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RCP 
( Reanimación 
Cardiopulmonar) 
DHTICS 
Profesor: PATRICIA SILVA 
SANCHEZ 
Alumno: José Luis Reyes
Paro cardiorrespiratorio: 
Es la interrupción repentina 
y simultanea de la 
respiración y el 
funcionamiento del corazón 
debido a la relación que 
existe entre el sistema 
respiratorio y circulatorio.
El paro cardíaco continúa 
siendo un problema de salud 
pública significativo y una de 
las principales causas de 
muerte en muchos países del 
mundo. 
El paro cardíaco se produce 
tanto dentro como fuera del 
hospital.
Soporte vital básico para adultos 
EI SVB/BLS se compone de cuatro partes principales: 
• Compresiones torácicas 
• Vía aérea 
• Ventilación 
• Desfibrilación
Descripción general de los pasos iniciales del 
SVB/BLS
Desfibrilador externo automático para adultos 
y niños a partir de 8 años 
Cuando llegue el DEA, 
colóquelo a un lado de la 
víctima, junto al reanimador 
que va a manejarlo. 
Esta posición permite acceder 
mejor a los mandos del DEA y 
facilita la colocación de los 
parches.
Existen 4 pasos universales para el 
manejo de un DEA: 
1.- Encienda el DEA ( El DEA le guiará desde ese 
momento en los pasos siguientes) 
2.- Coloque los parches del DEA sobre el tórax desnudo 
de la victima 
3.- Ordene a todos los presentes que se aparten de la 
victima y analice el ritmo 
4.- Si el DEA recomienda una descarga, le advertirá que 
aleje de la victima a todas las personas presentes.
Secuencia de SVB/BLS con 2 
reanimadores y con un DEA 
1.- Busque respuesta y compruebe la respiración 
2.- Compruebe si hay pulso 
3.- Desfibrile con el DEA
4.-Encienda el DEA (el DEA le guiara desde ese 
momento en los pasos siguientes) 
5.-Coloque los parches del DEA sobre el tórax 
desnudo de la víctima 
6.-Ordene a todos los presentes que se aparten de 
la víctima y analice el ritmo
Si el DEA recomienda una descarga, aleje de la 
victima a todas las personas presentes
Soporte vital básico para niños a 
partir de 1 año hasta la pubertad 
La secuencia y las habilidades del 
SVB/BLS para niños son similares a las del 
SVB/BLS para adultos
Las principales diferencias entre el SVB/BLS para 
niños y para adultos son: 
1.- Relación compresión-ventilación para RCP con 2 
reanimadores 
2.- Profundidad de las compresiones 
3.- Técnica de compresión 
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RCP con dispositivo avanzado para vía 
aérea 
La frecuencia de compresión 
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Hasta que haya un dispositivo 
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La ventilación boca a boca es una forma rápida y 
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dióxido de carbono. Esta cantidad da oxígeno es 
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Siga estos pasos para realizar ventilaciones 
de boca a boca a la víctima:
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Una RCP de alta calidad mejora las probabilidades de 
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Bibliografía 
• Hazinski M. (2012). Libro del Estudiante de SVB/BLS 
para Profesionales de la Salud. Estado Unidos. 
Edición en español, American Heart Association. 
• Anthon Ghanayem. AAOS RCP para proveedores de 
salud. 4ª ed, 2011 México: Elsevier Mosby 
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  • 1. RCP ( Reanimación Cardiopulmonar) DHTICS Profesor: PATRICIA SILVA SANCHEZ Alumno: José Luis Reyes
  • 2. Paro cardiorrespiratorio: Es la interrupción repentina y simultanea de la respiración y el funcionamiento del corazón debido a la relación que existe entre el sistema respiratorio y circulatorio.
  • 3. El paro cardíaco continúa siendo un problema de salud pública significativo y una de las principales causas de muerte en muchos países del mundo. El paro cardíaco se produce tanto dentro como fuera del hospital.
  • 4. Soporte vital básico para adultos EI SVB/BLS se compone de cuatro partes principales: • Compresiones torácicas • Vía aérea • Ventilación • Desfibrilación
  • 5.
  • 6. Descripción general de los pasos iniciales del SVB/BLS
  • 7. Desfibrilador externo automático para adultos y niños a partir de 8 años Cuando llegue el DEA, colóquelo a un lado de la víctima, junto al reanimador que va a manejarlo. Esta posición permite acceder mejor a los mandos del DEA y facilita la colocación de los parches.
  • 8. Existen 4 pasos universales para el manejo de un DEA: 1.- Encienda el DEA ( El DEA le guiará desde ese momento en los pasos siguientes) 2.- Coloque los parches del DEA sobre el tórax desnudo de la victima 3.- Ordene a todos los presentes que se aparten de la victima y analice el ritmo 4.- Si el DEA recomienda una descarga, le advertirá que aleje de la victima a todas las personas presentes.
  • 9. Secuencia de SVB/BLS con 2 reanimadores y con un DEA 1.- Busque respuesta y compruebe la respiración 2.- Compruebe si hay pulso 3.- Desfibrile con el DEA
  • 10. 4.-Encienda el DEA (el DEA le guiara desde ese momento en los pasos siguientes) 5.-Coloque los parches del DEA sobre el tórax desnudo de la víctima 6.-Ordene a todos los presentes que se aparten de la víctima y analice el ritmo
  • 11. Si el DEA recomienda una descarga, aleje de la victima a todas las personas presentes
  • 12. Soporte vital básico para niños a partir de 1 año hasta la pubertad La secuencia y las habilidades del SVB/BLS para niños son similares a las del SVB/BLS para adultos
  • 13. Las principales diferencias entre el SVB/BLS para niños y para adultos son: 1.- Relación compresión-ventilación para RCP con 2 reanimadores 2.- Profundidad de las compresiones 3.- Técnica de compresión 4.-Cuándo activar el sistema de respuesta a emergencias
  • 14. RCP con dispositivo avanzado para vía aérea La frecuencia de compresión para la RCP con 2 reanimadores es de al menos 100 compresiones por minuto. Hasta que haya un dispositivo avanzado para la vía aérea.
  • 15. En la siguiente tabla se compara la combinación de las compresiones y las ventilaciones con y sin un dispositivo avanzado para la vía área.
  • 16.
  • 17. Ventilación de boca a boca La ventilación boca a boca es una forma rápida y efectiva de suministrar oxígeno a una víctima. EI aire que exhala el reanimador contiene aproximadamente un 17% de oxígeno y un 4% de dióxido de carbono. Esta cantidad da oxígeno es suficiente para abastecer las necesidades de Ia víctima
  • 18. Siga estos pasos para realizar ventilaciones de boca a boca a la víctima:
  • 19.
  • 20.
  • 21. Conclusión. Una RCP de alta calidad mejora las probabilidades de supervivencia de una víctima.
  • 22. Bibliografía • Hazinski M. (2012). Libro del Estudiante de SVB/BLS para Profesionales de la Salud. Estado Unidos. Edición en español, American Heart Association. • Anthon Ghanayem. AAOS RCP para proveedores de salud. 4ª ed, 2011 México: Elsevier Mosby • Guía de práctica clínica http://www.cenetec.salud.gob.mx/descargas/gpc/C atalogoMaestro/IMSS_633_13_MANEJOPAROCARDI ORESP/633GRR.pdf