Las TIC en EDUCACIÓN

1. L
A
S
T
I
C

2. DEFINICIÓN DE TIC’S
 Las TIC son una herramienta pedagógica que
facilitara el aprendizaje significativo dentro y fuera
del aula. También solucionara problemas de
aprendizaje. Todo esto influye en que los alumnos
tengan buenos niveles de aprendizaje y por ende
de socialización y convivencia.

3. LA IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA
EDUCACIÓN

4. IMPORTANCIA DE LAS TIC’S EN LA EDUCACIÓN
 Las TIC’s están transformando la educación
notablemente a cambiado tanto la forma de
enseñar, como la forma de aprender. Cambian los
objetivos formativos para los alumnos dado que
estos tendrán que formarse para utilizar, usar y
producir con los nuevos medios, además el
docente tendrá que cambiar sus estrategias de
comunicación y asumir su función de facilitador del
aprendizaje de los alumnos.

6. EL USO DE LAS TIC EN LAS AULAS ARGENTINAS
 En la Argentina, con la implementación en 2010 del
Programa Conectar Igualdad, se entregó a los
docentes y alumnos de educación secundaria y
especial, una computadora para cada uno. A fines
de 2014, con 4.705.613 de netbooks entregadas,
se completó el universo.

7. ¿QUÉ OPINAN LOS PROFESORES SOBRE EL USO
DE LAS TIC EN EL AULA?
 La mayoría de los docentes valora positivamente la
integración de las nuevas tecnologías en la
educación pero siempre que estas se vean
reforzadas por un cambio metodológico y por una
adecuada formación del profesorado.

8. LAS TIC Y LA EDUCACIÓN FÍSICA
 es importante que como docente de Educación
Física creas en el potencial y los beneficios que las
TIC pueden ofrecer y, que no se limitan únicamente
al recurso de un día de lluvia. Puedes
complementar el estudio del cuerpo humano con
un ejercicio interactivo en el que el alumno, bajo tu
supervisión, demuestre su conocimiento
identificando los músculos, por ejemplo.

9. ¿CÓMO PODEMOS INCORPORARLAS?
 Utilizando vídeos o fotografías para mostrar y
analizar ejemplos de ejercicios, estrategias en
juegos de equipo, etc.
 Incorporando el uso de la computadora para
hacer análisis de resultados, estadística, registro
de datos y logros personales, clasificaciones, etc.
 Proponiendo trabajos de investigación o
monográficos relacionados con deportes, el
funcionamiento del cuerpo humano, etc.
 Promoviendo el uso de la videocámara para
grabar actuaciones, ejercicios, coreografías, pasos,
estrategias, etc.

10. FIN
 Abraham, Jeremias
 Arancibia, Gabriel
 Molina, Stella
 Papaiani, Macarena
 Ruiz, Rocio