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PAF

  1. 1. Psicoterapia analítico funcional (FAP). Angie Marcela Cabrejo Moran
  2. 2. Aspectos Teóricos La Psicoterapia Analítico-Funcional se basa en los principios de la filosofía conductual radical uno de los principales pilares teóricos de esta aproximación terapéutica son los procesos de condicionamiento, concretamente el condicionamiento operante y la manipulación de contingencias. Se elaboró sobre el análisis conductual del ambiente psicoterapéutico, y acentúa las contingencias que ocurren en el contexto terapéutico, la equivalencia funcional, el reforzamiento natural, y el moldeamiento.
  3. 3. La PAF usa dos principios básicos del Análisis de Conducta: • La evaluación funcional idiosincrásica de los problemas del cliente. • La aplicación de la intervención en vivo dentro de la propia sesión terapéutica. La terapia se basa en el análisis funcional de las conductas del cliente y del terapeuta dentro de la propia sesión, en la que se propone llevar a cabo la intervención dirigida a obtener un cambio significativo en el comportamiento del cliente. Consiste en utilizar la relación clínica como un lugar para promover un cambio personal del cliente, trabajando de manera tan natural que los resultados se generalicen por sí solos.
  4. 4. • Las conductas relevantes tipo 1 (CCR1) son aquellas conductas relacionadas con el problema que el cliente presenta en la sesión y cuya frecuencia debe ser reducida a lo largo de la terapia • Las conductas clínicamente relevantes tipo 2 (CCR2) son las conductas que ocurren en la sesión y que suponen una mejoría en relación al problema por el que se acude a consulta. • Las conductas clínicamente relevantes tipo 3 (CCR3) son las interpretaciones del cliente sobre su propio comportamiento. Junto a estas también se incluyen descripciones de la equivalencia funcional que indican semejanzas entre lo que ocurre en la sesión y su vida diaria.
  5. 5. La psicoterapia analítico-funcional (PAF) es una forma de terapia de conducta que enfatiza el uso de la relación terapeuta-cliente a objeto de utilizar con toda su intensidad las oportunidades de aprendizaje que surgen en la sesión terapéutica. • Esta terapia pretende ir más allá del entrenamiento de habilidades, para ser un contexto para el aprendizaje a través de la propia experiencia
  6. 6. Tratamiento de la depresión, ansiedad, estrés postraumático o trastornos de personalidad. Respecto a otras problemáticas de salud relacionadas con factores psicológicos, el dolor crónico.
  7. 7. Como en toda intervención psicológica, la PAF se inicia con una evaluación y conceptuación del caso, que es cuando aparecen la mayoría de las CCR tipo 1, sigue con el proceso terapéutico, que es cuando deben ir apareciendo las CCR tipo 2 al tiempo que se reducen las CCR tipo 1, y finaliza con la evaluación de la intervención y los objetivos alcanzados por el cliente.
  8. 8. 1. El terapeuta debe identificar y analizar las conductas que aparecen en la sesión clínica, es importante que clasifique funcionalmente lo que el cliente dice y hace durante cada sesión terapéutica. Es lo que se denomina conductas clínicamente relevantes. 2. También se tiene en cuenta el comportamiento del terapeuta durante la sesión clínica. Sobre todo, el terapeuta debe observar y relacionar lo que el cliente hace dentro y fuera de la sesión. Así, los terapeutas deben seguir cinco reglas o estrategias terapéuticas, que hacen referencia a su forma de actuar durante la intervención.
  9. 9. Fernández. A, Psicoterapia analítico-funcional: una aproximación contextual funcional al tratamiento psicológico, Granada: EduPsykhé. Vol. 5, No. 2, 203-229. Recuperado de: http://www.functionalanalyticpsychotherapy.com/Fernandez%20Parra %20y%20Ferro%20Garcia%202006.pdf.
  10. 10. Gracias

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