2. Psicoterapia Analítico-Funcional
Forma parte del
Análisis de la
Conducta Clínica
(Kohlenberg, 2004).
Consiste en el uso de la
relación terapéutica para
promover el cambio en
la conducta del paciente
(Kohlenberg, 2004).
Se basa en principios de la
filosofía conductista
radical, hace énfasis en el
condicionamiento
operante y la manipulación
de las contingencias
(Kohlenberg, 2004).
3. ¿Qué es?
Es una terapia de conducta que enfatiza
en la relación terapeuta-cliente con el
objetivo de utilizar las oportunidades de
aprendizaje que surgen en la sesión
terapéutica, esta psicoterapia tiene en
cuenta las oportunidades de aprendizaje
in-vivo (Kohlenberg, 2004).
4. Objetivo
Es una terapia de conducta que enfatiza
el uso de la relación terapeuta-paciente,
pretende ir más allá del entrenamiento
de habilidades, con el fin de ser un
contexto de aprendizaje a través de la
propia experiencia del paciente
(Kohlenberg, 2004).
5. Características
Según Kohlenberg (2004) la psicoterapia se plantea desde dos conceptos
Explicar la conexión
entre mejorías
dramáticas y una
intensa relación
terapéutica
Delinear el
procedimiento a
seguir para facilitar
estos vínculos intensos
y potencialmente
curativos.
6. Tipos de conductas
Las conductas relevantes
tipo 1 (CCR1), son aquellas
conductas relacionadas con el
problema
Las conductas clínicamente
relevantes tipo 2 (CCR2),
son las conductas que ocurren
en la sesión
Las conductas clínicamente
relevantes tipo 3 (CCR3), son
las interpretaciones del paciente
sobre su propio
comportamiento.
7. Consejos para el terapeuta
Estar atento a la
aparición de CCR
(Kohlenberg,
2004).
Provocar CCR
(Kohlenberg,
2004).
Reforzar CCR2
(Kohlenberg,
2004).
8. Aplicabilidad
De acuerdo con Kohlenberg (2004) esta psicoterapia se realiza en
presencia de los siguientes síntomas
Tratamiento de
la depresión
Trastorno por
estrés post-
traumático Trastornos de
personalidad
Problemas de
relación de
parejas
Problemas
relacionados
con dolores
crónicos
9. Pasos para llevarla a cabo
Según Kohlenberg (2004) esta técnica se desarrolla en cinco pasos que
son:
1. Detectar las CCR. Observar las posibles CCR durante la sesión terapéutica.
2. Evocar las CCR. Cultivar la relación y clima terapéuticos para que afloren las CCR.
3. Reforzar positivamente las CCR tipo 2 (CCR2).
4. El terapeuta debe desarrollar las propiedades reforzantes de su comportamiento con relación a las
CCR del cliente.
5. El cliente debe llegar a desarrollar un repertorio de descripción ajustada de las variables que afectan a
su comportamiento.
10. Observación
Esta técnica solo debe ser usada en
pacientes que anticipen la enfermedad
de la cual influyen acontecimientos o
sucesos relacionados a problemáticas
frente a su temor (Kohlenberg, 2004).
11. Referencia
Kohlenberg, R. (2004). Psicoterapia Analítico-Funcional y Terapia de Aceptación y
Compromiso: teoría, aplicaciones y continuidad con el análisis del comportamiento.
Recuperado de http://www.aepc.es/ijchp/articulos_pdf/ijchp-149.pdf