las instalaciones donde se ejecuten
operaciones acuáticas y exista riesgo de caída
al agua deben instalarse AROS salvavidas para
la asistencia y rescate.
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Lanzamiento de Aro Salvavidas.
 Ubicación de la victima.
 Longitud de la RABIZA
 Asegurar la rabiza o boza.
 Cobrar la cuerda de manera lenta
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Aro Salvavidas.
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DISPOSITIVOS DE SALVAMENTOS
Chalecos salvavidas
Los chalecos salvavidas para adultos estarán fabricados de modo que:
• Al menos un 75 % de las personas que no estén familiarizadas en
absoluto con ellos puedan ponérselos correctamente en un minuto
como máximo sin ayuda, previa orientación o demostración.
• Es necesario que se coloquen el equipo de una forma correcta
• Que sean cómodos de llevar
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DISPOSITIVOS DE SALVAMENTOS
Chalecos salvavidas
• Los chalecos salvavidas para adultos tendrán flotabilidad y
estabilidad suficientes en agua dulce tranquila para mantener la boca
de una persona agotada o inconsciente a 120 milímetros como mínimo
por encima del agua y el cuerpo inclinado hacia atrás formando un
ángulo no inferior a 20° respecto de la vertical.
• Dar la vuelta en el agua al cuerpo de una persona inconsciente en no
más de cinco segundos desde cualquier posición hasta que la boca
quede fuera del agua.
• Todo chaleco salvavidas llevará un silbato firmemente sujeto por
medio de un cordón.
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El procedimiento de colocación, esta indicado por el fabricante, pero el Solas
Capitulo III, regla 32 establece un tiempo no mayor de un 01 minuto
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Cuando sea posible realiza maniobra de evolución y acerque la embarcación
al hombre al agua
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Es el cese de las funciones cardiacas y respiratorias.
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SIGNOS Y SINTOMAS DE
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DEFINICION DE
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R: REANIMACION
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A: ABRA LA VÍA AÉREA
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  • 1. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS EL RESCATE ACUÁTICO
  • 2. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS Tcnel (B) Abg. Luis Andrade Instructor Texas A&M University Especialista en Atención de Emergencias Instructor Nivel I NFPA 1041 Venezuela Teniente Coronel de Bomberos. (28 años de servicio) Abogado / Esp derecho penal. (URBE 2015) Licenciado en Ciencias y artes del fuego. (IUTB 2010) Técnico superior universitario en seguridad industrial. (IUTC 2005) Técnico superior universitario en procesos industriales. (IUTJPAL 2003) Instructor en Supervivencia personal(OMI 1:19) Incendio en buques (OMI: 1:20) y primeros auxilios (OMI: 1:13) Certificado En : NFPA 1041
  • 3. ® DERECHOS RESERVADOS DE AUTOR 1 ¡Desconéctate! 2 Céntrate en ¡Aportar Valor! 3 Se participativo 4 Cumple el horario
  • 4. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS INTRODUCCIÓN • La primera y principal regla que deben cumplir todas las técnicas de rescate y traslado en el medio acuático es la de conseguir la seguridad del accidentado y del socorrista que aplica las técnicas.
  • 5. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS ANALISIS DEL RIESGO LABORAL
  • 6. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS ANALISIS DEL RIESGO LABORAL
  • 7. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS TÉCNICAS DE TRASLADOS • Conjunto de acciones que se utilizan en espacios acuáticos para desplazar con eficacia y seguridad a cualquier tipo de accidentado, desde el lugar en el que se encuentra hasta un lugar estable y seguro (orilla, borde, embarcación u otros posibles”.
  • 8. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS FASES DEL RESCATE ACUATICO • Avistamiento • Composición de lugar • Entrada en el agua
  • 9. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS FASES DEL RESCATE ACUATICO Avistamiento Como consecuencia de una vigilancia eficaz detectamos el accidente.
  • 10. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS Composición de lugar.- Debo garantizar un buen rescate , para esto he de tener en cuenta: 1. Tomar puntos de referencia, de forma que si se sumerge sabré en que zona se hundió. 2. Avisar a otro socorrista o a otros medios de apoyo. 3. Hacer una valoración de las condiciones del entorno para poder tomar decisiones que no pongan en peligro mi seguridad. (temperatura, corrientes, profundidad)
  • 11. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS Técnica de rescate La técnica de rescate acuático dependerá inicialmente si la victima esta consciente o no de tal manera que el rescate se realizara:  Con entrada al agua  Sin entrada al agua.
  • 12. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS Entrada en el agua.- Debe ser: - SEGURA. Para el socorrista y el accidentado - EFICAZ. Debe producir el efecto deseado - RÁPIDA. Porque en todo salvamento el tiempo es un factor determinante para el éxito final.
  • 13. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS Entrada al agua sin material auxiliar: • Con los brazos y piernas abiertos. Saltos con borde próximo al agua y en lugares de escasa profundidad. – Permite: • Evitar un excesivo hundimiento del cuerpo. • Recoger de forma inmediata al accidentado cuando está próximo.
  • 14. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS La entrada en el agua puede ser: Sin material: 1. De pie para:  No agravar el estado del lesionado.  Ganar profundidad.  Realizar un salto desde altura.  No hundirnos.
  • 15. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS La entrada en el agua puede ser: Sin material: 2. De cabeza para:  Ganar rápidamente superficie.  Ganar profundidad. Se realizarán exclusivamente cuando esté garantizada la seguridad del técnico
  • 16. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS La entrada en el agua puede ser: Con material: 1. Salvavidas.- Se lanza y se lleva delante.
  • 17. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS • DE CABEZA (de manos): – En carpa: el cuerpo adopta la forma de “carpa”, toma de contacto con el agua simultáneamente con las manos y los pies. • Apropiada para: lugares no muy elevados (1-2 mts.) y con una profundidad suficiente (1 mt.) • Permite: – Rápida entrada al agua y puesta en acción. – Favorecer una protección adecuada. – Evitar un excesivo hundimiento del cuerpo. Se puede realizar en carrera. Se debe conocer el fondo (posibles rocas, piedras u otros obstáculos).
  • 18. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS
  • 19. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS
  • 20. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS
  • 21. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS Sobre la persona a rescatar La victima esta inconsciente o esta consciente.
  • 22. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS
  • 23. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS
  • 24. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS
  • 25. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS ELECCIÓN DE LA TÉCNICA DE TRASLADO EN EL MEDIO ACUÁTICO, ORDEN DE PRIORIDADES: 1. La seguridad del accidentado. 2. El nivel técnico y preparación del socorrista acuático. 3. El material auxiliar (aletas u otros) y de rescate disponibles en el momento de la intervención. 4. La presteza en el rescate. 5. La economía en el esfuerzo.
  • 26. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS TIPOS DE TÉCNICAS DE TRASLADO EN EL MEDIO ACUÁTICO 1. Técnicas directas o “cuerpo a cuerpo” o sin material de rescate. Contacto directo y personal con el accidentado.
  • 27. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS TIPOS DE TÉCNICAS DE TRASLADO EN EL MEDIO ACUÁTICO • 2. Técnicas indirectas o con material de rescate individual. Sin necesidad de contacto directo con el accidentado.
  • 28. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS TIPOS DE TÉCNICAS DE TRASLADO EN EL MEDIO ACUÁTICO 3. Técnicas en grupo o con material de rescate de equipo. Se realiza con la ayuda de uno o más compañeros y de material de rescate, con o sin contacto directo con el accidentado.
  • 29. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS Consideraciones sobre las técnicas de traslado sin material de rescate • Deben ser siempre el último recurso que se intente para solucionar el accidente o emergencia. • Deberían aplicarse únicamente en caso de rescates imprevistos y fuera del entorno laboral, ya que siempre hay que tener material de rescate suficiente y en buen estado.
  • 30. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS PRECAUCIONES EN LA APLICACIÓN DE TODAS LAS TÉCNICAS DE TRASLADO DEL ACCIDENTADO EN EL MEDIO ACUÁTICO • Hablar con la víctima si está consciente (tranquilizarla, demostrar seguridad y facilitar el rescate). • Asegurar que el agua no llega a las vías respiratorias de la víctima (control visual). • Mantener en todo momento el control del accidentado (incluso cambiar de técnica, si es necesario). • Lograr un control visual perfecto de la zona de traslado, girando la cabeza con frecuencia. • Tener en cuenta las precauciones específicas de cada técnica de traslado y contraindicaciones según el estado del accidentado.
  • 31. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS CON MATERIAL DE RESCATE ELECCIÓN DEL MATERIAL DE RESCATE, CRITERIOS: 1. Disponibilidad. 2. Flotabilidad. 3. Hidrodinámica. 4. Tamaño. 5. Durabilidad. 6. Manejabilidad.
  • 32. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS CONSIDERACIONES SOBRE LA UTILIZACIÓN DEL MATERIAL DE RESCATE 1. El material debe interponerse, siempre que sea posible y necesario, entre el accidentado y el socorrista acuático. 2. El material no es garantía de que el accidentado quede tranquilo. 3. El material facilita al socorrista la comunicación con el accidentado. 4. El material facilita la posibilidad de aplicar respiración artificial al accidentado que lo necesita dentro del agua. 5. El material facilita el trabajo del socorrista, siempre que se conozcan y entrenen las diferentes técnicas y manejo.
  • 33. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS SEÑALES DE COMUNICACIÓN EN RESCATE ACUATICO
  • 34. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS SEÑAL VISUAL Nº 1 Todo bien: “La víctima se encuentra consciente y en buen estado”
  • 35. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS SEÑAL VISUAL Nº 2 Ayuda externa: “Se requiere urgentemente los Servicios de Emergencia”
  • 36. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS SEÑAL VISUAL Nº 3 Ayuda del equipo de apoyo: “Necesito ayuda urgente”
  • 37. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS SEÑAL VISUAL Nº 4 Recuperar ya: “Cobrar o recoger cabo/cuerda”
  • 38. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS SEÑAL VISUAL Nº 5 Soltar más: “Arriar/largar más cabo o cuerda”
  • 39. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS SEÑAL VISUAL Nº 6 Problemas: “Imposible llegar hasta la posición de la víctima”
  • 40. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS RESCATE SIN ENTRADA AL AGUA.
  • 41. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS RESCATE SIN ENTRADA AL AGUA. CONVENIO INTERNACIONAL PARA LA SEGURIDAD DEL HOMBRE DE MAR (SOLAS) CAPITULO 3 REGLA 7 ARO SALVAVIDAS En las instalaciones donde se ejecuten operaciones acuáticas y exista riesgo de caída al agua deben instalarse AROS salvavidas para la asistencia y rescate.
  • 42. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS Lanzamiento de Aro Salvavidas.  Ubicación de la victima.  Longitud de la RABIZA  Asegurar la rabiza o boza.  Cobrar la cuerda de manera lenta
  • 43. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS Aro Salvavidas.
  • 44. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS DISPOSITIVOS DE SALVAMENTOS Chalecos salvavidas Los chalecos salvavidas para adultos estarán fabricados de modo que: • Al menos un 75 % de las personas que no estén familiarizadas en absoluto con ellos puedan ponérselos correctamente en un minuto como máximo sin ayuda, previa orientación o demostración. • Es necesario que se coloquen el equipo de una forma correcta • Que sean cómodos de llevar
  • 45. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS DISPOSITIVOS DE SALVAMENTOS Chalecos salvavidas • Los chalecos salvavidas para adultos tendrán flotabilidad y estabilidad suficientes en agua dulce tranquila para mantener la boca de una persona agotada o inconsciente a 120 milímetros como mínimo por encima del agua y el cuerpo inclinado hacia atrás formando un ángulo no inferior a 20° respecto de la vertical. • Dar la vuelta en el agua al cuerpo de una persona inconsciente en no más de cinco segundos desde cualquier posición hasta que la boca quede fuera del agua. • Todo chaleco salvavidas llevará un silbato firmemente sujeto por medio de un cordón.
  • 46. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS
  • 47. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS El procedimiento de colocación, esta indicado por el fabricante, pero el Solas Capitulo III, regla 32 establece un tiempo no mayor de un 01 minuto CHALECOS SALVAVIDAS
  • 48. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS Cuando sea posible realiza maniobra de evolución y acerque la embarcación al hombre al agua USO DE EMBARCACION MENOR
  • 49. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS ATENCION BASICAS DE EMERGENCIAS MEDICAS EN OPERACIONES ACUATICAS
  • 50. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS ATENCION BASICAS DE EMERGENCIAS MEDICAS EN OPERACIONES ACUATICAS
  • 51. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS CADENA DE SUPERVIVENCIA
  • 52. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS DEFINICION DE PARO CARDIO- RESPIRATORIO Es el cese de las funciones cardiacas y respiratorias.
  • 53. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS SIGNOS Y SINTOMAS DE PARO CARDIO-RESPIRATORIO  INCONCIENCIA. AUSENCIA DE PULSO AUSENCIA DE RESPIRACION (APNEA)
  • 54. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS DEFINICION DE R.C.P.C Es un conjunto de maniobras secuenciales y temporales destinadas a sustituir y restaurar la circulación y respiración espontánea.
  • 55. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS R: REANIMACION C: CARDIO P: PULMONAR Y C: CEREBRAL
  • 56. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS Fire School de Venezuela C: COMPRIMA EL PECHO 30: 2 A: ABRA LA VÍA AÉREA B: VENTILE A LA VICTIMA
  • 57. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS
  • 58. INGENIERIA DE RIESGOS OCUPACIONALES S.A.S FIRE SCHOOL COLOMBIA FIRE SCHOOL USA CAPACITACION EN SEGURIDAD, RESPUESTA Y CONTROL DE EMERGENCIAS