1. MODULO VI CONOCIMIENTO: EL ARTE COMO CRÍTICA
DE LA TECNOCIENCIA
3. Polémicas del arte actual: arte versus tecnociencia
“SIN ORIGEN / SIN SEMILLA”
Ma. De Lourdes Flores Soto
2. La naturaleza es un referente ambiental, científico o político
extremadamente inestable y difícil de delimitar en una época en que
crece incesantemente su explotación y la variedad de las
intervenciones de la acción humana en ella. El arte contemporáneo
ofrece un escenario muy revelador de su fragilidad, de los dilemas
con que la Estética se plantea todavía hoy su comprensión, y de una
característica emergente que la acompaña, su asociación al concepto
de acción.
El denominado arte biotecnológico ofrece diferentes perspectivas
sobre dos cuestiones centrales y frecuentemente unidas: la
integración entre creación y naturaleza, y la problemática de los
límites entre ella y la intervención humana.
3. En 2012 se anunció el regreso del MUCA (Museo Universitario de Ciencias y Arte) a su origen, justo para
entrelazar la ciencia y el arte, ambos como fuentes de conocimiento y ejes de la experiencia humana.
Sin origen/ Sin semilla fue una buena manera de retomar la identidad inicial del MUCA, considerando a ésta
como la primera exposición en México de arte transgénico y biotecnológico, con participación de los artistas y
colectivos: Ariel Guzik, Andy Gracie, Polona Tratnik, Media Lab, BIOS Ex Machina, el Instituto de Ecología de la
UNAM y el grupo de investigación y creación Arte+Ciencia de la Facultad de Filosofía y Letras.; con curaduría de
María Antonia González Valerio y Liliana Quintero.
Las obras plantean la reflexión sobre el concepto de vida, pero entendida como sistema abierto y no como origen
lineal; el problema naturaleza-artificialidad enfocado desde el tema de los organismos genéticamente modificados.
4. “Desde un punto de vista muy rígido, muy convencional, Sin
origen/Sin semilla no pertenecería a un espacio de arte: su
contenido científico abruma con mucho a la parte estética.
Sin embargo, en eso reside su interés. Hemos considerado ya
por demasiado tiempo que arte y ciencia son ámbitos
separados, que el creador vive de caprichos irracionales y que
el científico vive una vida gris sin creatividad, sin sensibilidad.
¿No será que ha llegado el momento de concebir una
imaginación científica, de arrobarnos antes la belleza de lo
que descubre la ciencia? Es hora de dejar los caminos
agotados por el pensamiento moderno y experimentar con
nuevas sendas. Afortunadamente, eso siempre lo ha
permitido el arte. La ciencia se lo permite cada vez más: rigor
no tiene que significar rigidez”. Moreno, Concepción (2012).
5. ¿Qué tiene de “arte
contemporáneo” el
ejemplo que seleccionaste?
Elegí Sin origen /Sin semilla porque se corresponde a la
búsqueda de diferentes formas de expresión. La fusión
de corrientes artísticas, originalidad, experimentación;
además de los medios, instrumentos, producciones
artísticas y la aplicación de nuevas tecnologías, de las que
se valen los artistas considero son características del arte
contemporáneo.
“Se interesa en resaltar los cruces que se generan entre los
flujos de vida, los mapas que se configuran por dichos
flujos, y cómo los dispositivos digitales y biotecnológicos
penetran en lo íntimo, generando una red de comunicación
entre los diversos actantes. La intención es generar un
marco crítico y estético frente a los problemas
contemporáneos de la intervención de la vida. En el
contexto nacional aparece con particular relevancia el tema
del maíz, su origen, su hibridación y ahora su
experimentación transgénica”. Cultura UNAM. (2012).BIOS Ex Machina
6. ¿Qué sugiere tu ejemplo
acerca de la relación entre
“arte contemporáneo” y
ciencia contemporánea?
Las curadoras María Antonia González Valerio y Liliana
Quintero argumentan que la riqueza de esta exposición radica
en las relaciones entre las distintas piezas que la conforman “es
una problematización de la idea de vida en la época de la
“tecnoesfera”. Cultura UNAM. (2012).
La vida al ser un fenómeno multidimensional no puede
abordase desde una disciplina, el punto de encuentro entre el
arte, filosofía y ciencia con que se desarrolló esta exposición es
el ideal para pensar en uno de los temas más importantes de
nuestra contemporaneidad.
González Valerio y Quintero proponen: “ecosistemas
relacionales de afectación múltiple, mapas y cartografías
móviles y dinámicos, temporalidades imprecisas y reversibles
que andan en busca de lo que hay”. Cultura UNAM. (2012).
7. Las piezas que se presentan cuestionan y provocan la idea de vida, sus orígenes y sus subversiones.
Por un lado Elena Álvarez-Buylla y el Laboratorio de Genética Molecular del Instituto de Ecología De la UNAM,
FOAM, Juan Manuel Marentes, Joaquín Díaz, Pablo Padilla, Héctor Barbone, Gabriel Lora, Carlos Fonseca y César
Ávila participan la instalación en conjunto: Transparencia acumulada. Arabidopsis AG:GUS (¡Sí, es azul! ¡Tiene que ser
azul! Un coagulado azul de lontananza) que se desarrolla sobre los conceptos de bioartificialidad y bioartefactualidad.
Pueden ver el video en: https://vimeo.com/69631280
8. Milpa polímera es el proyecto concebido en colaboración con el Departamento de Ingeniería de la UNAM,
Fernando Lomelí del Laboratorio Digital del Centro Cultural Tlatelolco de la UNAM, además de Jesús Dorador,
Yair Bautista y Billy Flores.
Se trata de un espacio radial en el que un tractor que contiene
una impresora 3D se mueve, produciendo semillas de polímero
creado a partir del maíz; el tractor emite sonidos que provienen
de datos de internet y la mecánica de la impresora.
El patrón de movimiento está dictado por el cambio de las
acciones en el mercado de valores de las empresas dedicadas a la
producción de cultivos transgénicos.
Video completo en:
https://www.youtube.com/watch?v=8me8uO1UcxA
9. Serán ceniza, mas tendrá sentido (ligeramente tóxico).
Es la instalación experimental que documenta la detección de contaminación del maíz transgénico en México.
Participan FES-Cuautitlán, FOAM y Margarita Tadeo.
Video en: https://vimeo.com/72436683
10. Concierto para plantas es el proyecto de Ariel Guzik en el que
Evoca en los oyentes la memoria de una sencilla trama que
nos unifica como seres vivos.
Esta pieza busca producir una forma de música que habite en
Las señales vitales y dirija a las plantas de manera teatral para
que el público pueda legitimar este acto.
https://www.youtube.com/watch?v=jQ7C3JxbVXY
11. Rizoma nomádico es el nombre de la obra de la
bioartista Polona Tratnik.
El proyecto conceptualiza los temas que cruzan la
sociedad contemporánea y la biología como
conocimiento y tecnología, utilizando el rizoma de
Deleuze y Guattari.
Realizado con la colaboración de Andrej Gregori y
Ajda Maric.
Polinización cruzada es el video documental que presentan
Francisco Tejeda, Norma Lojero, Alfredo Ramírez
Y Fernando Lomelí y documenta la compleja organización
y debate en torno al maíz transgénico en México.
12. ¿Qué sugiere tu ejemplo
acerca de la necesidad y
posibilidad de criticar las
prácticas y las
representaciones científicas
contemporáneas?
A mi parecer Sin semilla / sin origen plantea el
problema naturaleza – artificialidad enfocado desde
los organismos genéticamente modificados; aunque
el centro de la exposición son las plantas, la temática
transgénica y los híbridos, se resalta los lazos que se
generan entre la vida, los dispositivos digitales,
biotecnológicos y cómo generan una red de
comunicación entre los diversos actantes.
La exposición pretende generar crítica frente a los
problemas contemporáneos de la intervención de la
vida, con particular relevancia en nuestro país y el
maíz, así como su origen, hibridación y
experimentación.
Para lograr un proyecto de esta magnitud fue
necesario reunir especialistas en arte, ciencia y
tecnología.
13. FUENTES:
Concepcion Moreno. (2012). Los caminos cruzados de la ciencia y el arte. 2012,
de El Economista
Sitio web: http://eleconomista.com.mx/entretenimiento/2012/12/05/caminos-cruzados-ciencia-arte
Cultura UNAM. (2012). “Sin origen/Sin semilla”, exposición de arte biotecnológico y transgénico
en el MUCA Roma y el MUAC. 2012-11-29, de Artes e Historia México
Sitio web: http://www.arts-history.mx/semanario/index.php?id_nota=22112012121530
Videos:
https://vimeo.com/72436683
https://www.youtube.com/watch?v=jQ7C3JxbVXY
https://vimeo.com/69631280