Plan de gestión centro educativo jurado

Plan de gestión de uso de las TIC Centro Educativo Jurado Cerrito
lan gestión
Resolución 3888 Marzo de 2010
CENTRO EDUCATIVO JURADO

PLAN DE GESTIÓN DE USOS DE TIC
N
CULTIVANDO SEMILLAS DE PAZ Y PROGRESO

MISIÓN

El Centro Educativo
Jurado como
institución de carácter
oficial ofrece espacios
de formación de niños
y niñas líderes con
identidad profesional,
científica y tecnológica
en el sector rural que
sean innovadores y
apliquen sus
habilidades y destrezas
promoviendo cambio
comunitario y
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL desarrollo del país.

SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL

CERRITO

2012


EQUIPO DE GESTION DE USO DE TIC

DIRECTORA: LUZ MERY PALACIOS GUASTAR.

COORDINADOR TIC: NANCY ESPERANZA CÁRDENAS CÁRDENAS

DOCENTES:

Documento de
Nombre Rol Establecimiento Correo Electrónico
Identificación

37547447 joar193@hotmail.com
ISBELIA SILVA DOCENTE BASICA
ROMERO PRIMARIA

DOCENTE BASICA 17592617 nandocravo79@yahoo.es
JOSE HERNANDO
NAVAS MOTTA PRIMARIA

DOCENTE BASICA 63397166 mamiosca14@gmail.com
MARIA ISABEL
MORA CALDERON PRIMARIA

DOCENTE BASICA 28068242 nhorasandra@hotmail.com
NOHORA ELENA
CARDENAS VERA PRIMARIA

DOCENTE BASICA 3124348710
flori-07@hotmail.com
FLORINDA CORREA PRIMARIA
BASTO

DOCENTE BASICA 28068389 zoraida191@hotmail.com
ZORAIDA ORTIZ PRIMARIA

YOLANDA PEÑA DOCENTE BASICA 28068386 yolipena2806@hotmail.com

ROJAS PRIMARIA

DOCENTE BASICA 63393735 nubiaramirezrodriguez@gmail.com
NUBIA ISABEL
RAMIREZ PRIMARIA

ESTUDIANTES:

YERSON JEFREY PEÑA IZCANO
YANETH CALDERÓN DELGADO


PRESENTACIÓN

Incorporar las TIC a las tareas de gestión del CENTRO EDUCATIVO JURADO
representa un gran desafío para todos los actores de la comunidad educativa. El éxito de
su integración depende de la Motivación, participación y cooperación de docentes,
estudiantes, padres de familia y administraciones gubernamentales, creando cultura de
aceptación y apreciación por la tecnología.

El Centro replantea sus funciones ante el nuevo contexto social, su predominio será
crear una cultura digital, capacitando a la comunidad educativa en general para que
tomen conciencia del papel que representa la innovación tecnológica en nuestra vida
social, conozcan las herramientas necesarias y su manejo adecuado de las tecnologías
de la información y la comunicación y promuevan criterios de valor que permitan a todos
seleccionar la información de mayor calidad cultural que especialmente se encuentra vía
internet, sacar a la luz los intereses económicos, políticos e ideológicos y formar
ciudadanos cultos, responsables y críticos, capaces de desempeñarse en la actual era
digital.

1. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EN ELCAMPO DE LAS TIC

GESTION DIFICULTADE OPORTUNIDADE FORTALEZAS AMENAZAS
S S

No existe
personal
Carencia de un Implementar un
administrativ
sistema de sistema de gestión
o de apoyo.
gestión en lo referente a Capacitación y
institucional medios y recursos actualización No se cuenta
encaminadas a necesarios como de las tics los a con equipos
Directiva
la equipos de docentes. y recursos en
implementación computo, internet. las sedes
de las TICS. Salas rurales
audiovisuales, necesarias
software educativo. para la
formación de
los


estudiantes

Se cuenta con
los recursos
económicos del
compes para
dotación No contar
Carencia de mínima. con software
recursos y Dotación de las para el
herramientas de herramientas de manejo
Administrativ ofimática para ofimática Proyectos para
administrativ
a y Financiera implementación o y
el uso de las
de las tics. financiero.
tics.

Formación a
través de
entidades como
el SENA y
computadores
para educar.

Estudiantes con
No existen en la disposición a
algunas sedes adquirir
rurales conocimientos
Impedimento
equipos, y
del desarrollo
herramientas y competencias.
en
recursos y en
Docentes competencia
donde hay
Dotación de las capacitados en s de las tics a
aulas de
aulas de el uso de las estudiantes y
Académica informática no
informática. tics con la comunidad
cumplen con los
requerimientos proyección de educativa en
mínimos para el la masificación general por la
desarrollo de del uso de las falta de
las tics y algunos recursos.
competencias cuentas con
en las tics portátiles
propios,
impresoras y
memorias.


No existen
programas
especiales para
la atención El interés que
educativa Formación de se ha
grupos de padres de familia despertado por
población en el uso de las el avance Falta de
vulnerable y sus tics. tecnológico con interés
dificultades en la adquisición cultural por
Comunidad el uso de las de algunos conocer y
tics. Implementar un equipos de apropiarse
sistema de comunicacione del manejo
No existe comunicación s para los de las tics.
participación de óptimo para hogares.
los padres de la cobertura de señal.
familia y
comunidad en
el uso de las
tics.

2. VISIÓN, MISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS CON RESPECTO AL USO DE LAS
TIC EN EL CENRO EDUCATIVO JURADO.

2.1 MISIÓN:
El Centro Educativo Jurado como institución de carácter oficial ofrece espacios de
formación de niños y niñas líderes con identidad profesional, científica y tecnológica en el
sector rural que sean innovadores y apliquen sus habilidades y destrezas promoviendo
cambio comunitario y desarrollo del país.

2.2 VISIÓN:

El Centro Educativo Jurado para el año 2018 será orientador de competencias
tecnológicas y líder en el uso de las TICS aplicadas en todas las áreas de gestión con
disponibilidad de recursos técnicos y tecnológicos a disposición de las comunidades
rurales.


2.3 PROPÓSITOS Y METAS CON RESPECTO AL USO DE LAS TIC EN EL CENRO
EDUCATIVO JURADO.

AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS

Gestión Directiva Implementar un sistema de
gestión en lo referente a
medios y recursos Una sala de informática
necesarios como equipos de para docentes en la sede A.
computo, internet. Salas
audiovisuales, software
educativo. Nombramiento de personal
administrativo (un
secretario, un coordinador )

Una fotocopiadora e
impresora industrial RICOH
3410

Gestión Académica Implementar las Salas de Una sala de internet por
informática dotadas con los sede rural.(equipos de
equipos necesarios según la computo portátiles, tableros
cantidad de estudiantes en digitales, red inalámbrica
cada de las sedes rurales. wifi, televisores pantalla
plana, equipo de sonido,
mobiliario para cada sala)
Apoyo del MEN, alcaldía 100% de docentes
municipal, Secretaria de capacitados en el manejo
Educación departamental de las tics.
con capacitación y
seguimiento continuo. Mantenimiento al 100% de
las salas de internet
semestral por parte del
Ministerio de Educación
departamental

Crear grupos de acuerdo al
nivel de competencias en
que se encuentre cada
docente y programar


jornadas de trabajo donde
los docentes más
avanzados en las tics
apoyen a aquellos que se
encuentran en un nivel bajo.

Gestionar computadores de
escritorio para las escuelas
que no tienen computador

(Escuelas rurales: plan de
serenos, ovejera, volcán,
boyaga, hatico)

Gestión Administrativo – Construcción y adecuación Una oficina del área
Financiera del área administrativa y administrativa y financiera
financiera. dotada con las herramientas
y equipos necesarios.

Dotar el área administrativa
y financiera con equipos y Compra de un software
herramientas de ofimática educativo para manejo de
para optimizar, automatizar calificaciones, observador
y mejorar los del alumno, instrumentos de
procedimientos o tareas gobierno escolar, control de
administrativas. asistencia, ficha familiar,
resúmenes de promoción,
Utilización de las registro de matrícula de
tecnologías de información matrícula y diseño de diario
en los procesos de campo.
administrativos y financieros
con el fin de lograr
efectividad y eficacia en el
servicio educativo.

Gestión de la Comunidad Formar a los padres de 50% de padres de familia
familia en el uso de las TICS alfabetizados en las TICS.
mediante la escuela de
padres.

Implementar un sistema de
comunicación entre la


comunidad educativa del
Centro Educativo Jurado

3. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO
DE TIC

POLÍTICA LÍNEAS PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES ¿CON QUIÉN SE
INSTITUCIONAL ESTRATÉGICAS INMEDIATAS HACE?
Dar Elaboración y Equipo de gestión Socialización y Convocar Docentes del
participación ejecución los conformado y reconocimiento socializar y Centro educativo
a maestros, proyectos para funcionando. Una de conformar el Jurado,
estudiantes y la gestión de los sala de informática experiencias. equipo de estudiantes,
comunidad recursos para docentes en la Consolidación gestión. Director de
con el fin de tecnológicos sede A. del equipo del núcleo, Alcaldia
plantear las equipo lider de Municipal.
necesidades y Nombramiento de gestión.
de gestionar personal Desarrollo del
los recursos administrativo (un plan de
tecnológicos secretario, un gestión.
para la coordinador )
ejecución de
los planes de Una fotocopiadora e
gestión impresora industrial
propuestos. RICOH 3410
Permitir al Plantear un Proyecto "fantas-tic" Planteamiento Apoyo de el El equipo de
niño proyecto de aula denominado del proyecto equipo de gestión de las
proyectarse y transversal para "El fantasTICo Fantas-tic. gestión de las tics, entidades
desarrollar el uso de las mundo de las TICS" Gestión de los TICS. municipales y
sus TICS en el plan Docentes recursos Capacitación departamentales,
competencias de estudio, plan capacitados para el tecnológicos a docentes SENA,
en el uso de de área y plan manejo y uso de indispensables por niveles. Computadores
las tics de aula estrategias para el para educar.
mediante pedagógicas para el funcionamiento
quehacer diario en de el proyecto
el aula.


Ofrecer un Gestión a las Una oficina del área Proyecto para Elaborar el El equipo de
servicio a la entidades administrativa y la adquisición proyecto para gestión de las
comunidad municipales y financiera dotada de un espacio la gestión de tics, entidades
educativa departamentales con las adecuado y recursos y municipales y
eficiente y para el herramientas y recursos para espacios para departamentales,
eficaz mejoramiento equipos necesarios. el la SENA,
del servicio Compra de un funcionamiento administración Computadores
administrativo y software educativo del área del Centro para educar.
financiero para para manejo de administrativa educativo
adquirir los calificaciones, y financiera Jurado.
recursos. observador del
alumno,
instrumentos de
gobierno escolar,
control de
asistencia, ficha
familiar, resúmenes
de promoción,
registro de matrícula
de matrícula y
diseño de diario de
campo.
Permitir a la Insentivar a los Ejecución de las Hacer un Elaborar una SENA,
comunidad padres de acciones en la diagnóstico de encuesta que Computadores
educativa familia al uso escuelas de padres las TICS de mida el nivel para educar,
reconocer la de las tics en el uso de las tics cada padre de de Alcaldía
importancia Plantear la familia para conocimiento municipal,
de las tics acciones conocer el de los padres docentes,
para su uso y estratégicas a nivel en que se de familia en directivos.
proyección de través de la encuentra. las TICS.
la vida laboral escuela de Realizar un Aplicación de
de sus hijos. padres. Puesta plan donde se los talleres en
en marcha del programen las escuela de
plan de acción acciones por padres con el
de acuerdo a talleres para apoyo de los
unas actividades desarrollar con estudiantes,
y cronograma padres de docentes y
propuesto familia según directivos del
requerimiento centro
de cada sede educativo.


4. PLAN DE ACCIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC

PLAN DE ACCION DIRECTIVA

Propósito: Implementar un sistema de gestión en lo referente a medios y recursos
necesarios como equipos de computo, internet. Salas audiovisuales, software educativo.

Oportunidad de Mejoramiento No 1: No existe un equipo de gestión organizado, No hay
personal de apoyo a la gestión, falta una oficina dotada con los recursos necesarios para
el plan de gestión

Resultado 1: Conformación y organización del equipo de gestión, Personal de apoyo a la
gestión, oficina dotada para el desarrollo del plan de gestión.

Indicador del Resultado:

Actividades /
Indicador
Sub- Responsable Tiempo Observaciones
Clave
Actividades

LUZ MERY
Acta de PALACIOS
Socializar GUASTAR Y NANCY
socialización y 26 al 30 de
capacitación ESPERANZA
lista de CARDENAS noviembre
manejo de tics
asistencia

Acta de
Organización
conformación Docentes y 26 al 30 de
del equipo de
del equipo de directivo docente noviembre
gestión
gestión

Asignación de Acta de
funciones al conformación Docentes y 26 al 30 de
equipo de del equipo de directivo docente noviembre
gestión gestión

Realizar un
proyecto de las
TICS para
obtener los Proyecto de Docentes y Enero y
recursos gestión directivo docente febrero 2013
requeridos
para la oficina
de gestión.


Adquisición de Diciembre 3
Plan de
una de 2012 a
compras Consejo directivo
fotocopiadora marzo 30 de
ajustado
industrial. 2012

Directivo
docente, equipo
de gestión,
Oficina dotada
Dotación de la secretaria de Diciembre de
con recursos
oficina educación de 2015
necesarios
Santander,
entidades
gubernamentales

Oficios y
Registros y Directivo docente
visitas a la
oficios y comisión de Enero 2013
secretaria de
radicados apoyo.
educación

PLAN DE ACCIÓN ACADEMICO

Propósito:

• Docentes capacitados para el manejo y uso de estrategias pedagógicas para el
quehacer diario en el aula.
• Implementar las Salas de informática dotadas con los equipos necesarios según la
cantidad de estudiantes en cada una de las sedes rurales para el desarrollo del
proyecto de aula FANTAS-TICS. "El FANTAS-TICO mundo de las TICS".

Oportunidad de Mejoramiento No 1: Los docentes del Centro Educativo Jurado les falta
algunas competencias necesarias para el uso de las TICS en el aula

Faltan salas de informática dotadas con los recursos necesarios para el desarrollo del
proyecto transversal FANTAS-TICS.

Resultado 1:Docentes capacitados en el uso de las TICS

Resultado 2: Salas de informática dotadas para el desarrollo del proyecto FANTAS-TICS.


Actividades / Indicador
Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades Clave


Plantear las
actividades de Directivo docente
26 al 30 de
capacitación Plan de acción y el equipo de
noviembre
para el equipo de gestión
gestión

Cronograma de
Cronograma Docentes y 26 al 30 de
actividades
establecido directivo docente noviembre
planteadas

Lista de
Ejecución del asistencia a
cronograma de capacitaciones Directivo docente Enero a
actividades para y certificación y el equipo de noviembre
la capacitación de la entidad gestión de 2013
de docentes competente,
SENA

Planear el Proyecto Equipo de Enero a
proyecto FANTAS-TICS gestión y marzo de
FANTAS-TICS en el aula directivo docente 2013

Adquisición de
cinco Diciembre 3
Plan de
computadores de 2012 a
compras Consejo directivo
para las marzo 30 de
ajustado
escuelas que no 2013
tienen.

Realizar un
proyecto de las
TICS para
Proyecto de Equipo de Enero a
obtener los
aulas de gestión y marzo de
recursos
informática directivo docente 2013
requeridos para
las salas de
informática

Presentación del
Presentación
proyecto a Equipo de Abril 1 a
del Proyecto de
entidades gestión y junio 30 de
aulas de
gubernamentales directivo docente 2013
informática
y privadas


Equipo de
Consecución de
gestión, directivo
recursos para
Salas de docente, Noviembre
las salas de
informática entidades de 2015
informática
gubernamentales
dotadas
y privadas.

PLAN DE ACCIÓN ADMINISTRATIVO Y FINANCIERO

Propósito:

• Utilización de las tecnologías de información en los procesos administrativos y financieros
con el fin de lograr efectividad y eficacia en el servicio educativo.
• Dotar el área administrativa y financiera con equipos y herramientas de ofimática para
optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos o tareas administrativas.
Oportunidad de Mejoramiento No 1: No existe área administrativa con los equipos y
herramientas de ofimática.

Resultado 1: No se encuentra sistematizada el área administrativa.

Resultado 2: Un área administrativa y financiera dotada

Resultado 3: una persona de apoyo en el área administrativa

Indicador del Resultado: En al año 2013 se debe tener un área administrativa dotada y
sistematización de la información.

Actividades /
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades

Capacitación para
la creación de una Listado de
base de datos asistencia a la
Docentes y Noviembre 26 de
años 2010, 2011 y capacitación y
directivos 2012 al 30 de
2012 en la que se base de datos
docentes. Marzo de 2013.
registrara la registrada en el
información de fin blogger
de año.

Compra de un
software
educativo para Diciembre 3 de
manejo de Plan de compras Consejo directivo 2012 a marzo 30
calificaciones, ajustado
de 2013
observador del
alumno,
instrumentos de


gobierno escolar,
control de
asistencia, ficha
familiar,
resúmenes de
promoción,
registro de
matrícula de
matrícula y diseño
de diario de
campo.

Gestionar el
Proyecto de la
apoyo de una Equipo de gestión
gestión para el
persona en el y directivo Año 2013-2014
apoyo en el área
área docente
administrativa
administrativa

PLAN DE ACCIÓN COMUNITARIA

Propósito:

Formar a los padres de familia en el uso de las TICS mediante la escuela de padres.

Implementar un sistema de comunicación entre la comunidad educativa del Centro
Educativo Jurado

Oportunidad de Mejoramiento No 1: Los padres de familia no tienen conocimiento
del uso de las tics en su gran mayoría.


Actividades /
Sub- Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Actividades

Resultado de la
Encuestar a los tabulación de
Equipo de
padres de datos de la Enero a
gestión y
familia en lo encuesta, grupos marzo31 de
directivo
referente a las predeterminados 2012
docente
TICS según nivel de
conocimiento.


Actividades de
Cronograma de
capacitación
actividades para
propuesta Docentes y
el desarrollo de Abril 1 a abril
según los directivos
la capacitación 30 de 2013
grupos docentes.
en escuela de
establecidos
padres.
por niveles

Puesta en
Listado de
marcha del Docentes,
asistencia e Mayo 1 a
cronograma de estudiantes y
informe de los noviembre 15
actividades en directivos
resultados de 2012
escuela de docentes.
obtenidos
padres

5. ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PROYECTO

Revisión permanente de las debilidades y amenazas presentadas por el equipo de
gestión para el mejoramiento y superación de las mismas.
Evidenciar en forma continúa la misión y metas propuestas en el plan de acción
con miras de hacer realidad la visión del proyecto.
Evaluar periódicamente el direccionamiento del plan estratégico.
Ajustes al PEI de acuerdo al plan de gestión de las TIC.
Presentación de informes de la evaluación.

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