actividad uno

1. ACTIVIDAD 1
RECLUTAMIENTO DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
MODULO DE FORMACION
PROMOCION Y EJERCICIO DE LOS DDHH PARA UNA CULTURA DE PAZ Y
RECONCILIACION
APRENDIZ
MAYRA ALEJANDRA PUENTES ACEVEDO
TUTOR
NORMA CONSTANZA DIAZ GAVIRIA
SERVICIO DE APRENDIZAJE SENA
AÑO 2019

2. RECLUTAMIENTO DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
De acuerdo a lo descrito en el texto sobre el reclutamiento forzado y después de
leer la historia de Norberto, el joven indígena, escriba un documento donde
responda a las preguntas:
¿Cuál es el papel de la familia, comunidad y Estado en la prevención del
reclutamiento y utilización de niños, niñas y adolescentes? ¿De qué manera puede
Usted contribuir a proteger a los niños, niñas y jóvenes de su comunidad, frente al
reclutamiento forzado?
El papel de la familia es vital para la prevención del reclutamiento de los niños, niñas
y adolescentes, lo cual la mayoría de reclutamientos se deben a que sufren violencia
y buscan protección en los grupos armados ilegales. Es decir, el maltrato infantil, la
violencia intrafamiliar y la violencia sexual en niñas que se convierten en móviles
para que la niñez busque en estas organizaciones un medio de protección. En estos
grupos se encuentran en violencia por la cual ya sufrían. Por ello es de gran
importancia resaltar la necesidad de fortalecer la protección de la niñez,
especialmente la familia que debe ser un ente protector, lo cual son parte del
proceso de atención y de restablecimiento de derechos y prevención de
reclutamiento.
En los niños, niñas y adolescentes es fundamental que la comunidad inculque
valores para el crecimiento de ellos y el estado debe de brindar alternativas de
desarrollo y crecimiento que les permitan a estos jóvenes tener una educación y un
crecimiento adecuado en su vida para tener otras opciones y no puedan unirse a
los grupos armados.
La mejor manera es que ellos y ellas sean aceptados, recibir acompañamiento
psicosocial, atención médica, nivelación escolar teniendo en cuenta la educación
superior y formación para el trabajo. Que tengan oportunidades para adquirir a
becas universitarias y generar proyectos de inclusión laboral para que puedan tener
y construir su propio proyecto de vida y los acerque a la paz.
No seguir siendo estigmatizados por haber sido víctima del reclutamiento forzado,
tener el apoyo de la comunidad y trabajar en pro de su protección en el desarrollo.
Promoviendo así también el arte, la cultura y el deporte para fomentar el uso del
tiempo libre como una gran oportunidad de visualizar lejos el reclutamiento y
utilización de niños, niñas y adolescentes.