La Ética y la confidencialidad como desafío en la labor profesional del psicólogo visto ala luz del Código de Ética del Colegio de Psicólogos del Perú.
Conferencia etica y confidencialidad en la psicologia colegio de psicologos de tumbes
1. CONFERENCIA ETICA Y CONFIDENCIALIDAD
EN LA PSICOLOGIA
PONENTE: Dra. Marilú Elena Barreto
Espinoza
FECHA: 29 de Abril del 2021
CONSEJO DIRECTIVO REGIONAL
XIV – TUMBES
2. LA ETICA Y CONFIDENCIALIDAD : UN
DESAFIO EN ESTOS TIEMPOS
¿Qué es la Ética? ¿Qué es la
Confidencialidad?
Rama de la filosofía que
estudia la conducta
humana correcta o
incorrecta, lo bueno o lo
malo.
Comunicación privilegiada;
intercambio de información
entre dos personas en una
relación reconocida por ley
entre el profesional y su cliente,
Oliver Vilella y Pérez Cruz
¿Cómo es la conducta ética y confidencial en la
labor del psicólogo ?
CODIGO DE ETICA DEL COLEGIO DE
PSICÒLOGOS DEL PERU
ETICA PROFESIONAL Conjunto de
valores y
normas que
permiten un
mejor
desarrollo
profesional.
3. Cumplimiento de sus fines en la labor
ética del psicólogo.
Capacitarse
permanentemente en
los avances científicos y
tecnológicos y de
gestión de la psicología.
Buscar el desarrollo de
sus capacidades
afectivas y morales a lo
largo de toda su carrera
y práctica profesional.
(CODIGO DE ETICA PROFESIONAL DEL COLEGIO DE PSICOLOGOS DEL PERU Art. IV de las
personas y la actividad psicológica)
4. El derecho a la salud psicológica
La salud psicológica es el
proceso de actualización
plena de las capacidades
de la persona.
Se cumple en la Equidad,
universalidad, plenitud
del cuidado y atención de
todas las personas sin
exclusión alguna.
(CODIGO DE ETICA PROFESIONAL DEL COLEGIO DE PSICOLOGOS DEL PERU Art. V de la
salud y el derecho a la salud.)
EL SECRETO PROFESIONAL ES UN DERECHO CONSTITUCIONAL IRRESTRICTO
QUE AMPARA EL EJERCICIO PROFESIONAL .(art. IX)
5. La labor del Psicólogo está basada en
EL RESPETO A LA VIDA
Y EL DESARROLLO DE LA CALIDAD
DIGNIDAD
AUTONOMIA
INTEGRIDAD
Se fundamenta en el reconocimiento de :
DE LA PERSONA HUMANA
PRINCIPIOS Y VALORES
1. Justicia
2. Solidaridad
3. Libertad
BENEFICENCIA: Búsqueda del
bien
NO MALEFICENCIA: Evitar
cualquier forma de daño o
lesión
Todas las personas deben ser
tratadas con oportunidad y
prioridad adecuadas y atender
sus necesidades a plenitud
Brindar apoyo a quien lo
necesite seguridad y
realización personal
Ausencia de dependencia y
dominación en las
relaciones entre los
hombres, los pueblos, las
autoridades y los grupos.
Trato a la persona como fin no como
medio. Con empatía ,lealtad,
diligencia, compasión y
responsabilidad.
Obliga a solicitar consentimiento informado y
respetar decisión, considerando valores
personales y culturales
Respetar a las personas en su unidad, plenitud,
totalidad, pudor, sacralidad de su ser corporal no solo
en su entereza moral.
6. Compromiso institucional y social del
psicólogo
• La conducta personal y profesional como
problema individual.
En el caso del
psicólogo las
consecuencias
de su conducta
pueden afectar:
Instituciones que lo representan
Aquellas en las que trabaja
Su comunidad
Su familia
imagen social de la profesión
COMPROMISO MORAL
DE HONORABILIDAD EN
TODOS SUS ACTOS. (CODIGO DE ETICA PROFESIONAL DEL COLEGIO DE PSICOLOGOS DEL PERU
7. LA ETICA Y CONFIDENCIALIDAD : UN
DESAFIO EN ESTOS TIEMPOS
La información que los psicólogos obtienen de
otras personas en el desempeño de sus
funciones profesionales se considera
información estrictamente confidencial
Los psicólogos tienen la obligación de
respetar y salvaguardar esa información
preservando intacto el secreto
profesional.
8. Las áreas del ejercicio profesional de la psicología son diversas, en todas ellas
se presenta la obligación de la confidencialidad bajo distintas formas:
La práctica del psicólogo supone la escucha atenta de las intimidades del
paciente.
Escucha abierta a la vida íntima de los pacientes.
Ellos hablan suponiendo como telón de fondo que todo lo que digan quedará
protegido por la confidencialidad del profesional.
¿Qué persona estaría dispuesta a hablar sabiendo de antemano que su vida
será sacada a la luz con todas sus pequeñas o grandes miserias?
• Ejercicio profesional
• Trabajo docente
• Investigación
• Publicidad
• En honorarios profesionales
• En documentos
• En relaciones profesionales
• En instrumentos de investigación
9. El médico opera sobre los órganos, sobre el cuerpo
del paciente, el psicólogo lo hace, usando una
expresión platónica, sobre las telas del alma.
El médico puede escuchar, a veces en su práctica,
intimidades de las personas, es cierto, y lo que sus
pacientes le dicen también queda bajo resguardo de
este secreto.
El psicólogo no puede sino escuchar intimidades,
confesiones, remordimientos, fantasías
10. LA CONFIDENCIALIDAD EXIGE
Solamente podrán hacer revelaciones de material confidencial cuando cuenten con el
consentimiento cabal de la persona o de su representante legal.
Revelarán información confidencial sin que medie consentimiento únicamente en
aquellas circunstancias en las cuales no hacerlo resultaría en peligro inminente a la
integridad física de la persona o de terceros.
Cuando se proveen información al público, a otros colegas profesionales, a sus
supervisores o subordinados, deben asegurarse de que tal información es de
contenido general, que no identifica al cliente, que es exacta, sin errores, además,
que los datos que se proveen son objetivos y están basados en hechos reales. Sólo se
ofrecerá la información específica sobre un cliente cuando éste lo haya autorizado
La confianza es la piedra angular en una relación de consejería. Los consejeros y
consejeras que aspiren a ganarse la confianza de sus clientes deben de establecer una
relación, donde los límites están claramente delineados y se mantiene la
confidencialidad del proceso.
11. La teoría Tarasoff
• En la práctica profesional hay ciertas circunstancias en las
que el derecho a la intimidad del paciente se halla reñido con
otros derechos. Tal es la situación que se plantea en el
paradigmático caso de Tatiana Tarasoff que sentó las bases
de la Teoría Tarasoff.
• El caso en cuestión es el siguiente: el Sr. Poddar revela a su
psicólogo la intención de matar a una chica, no revela su
nombre, pero el psicólogo la identifica como su novia. El
psicólogo trabaja en el campus universitario en el que el Sr.
Poddar y su novia estudian. Conoce a la potencial víctima y
está seguro de que su paciente está dispuesto a llevar
adelante el plan para asesinarla. El psicólogo movido por su
convicción sobre la conducta de su paciente decide internarlo
en un hospital psiquiátrico. Luego de realizar las
evaluaciones pertinentes es dado de alta.
• Dos meses más tarde Poddar mata a Tatiana
12. Continúa teoría Tarasoff
• Este caso real supera lo previsible desde la ley e
interroga los límites del derecho a la confidencialidad.
Interroga las capacidades del terapeuta sobre la
posibilidad de predecir la conducta humana. El
terapeuta guiado por su habilidad se encontraba en
condiciones para levantar el secreto profesional, pero,
qué ocurriría si su predicción era errónea. Sin
embargo, podemos preguntarnos: ¿y si su predicción
era correcta?
• La teoría Tarasoff sostiene el deber de revelar la
información protegida por el secreto profesional
cuando de su no revelación se desprenda un daño
hacia una tercera persona identificable. En este caso
claramente se pone en juego el derecho a la vida de la
víctima que se encuentra reñido con el derecho a la
privacidad del potencial asesino.
13. Continúa teoría Tarasoff
• Diversos interrogantes quedan planteados ante el caso Tarasoff.
¿Puede el psicólogo contar dentro de las incumbencias de su título
la predicción de la conducta humana?,
• ¿puede actuar efectivamente evaluando los potenciales riesgos?,
¿cómo medir el riesgo?
• En otra vía, se abre el problema de la responsabilidad del
profesional: ¿El psicólogo es responsable de otras vidas además de
la de su paciente?, ¿qué responsabilidad le cabe si las terceras
personas en riesgo no son identificables?
• ¿Como se aplicaría la ética y la
confidencialidad?
14. PSICOLOGIA Y SILENCIO EN LA
PSICOTERAPIA
•
Un silencio es el momento en
el que el paciente intenta
entender lo que piensa sobre
lo que él ha pronunciado o lo
que ha dicho su terapeuta.
Intenta escuchar y reescuchar
lo dicho, desentrañar qué es lo
que siente o intenta elaborarlo
consigo mismo para poder
llegar a las palabras que
necesita pronunciar.