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SET DE 20 LECTURAS PARA LA
TOMA DE VELOCIDAD LECTORA EN
      TERCER AÑO BASICO




          AÑO ESCOLAR 2012




     ESCUELA RURAL CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL
     COMUNA DE MAULLIN-REGION DE LOS LAGOS
Consideraciones

A continuación se desglosan 20 lecturas escogidas por su longitud y
temática como adecuados para la toma de velocidad lectora en el
tercer año de educación general básica.
Los textos pertenecen al escritor Español Pedro Pablo Sacristán,
 quién ha autorizado a este docente para hacer uso pedagógico
de sus textos.
Estos textos además de su carácter lúdico y vocabulario ameno tienen
varias características adicionales:
   1. Cada cuento tiene un valor educativo:(sinceridad, valor,
      honestidad etc.)
   2. Disponen de una idea y/o una enseñanza principal que de
      detallan de manera clara en su sitio web. Lo que permite
      trabajar adecuadamente los Objetivos Fundamentales
      transversales (OFT)
   3. Disponen de una ulr escrita al final del texto, la cual debe
      guiarnos a un sitio desde el cual podemos oír en español cada
      cuento seleccionado (esto es útil en el sentido de poder hacer
      que el alumno(a) escuche reiteradamente el texto(esencial para
      alumnos con NNE o con grados de aprendizajes menos
      rápidos),de este modo el alumno(a) podrá cada vez que desee
      escuchar el texto , dándonos de paso a los docentes
      insospechadas posibilidades educativas a explorar .
   4. El texto también tiene audio en ingles, lo que lo hace una
      herramienta útil para el aprendizaje de dicho idioma .
   5. Para ir al vínculo web de cada cuento, sólo debes presionar Ctrl y
      sin soltarlo hacer clic sobre la ulr



                                 Atte.


                    Manuel Jesús Oyarzún Vásquez
                        Profesor unidocente
                         Comuna de Maullín
                        Región de Los Lagos




                   profemanueljesus.blogspot.com
LECTURA Nº 01
Dos amigos en un pequeño apuro                                6
Dos amigos jugando llegan a un laboratorio secreto donde encuentran             15

una máquina que por accidente encoge al niño hasta hacerlo del                  26
tamaño de una canica. Después de tratar de arreglarlo y no encontrar            38

a nadie, la niña recoge a su amigo y le guarda dentro de su propia              53
mochila para llevarlo a casa. El viaje en la mochila, que estaba muy            66

desordenada, es aterrador, y el niño lo pasa muy fatal y no deja de             80
llorar con todo moviéndose por toda partes. Cuando su amiga trata               91

sacarlo de la mochila, al estar tan desordenada no lo encuentra, y              103
después de muchos intentos y muchas lágrimas, decide ir sacando las             114

las cosas una a una, dejándola en su sitio. Gracia a eso al final puede         130
encontrar a su amigo. Ambos aprenden la importancia de tener todo               141

ordenado, incluso dentro de la mochila, y al día siguiente vuelven al           153
laboratorio, donde un simpático inventor hace recuperar al niño su              163

tamaño normal                                                                   165
http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/dos-amigos-en-un-pequeno-apuro
NOMBRE ALUMNOS(AS)                    PL    P M L TOTAL     NIVEL
                                                                    LECTOR




      DOMINIO LECTOR                         PALABRAS POR MINUTO
NO LECTOR(NL)                                MUY RAPIDA     112
LECTURA ILABICA(LS)                          RAPIDA       100-111
PALABRA A PALABRA(PP)                        MEDIA ALTA    88-99
UNIDADES CORTAS (UC)                         MEDIA BAJA    76-87
LECTURA FLUIDA (LF)                          LENTA         64-75
                                             MUY LENTA       63


                               LECTURA Nº 02
                     La deliciosa música del arpa                     5

Un rey adoraba tanto la música que buscó por todo el mundo el         18
mejor instrumento que hubiera, hasta que un mago le entregó un        29

arpa. La llevó a palacio, pero cuando tocó el músico real, estaba     41
desafinada; mucho otros músicos probaron y coincidieron en que no     61
servía para nada y había sido un engaño, así que se deshicieron del                 74
arpa tirándolo a la basura. Una niña muy pobre encontró el arpa, y                  87

aunque no sabía tocar, decidió intentarlo. Tocaba y tocaba durante                  97
Todo el día, durante mese y años, siempre desafinando, pero                         107

haciéndolo mejor cada vez. Hasta que un día, de repente, el arpa                    119
comenzó a entonar las melodías más maravillosas, pues era un arpa                   130

Mágica que sólo estaba dispuesta a tocar para quien de verdad                       141
Pusiera interés y esfuerzo. El rey llego a escuchar la música y mandó               154

llamar a la niña, cuando vió el arpa, se llenó de alegría, y en aquel               169
Momento nombró la niña como su músico particular, llenando de                       179

Riquezas a ella y a su familia                                                      186
      http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/la-deliciosa-musica-del-arpa
NOMBRE ALUMNOS(AS)                      PL   P M L TOTAL           NIVEL
                                                                           LECTOR




      DOMINIO LECTOR                            PALABRAS POR MINUTO
NO LECTOR(NL)                                   MUY RAPIDA     112
LECTURA ILABICA(LS)                             RAPIDA       100-111
PALABRA A PALABRA(PP)                           MEDIA ALTA    88-99
UNIDADES CORTAS (UC)                            MEDIA BAJA    76-87
LECTURA FLUIDA (LF)                             LENTA         64-75
                                                MUY LENTA       63


                               LECTURA Nº 03
                          Animales de colores                                3

Hace mucho tiempo, cada animal vivía en un país que era de un color          17
y no pensaban que hubiera nada distinto. Un día, en el país de los           31

elefantes naranjas, un pajarillo naranja asegura haber visto vacas           40
moradas. Nadie le cree, así que les dice que le sigan hasta la frontera      54

y al llegar comprueban que es verdad, que hay todo un país morado.           67
Las vacas moradas también alucinan de encontrar elefantes naranjas,          76

y todos juntos deciden ir a buscar el país de los cocodrilos azul oscuro     90
, y vuelven a encontrarlos, y así empiezan una gira donde encuentran        101

un montón de países de colores con un animal cada uno. Cuando               113
están todos juntos, cae una gran lluvia que hace que se mezclen                125
todos los colores, y cada animal acabe teniendo el color que tienen            137

hoy día                                                                        139


          http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/animales-de-colores
NOMBRE ALUMNOS(AS)                      PL    P M L TOTAL         NIVEL
                                                                          LECTOR




      DOMINIO LECTOR                           PALABRAS POR MINUTO
NO LECTOR(NL)                                  MUY RAPIDA     112
LECTURA ILABICA(LS)                            RAPIDA       100-111
PALABRA A PALABRA(PP)                          MEDIA ALTA    88-99
UNIDADES CORTAS (UC)                           MEDIA BAJA    76-87
LECTURA FLUIDA (LF)                            LENTA         64-75
                                               MUY LENTA       63




                                LECTURA Nº 04

                            El árbol gruñón                                 3
El árbol gruñón,aunque era el más grande del bosque y no necesitaba         16

de su sombra para nada, nunca la compartía con ninguno de los               28
animales, y no les dejaba sentarse cerca. Un año, el otoño y el             41

invierno fueron terribles, y el árbol sin sus hojas iba a morir helado.     54
Una niña, que había ido ese invierno a vivir con su abuelita, descubrió     67

al árbol tiritando y fue por una gran bufanda para abrigarle. El            79
espíritu del boque se le apareció, y le contó por qué aquel árbol             92
estaba tan solo y nadie le ayudaba, pero a pesar de todo la niña              106

decidió abrigarle. La primavera siguiente, el árbol había aprendido           115
de la generosidad de la niña,y cuando esta se sentó junto a su tronco         130

, le dio la mejor de las sombras. El espíritu del bosque lo vió y fue a       146
contarlo a todos los animales, que a partir de aquel año pudieron             158

tener siempre la mejor sombra, porque el árbol aprendió que con               169
seres generosos y amables el mundo era un lugar mucho mejor                   180

para vivir                                                                    182
             http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-arbol-grunon
NOMBRE ALUMNOS(AS)                      PL    P M L TOTAL        NIVEL
                                                                         LECTOR




      DOMINIO LECTOR                           PALABRAS POR MINUTO
NO LECTOR(NL)                                  MUY RAPIDA     112
LECTURA ILABICA(LS)                            RAPIDA       100-111
PALABRA A PALABRA(PP)                          MEDIA ALTA    88-99
UNIDADES CORTAS (UC)                           MEDIA BAJA    76-87
LECTURA FLUIDA (LF)                            LENTA         64-75
                                               MUY LENTA       63
                               LECTURA Nº 05

                     El gallo, el pato y las sirenas                       7
Un gallo y un pato discutían tanto sobre si existían las sirenas, que      20

decidieron averiguarlo yendo al fondo del mar. Bajaron viendo              29
pececitos de colores, luego peces medianos y grande, hasta que todo        40

estaba oscuro y no veían nada. Entonces les entró un gran miedo y          53
subieron. El gallo estaba aterrado y no quería volver, pero el pato le     66

animó a seguir intentándolo, y para calmarle llevó una gran linterna.      77
Bajaron , y al llegar a la oscuridad, cuando estaban pasando más           88

miedo, encendieron la linterna y descubrieron que estaban totalmente       97
rodeados de sirenas, que les podían ver en la oscuridad. Ellas les        109

contaron que pensaban que no les querían, porque la otra vez se           121
habían ido justo cuando les iban a invitar a una gran fiesta, y se                   135
alegraron muchísimo de volver a verles. Y gracias a su valentía y su                 148

perseverancia, el gallo y el pato fueron grandes amigos de las sirenas               160
     http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-gallo-el-pato-y-las-sirenas
NOMBRE ALUMNOS(AS)                     PL    P M L TOTAL         NIVEL
                                                                         LECTOR




      DOMINIO LECTOR                          PALABRAS POR MINUTO
NO LECTOR(NL)                                 MUY RAPIDA     112
LECTURA ILABICA(LS)                           RAPIDA       100-111
PALABRA A PALABRA(PP)                         MEDIA ALTA    88-99
UNIDADES CORTAS (UC)                          MEDIA BAJA    76-87
LECTURA FLUIDA (LF)                           LENTA         64-75
                                              MUY LENTA       63
                               LECTURA Nº 06

                      El mayor tesoro del mundo                            5
El mayor tesoro del mundo está escondido en un cofre cerrado con           17

llave dentro de una gruta a la que solo se puede llegar con un mapa.       32
El Mono encuentra la llave en un árbol, el elefante puede mover la         45

roca que cierra la ruta y la serpiente encuentra el mapa un día bajo       59
unas piedras. Todos intentan encontrarlo por su cuenta, pero no            69

pueden. La lechuza se da cuenta y les junta para que trabajen juntos       82
en llegar al tesoro. Así lo hacen pasando aventuras y dificultades, y      94

consiguen llegar al cofre y abrirlo para ver que hay. Cuando lo abren,    107
sólo hay un pergamino que dice que si han llegado hasta allí, ya han             121
encontrado el mejor tesoro , el de la amistad. Se dan cuenta de que              134

es verdad y todos son muy felices juntos y siguen siendo amigos                  146
siempre.                                                                         147
      http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-mayor-tesoro-del-mundo
NOMBRE ALUMNOS(AS)                      PL    P M L TOTAL         NIVEL
                                                                          LECTOR




      DOMINIO LECTOR                       PALABRAS POR MINUTO
NO LECTOR(NL)                              MUY RAPIDA     112
LECTURA ILABICA(LS)                        RAPIDA       100-111
PALABRA A PALABRA(PP)                      MEDIA ALTA    88-99
UNIDADES CORTAS (UC)                       MEDIA BAJA    76-87
LECTURA FLUIDA (LF)                        LENTA         64-75
                                LECTURA Nº 07
                                           MUY LENTA       63
                   El niño que alegró a todo un país                        8

Había una vez un país triste en el que estaban todos tristes. No había      22
nada especial allí, la gente era normal y llevaban vidas normales,          33

pero eran tristes. Un día Nació un niño que era realmente bueno:            45
Siempre pensaba en lo demás, era ordenado y alegre, obedecía a la           57

primera….y así con todo. Y resultó que ese niño hacía que la gente          71
que le conocía dejara de estar triste, y tuviera gana de imitarle y ser     85

como él, y empezaron a ser alegre y alegrar a otros. Y allá donde iba      100
el niño , iba transformando el país triste en un país alegre, y como       113

viajó a todas partes, al final transformó al país entero, y el que era     127
un país triste, pasó a llamarse el País de la Alegría.                           138
    http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-nino-que-alegro-todo-un-pais
NOMBRE ALUMNOS(AS)                    PL    P M L TOTAL         NIVEL
                                                                        LECTOR




      DOMINIO LECTOR                         PALABRAS POR MINUTO
NO LECTOR(NL)                                MUY RAPIDA     112
LECTURA ILABICA(LS)                          RAPIDA       100-111
PALABRA A PALABRA(PP)                        MEDIA ALTA    88-99
UNIDADES CORTAS (UC)                         MEDIA BAJA    76-87
LECTURA FLUIDA (LF)                          LENTA         64-75
                                             MUY LENTA       63


                              LECTURA Nº 08
                     El niño que casi fue príncipe                        6

Un rey que no tiene hijos convoca un concurso para elegir príncipe        18
heredero. El niño que supera todas la pruebas aún siendo excelente,       30

es impaciente, lo que preocupa al rey. El rey decide ponerle a prueba     43
llevándole a un bosque con un perro y mostrándole un gran tesoro en       63

el centro del bosque. El rey se marcha un momento diciéndole que si       76
espera a su vuelta, todo será suyo, y le deja con el perro.                         89
El niño acepta la situación, pero pronto se impacienta y a pesar de las             103

advertencias del perro, el niño no espera para entrar. En cuanto lo                 115
hace, el tesoro desaparece, y el niño pierde el tesoro y la posibilidad             128

de ser príncipe                                                                     131
     http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-nino-que-casi-fue-principe
NOMBRE ALUMNOS(AS)                      PL    P M L TOTAL         NIVEL
                                                                          LECTOR




      DOMINIO LECTOR                           PALABRAS POR MINUTO
NO LECTOR(NL)                                  MUY RAPIDA     112
LECTURA ILABICA(LS)                            RAPIDA       100-111
PALABRA A PALABRA(PP)                          MEDIA ALTA    88-99
UNIDADES CORTAS (UC)                           MEDIA BAJA    76-87
LECTURA FLUIDA (LF)                            LENTA         64-75
                                               MUY LENTA       63


                                LECTURA Nº 09
               El niño valiente y el fantasma multicolor                    7

Un niño viaja de vacaciones a un gran castillo. Recorre todas las salas     20
y corredores, excepto uno al que no se acerca por miedo a                   32

oscuridad. Justo en esa zona del castillo habita un miedoso fantasma        43
multicolor que no se atreve a salir de allí por miedo a la claridad.        57

ambos intentan superar sus miedos muchas veces sin éxito, hasta             67
que un día el niño se arma de valor, y empieza a atravesar el                      81
corredor oscuro, mientras se ayuda imaginando que todos sus amigos                 91

le han preparado una fiesta sorpresa. Así llega junto al fantasma, que            103
al verle se alegra mucho de conocer a alguien y está muy simpático,               116

así que se hacen muy amigos. Y se hacen tan amigos, que el niño                   130
ayuda al fantasma a vencer su miedo a la claridad                                 140
http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-nino-valiente-y-el-fantasma-multicolor
NOMBRE ALUMNOS(AS)                    PL   P M L TOTAL          NIVEL
                                                                        LECTOR




      DOMINIO LECTOR                          PALABRAS POR MINUTO
NO LECTOR(NL)                                 MUY RAPIDA     112
LECTURA ILABICA(LS)                           RAPIDA       100-111
PALABRA A PALABRA(PP)                         MEDIA ALTA    88-99
UNIDADES CORTAS (UC)                          MEDIA BAJA    76-87
LECTURA FLUIDA (LF)                           LENTA         64-75
                                              MUY LENTA       63


                              LECTURA Nº 10
                         El perro pesimista                               3

Había una vez un granjero que quiso hacer un concurso entre su            15
perro y su conejo, y haciendo un agujero en uno de sus grandes            28

prados, escondió en él una zanahoria y un hueso, para ver quién los       41
encontraba antes. El conejo, muy alegre y optimista,se lanzó a buscar     53

la zanahoria, cavando aquí y allá, totalmente convencido de encon-        62
trarla . El perro sin embargo, era muy pesimista, y tras husmear un       74
poco, se tiró al suelo y comenzó a lamentarse de lo difícil que era            88
el hueso en un campo tan grande. Durante horas el conejo cavó, y a             102

cada nuevo hoyo, el perro se lamentaba aún más de lo difícil que era           116
aquello hasta para el conejo, mientras el conejo pensaba que ya le             128

quedaba un agujero menos para encontrarla. Y resultó que cuando no             139
quedaba sitio donde cavar, el conejo hizo un túnel hasta llegar bajo el        152

perro, donde encontró la zanahoria y el hueso. Así, el perro perdió por        165
su pesimismo, cuando gracias a su gran instinto, s¡ había encontrado           176

el sitio a la primera!.                                                        181
           http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-perro-pesimista
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LECTURA ILABICA(LS)                             RAPIDA       100-111
PALABRA A PALABRA(PP)                           MEDIA ALTA    88-99
UNIDADES CORTAS (UC)                            MEDIA BAJA    76-87
LECTURA FLUIDA (LF)                             LENTA         64-75
                                                MUY LENTA       63
                               LECTURA Nº 11

                          El príncipe malvado                               3
El príncipe de un reino era tan mentiroso y acusete, y amenazaba            15

tanto a los sirvientes con castigarles si no lo encubrían, que su padre     28
el rey pensaba que era muy bueno. Un día ambos salen del castillo           41

y al llegar a una aldea se separan. El niño empieza a hacer de las          56
suyas, fastidiando a todo el mundo, pero el rey aparece y le pilla          69

totalmente “in fraganti”. El príncipe aprovecha que en la aldea hay un      81
niño muy parecida a él para decir que todo lo malo lo había hecho el        96

otro. Sin embargo, el Rey, viendo que es tan acusete y mentiroso,          108
piensa que ese no puede ser su hijo, y de vuelta al castillo se lleva      123
como hijo al otro niño, dejando allí al verdadero príncipe. Este lo pasa      136
fatal mucho día y se arrepiente de todas sus mentiras y acusaciones,          148

así que el otro niño decide perdonarle y se lo cuenta todo al rey. El         163
rey vuelve a buscarle y al final los dos niños terminan siendo amigos         176

Inseparables.                                                                 177
         http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-príncipe-malvado
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UNIDADES CORTAS (UC)                           MEDIA BAJA    76-87
LECTURA FLUIDA (LF)                            LENTA         64-75
                                               MUY LENTA       63
                                LECTURA Nº 12

                      El tigre que se reía de todos                           7
El tigre, que era listo, rápido y fuerte, siempre se estaba riendo de los     21

animales, en especial del canijo abejorro y del lento y torpe elefante.       33
Un día de asamblea hay un derrumbe y la puerta de la cueva se                 47

bloquea. Todos esperan que el tigre resuelva el asunto pero no es             59
capaz. Al final, el abejorro sale entre la roca en busca del elefante,        72

que no había ido a la asamblea por estar triste, el elefante acude a          86
remover las piedras y todos los animales felicitan a ambos y quieren          98

ser sus amigos. El último que sale es el tigre, avergonzado, que             110
aprende la lección y desde entonces sólo se fija en las cosas buenas                123
de todos los animales.                                                              127
     http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-tigre-que-se-reia-de-todos
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                                             MUY LENTA       63
                               LECTURA Nº 13

                 La gran visita del último dinosaurio                      6
Un día se descubre un dinosaurio vivo y lo llevan a un zoo al que sólo     22

tienen acceso los científicos, pero además dejarán pasar a un niño, el     34
que demuestre ser más apasionado por los dinosaurios. Dos niños            44

que no viven para otra cosa llegan a la final, y para demostrar su         58
afición, deben llevar todo lo que tengan de dinosaurios en su casa. EL     71

primero llena el baúl rápido y de cualquier manera, pero el otro, que      84
es muy ordenado, va colocando todo con cuidado, de forma que al                     96
final le caben muchas más cosas que al otro, y termina ganando el                  109

premio, y puede visitar al dinosaurio.                                             115
   http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/la-gran-visita-al-ultimo-dinosaurio
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LECTURA ILABICA(LS)                           RAPIDA       100-111
PALABRA A PALABRA(PP)                         MEDIA ALTA    88-99
UNIDADES CORTAS (UC)                          MEDIA BAJA    76-87
LECTURA FLUIDA (LF)                           LENTA         64-75
                                              MUY LENTA       63
                               LECTURA Nº 14

                       La competición de vuelo                               4
Dos murciélagos se preparan para una gran competición de vuelo en            15

la que participan todos los murciélago. El día del concurso, la              26
pequeña murciélaga vuela en forma increíble, mereciendo claramente           34

el galardón. El otro, aunque está muy decepcionado por no haber              45
ganado, corre a felicitarle y darle la enhorabuena, mientras el resto la     57
critica o se marcha enfadado. Agradecida, la campeona decide                    66
compartir el premio , y el pequeño murciélago, no sólo obtuvo el                77

premio del concurso, sino el de ganar una amiga, y todo ello por                90
saber perder con deportividad.                                                  94
       http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/la-competicion-de-vuelo
NOMBRE ALUMNOS(AS)                     PL   P M L TOTAL        NIVEL
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                                              MUY LENTA       63
                               LECTURA Nº 15

                   La muñeca favorita de la abuela                       6
Una niña tenía una muñeca a la que quería tanto que la trataba con       20

gran esmero y una delicadeza infinita, a pesar de que su amigos se       33
reían de ella por ser tan cuidadosa. Con el tiempo la niña fue           46

creciendo, cambió de casa y se hizo mayor, se casó, tuvo hijos y         59
finalmente se convirtió en una adorable ancianita con muchos nietos.     69
Un día volvió a su pueblo, encontró su antigua casa abandonada, y                    81
entró. Entre cientos de cosas y recuerdos, la antigua niña encontró su               93

muñeca,tan bien cuidada como siempre, y se la llevó para regalársela             105
a su nieta, a la que también entusiasmó. Y cada vez que la veía jugar            120

con ella, se le escapaban lagrimitas de la alegría, y daba gracias por           133
haber sido tan cuidadosa con aquel juguete y haber podido disfrutarlo            144

tanto como cuando era pequeña                                                    149
    http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/la-muneca-favorita-de-la-abuela
NOMBRE ALUMNOS(AS)                     PL     P M L TOTAL       NIVEL
                                                                        LECTOR




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LECTURA ILABICA(LS)                       RAPIDA       100-111
PALABRA A PALABRA(PP)                     MEDIA ALTA    88-99
UNIDADES CORTAS (UC)                      MEDIA BAJA    76-87
LECTURA FLUIDA (LF)                       LENTA         64-75
                               LECTURA Nº 16
                                          MUY LENTA       63
                    La invitación para el gran baile                      6

Un príncipe terriblemente desordenado nunca hace caso a sus padres        16
cuando le piden orden. La princesa del reino vecino, de la que está       29

enamorado en secreto, organiza un gran baile e invita a todos los         41
príncipes de lo alrededores. EL príncipe está emocionado y lo prepara     52

todo con esmero, pero el día del baile no encuentra la invitación         64
entre el desorden de su cuarto. La busca desesperado y no la              76

encuentra, y al final decide ordenar todo su cuarto, encontrando la       87
invitación justo encima de la mesa. Para cuando llega al baile ya se     100
marchaban todos y se vuelve muy triste y habiendo aprendido la                    111
lección. Pero tuvo suerte, y como no encontró novio, la princesa                  122

repitió el baile poco después, y como esta vez tuvo todo ordenado, no             135
perdió la invitación y pudo conocer a la princesa, que también se                 147

enamoró de él.                                                                    150
    http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/la-invitacion-para-el-gran-baile
NOMBRE ALUMNOS(AS)                    PL    P M L TOTAL          NIVEL
                                                                         LECTOR




      DOMINIO LECTOR                          PALABRAS POR MINUTO
NO LECTOR(NL)                                 MUY RAPIDA     112
LECTURA ILABICA(LS)                           RAPIDA       100-111
PALABRA A PALABRA(PP)                         MEDIA ALTA    88-99
UNIDADES CORTAS (UC)                          MEDIA BAJA    76-87
LECTURA FLUIDA (LF)                           LENTA         64-75
                                              MUY LENTA       63
                               LECTURA Nº 17

                      Los papás más orgullosos                             4
En un pequeño país estaban decididos a averiguar que era lo que de         17

verdad agradaba a los papás, así que planearon un concurso,                27
utilizando el último invento del doctor Cuchufleto: la máquina de la       38

alegría, capaz de medir la alegría verdadera de la gente. Así que cada     51
niño exhibiría su habilidades ante su padres, y la máquina mediría         62

cuanto se alegraban estos. Llegó un niño con un cerdo amaestrado           73
que bailaba y cantaba, una niña con un violín que tocaba como los          86

ángeles, y un niño sabio con su gran libro, y la alegría fue muy          100
grande. Finalmente apareció un niño que no llevaba nada, ni sabía                 111
hacer nada, y cuando le preguntaron que hacía allí, sólo dijo : “yo soy           124

muy obediente”, al decir eso, la máquina midió tanta alegría en todos             136
los padres, que llegó a estallar, y aquel niño se llevó todos los                 149

premios por resolver el misterio de qué es lo que más gusta a los                 163
papás                                                                             164
        http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/los-papas-mas-orgullosos
NOMBRE ALUMNOS(AS)                      PL   P M L TOTAL         NIVEL
                                                                         LECTOR




      DOMINIO LECTOR                          PALABRAS POR MINUTO
NO LECTOR(NL)                                 MUY RAPIDA     112
LECTURA ILABICA(LS)                           RAPIDA       100-111
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UNIDADES CORTAS (UC)                          MEDIA BAJA    76-87
LECTURA FLUIDA (LF)                           LENTA         64-75
                                              MUY LENTA       63
                               LECTURA Nº 18

                        Las ovejas charlatanas                             3
Había una vez un pastor que compró un rebaño de ovejas, pero               15

cuando la conoció resultó que no paraban de hablar contantemente.          25
Todo el día iban “bee, bee” creando un jaleo ensordecedor, ignorando       36

todas las órdenes del pastor. Este utilizó todos los medios para           47
hacerse oír a si mismo y a su perro, pero todo fue inútil. Finalmente,     60

viendo que las ovejas no paraban de hablar, le puso buen humor y           73
decidió comprar una enorme oreja, y llevarla allí en su camión.            84

Increíblemente , al ver la oreja las ovejas dejaron de balarse unas a      96
otras, y todas comenzaron a contar sus penas a aquella gran oreja y             109
a seguirla según se movía el camión.                                            116

Así fue como el pastor comprendió que hasta la ovejas tienen algo               128
que decir y quieren ser escuchadas, y gracias a eso, ahora puede                140

presumir de tener un camión-oreja-pastor, el único en el mundo.                 152
        http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/las-ovejas-charlatanas
NOMBRE ALUMNOS(AS)                    PL      P M L TOTAL         NIVEL
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      DOMINIO LECTOR                         PALABRAS POR MINUTO
NO LECTOR(NL)                                MUY RAPIDA     112
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UNIDADES CORTAS (UC)                         MEDIA BAJA    76-87
LECTURA FLUIDA (LF)                          LENTA         64-75
                                             MUY LENTA       63
                               LECTURA Nº 19

                 El príncipe respetuoso y los enanos                        6
Los hijos del rey están jugando en el bosque, y en su camino se             20

cruzan con hasta 4 enanos, uno cada vez, que le piden por favor que         34
tengan cuidado: a uno le dolía la cabeza y les pidió que no gritaran:       48

Otro estaba pintando un paisaje y les pidió que se apartaran porque         60
se lo tapaban: el tercero estaba haciendo un gran puzle en medio del        73

camino y les pidió que no lo pisaran, y el cuarto estaba mirando una        87
mariposa y les pidió que no la asustaran. El príncipe que respetaba a      100

los demás les hizo caso, pero el irrespetuoso no, fastidiándoles cuanto    111
pudo. Por la tarde, ambos niños andaban separados y perdidos y                   122
necesitaban llegar rápido a palacio, y cuando se encuentran a todos              133

los enanos juntos les piden ayuda. Al príncipe irrespetuoso simple-              142
mente no le ayudan, mientras que al niño que les respetó hacen lo                155

que pueden por ayudarle y le llevan por unos pasadizos secretos que              167
van a parar al castillo. El otro príncipe llegó mucho más tarde, le              179

castigaron por ello, y comprendió que es mucho mejor respetar a                  190
todo el mundo para tener más amigos                                              197
  http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-principe-respetuoso-y-los-enanos
NOMBRE ALUMNOS(AS)                     PL    P M L TOTAL        NIVEL
                                                                         LECTOR




      DOMINIO LECTOR                            PALABRAS POR MINUTO
NO LECTOR(NL)                                   MUY RAPIDA     112
LECTURA ILABICA(LS)                             RAPIDA       100-111
PALABRA A PALABRA(PP)                           MEDIA ALTA    88-99
UNIDADES CORTAS (UC)                            MEDIA BAJA    76-87
LECTURA FLUIDA (LF)                             LENTA         64-75
                                                MUY LENTA       63
                                LECTURA Nº 20

                           Jugando con el sol                              4
Había una vez un boque en que todos jugaban felices y contentos.           16

Tanto que el sol que los veía quiso jugar con ellos. Esto le dejaron       30
pero cuando el sol bajó del cielo y se acercó al bosque, ninguno podía     44

resistir el calor y corrieron a esconderse. Entonces, el sol volvió a      56
subir junto a las nubes, pero estaba tan triste que no quería salir a      70

iluminar nada, y sin el sol,todo se fue apagando, y el precioso bosque     84
también . Los animales, sabiendo la causa que apenaba al sol, se           95

reunieron a pensar en formas de alegrarle, hasta que alguien propuso      106
jugar con el de noche, cuando ya no quema, y así evitar sus rayos. Y      121

así lo hicieron.                                                          124
Todos tuvieron que hacer un gran esfuerzo para descansar más en el           136
día y poder jugar por la noche, pero tenían tantas ganas de alegrar a        150

su amigo el sol, que nadie puso ninguna pega, y la luz y la alegría          165
volvieron al bosque y al resto del mundo                                     173
         http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/jugando-con-el-sol
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                                               LECTOR




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Velocidad lectora tercer año 2012

  • 1. SET DE 20 LECTURAS PARA LA TOMA DE VELOCIDAD LECTORA EN TERCER AÑO BASICO AÑO ESCOLAR 2012 ESCUELA RURAL CUMBRE DEL BARRO DE PEÑOL COMUNA DE MAULLIN-REGION DE LOS LAGOS
  • 2. Consideraciones A continuación se desglosan 20 lecturas escogidas por su longitud y temática como adecuados para la toma de velocidad lectora en el tercer año de educación general básica. Los textos pertenecen al escritor Español Pedro Pablo Sacristán, quién ha autorizado a este docente para hacer uso pedagógico de sus textos. Estos textos además de su carácter lúdico y vocabulario ameno tienen varias características adicionales: 1. Cada cuento tiene un valor educativo:(sinceridad, valor, honestidad etc.) 2. Disponen de una idea y/o una enseñanza principal que de detallan de manera clara en su sitio web. Lo que permite trabajar adecuadamente los Objetivos Fundamentales transversales (OFT) 3. Disponen de una ulr escrita al final del texto, la cual debe guiarnos a un sitio desde el cual podemos oír en español cada cuento seleccionado (esto es útil en el sentido de poder hacer que el alumno(a) escuche reiteradamente el texto(esencial para alumnos con NNE o con grados de aprendizajes menos rápidos),de este modo el alumno(a) podrá cada vez que desee escuchar el texto , dándonos de paso a los docentes insospechadas posibilidades educativas a explorar . 4. El texto también tiene audio en ingles, lo que lo hace una herramienta útil para el aprendizaje de dicho idioma . 5. Para ir al vínculo web de cada cuento, sólo debes presionar Ctrl y sin soltarlo hacer clic sobre la ulr Atte. Manuel Jesús Oyarzún Vásquez Profesor unidocente Comuna de Maullín Región de Los Lagos profemanueljesus.blogspot.com
  • 4. Dos amigos en un pequeño apuro 6 Dos amigos jugando llegan a un laboratorio secreto donde encuentran 15 una máquina que por accidente encoge al niño hasta hacerlo del 26 tamaño de una canica. Después de tratar de arreglarlo y no encontrar 38 a nadie, la niña recoge a su amigo y le guarda dentro de su propia 53 mochila para llevarlo a casa. El viaje en la mochila, que estaba muy 66 desordenada, es aterrador, y el niño lo pasa muy fatal y no deja de 80 llorar con todo moviéndose por toda partes. Cuando su amiga trata 91 sacarlo de la mochila, al estar tan desordenada no lo encuentra, y 103 después de muchos intentos y muchas lágrimas, decide ir sacando las 114 las cosas una a una, dejándola en su sitio. Gracia a eso al final puede 130 encontrar a su amigo. Ambos aprenden la importancia de tener todo 141 ordenado, incluso dentro de la mochila, y al día siguiente vuelven al 153 laboratorio, donde un simpático inventor hace recuperar al niño su 163 tamaño normal 165 http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/dos-amigos-en-un-pequeno-apuro
  • 5. NOMBRE ALUMNOS(AS) PL P M L TOTAL NIVEL LECTOR DOMINIO LECTOR PALABRAS POR MINUTO NO LECTOR(NL) MUY RAPIDA 112 LECTURA ILABICA(LS) RAPIDA 100-111 PALABRA A PALABRA(PP) MEDIA ALTA 88-99 UNIDADES CORTAS (UC) MEDIA BAJA 76-87 LECTURA FLUIDA (LF) LENTA 64-75 MUY LENTA 63 LECTURA Nº 02 La deliciosa música del arpa 5 Un rey adoraba tanto la música que buscó por todo el mundo el 18 mejor instrumento que hubiera, hasta que un mago le entregó un 29 arpa. La llevó a palacio, pero cuando tocó el músico real, estaba 41 desafinada; mucho otros músicos probaron y coincidieron en que no 61
  • 6. servía para nada y había sido un engaño, así que se deshicieron del 74 arpa tirándolo a la basura. Una niña muy pobre encontró el arpa, y 87 aunque no sabía tocar, decidió intentarlo. Tocaba y tocaba durante 97 Todo el día, durante mese y años, siempre desafinando, pero 107 haciéndolo mejor cada vez. Hasta que un día, de repente, el arpa 119 comenzó a entonar las melodías más maravillosas, pues era un arpa 130 Mágica que sólo estaba dispuesta a tocar para quien de verdad 141 Pusiera interés y esfuerzo. El rey llego a escuchar la música y mandó 154 llamar a la niña, cuando vió el arpa, se llenó de alegría, y en aquel 169 Momento nombró la niña como su músico particular, llenando de 179 Riquezas a ella y a su familia 186 http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/la-deliciosa-musica-del-arpa
  • 7. NOMBRE ALUMNOS(AS) PL P M L TOTAL NIVEL LECTOR DOMINIO LECTOR PALABRAS POR MINUTO NO LECTOR(NL) MUY RAPIDA 112 LECTURA ILABICA(LS) RAPIDA 100-111 PALABRA A PALABRA(PP) MEDIA ALTA 88-99 UNIDADES CORTAS (UC) MEDIA BAJA 76-87 LECTURA FLUIDA (LF) LENTA 64-75 MUY LENTA 63 LECTURA Nº 03 Animales de colores 3 Hace mucho tiempo, cada animal vivía en un país que era de un color 17 y no pensaban que hubiera nada distinto. Un día, en el país de los 31 elefantes naranjas, un pajarillo naranja asegura haber visto vacas 40 moradas. Nadie le cree, así que les dice que le sigan hasta la frontera 54 y al llegar comprueban que es verdad, que hay todo un país morado. 67 Las vacas moradas también alucinan de encontrar elefantes naranjas, 76 y todos juntos deciden ir a buscar el país de los cocodrilos azul oscuro 90 , y vuelven a encontrarlos, y así empiezan una gira donde encuentran 101 un montón de países de colores con un animal cada uno. Cuando 113
  • 8. están todos juntos, cae una gran lluvia que hace que se mezclen 125 todos los colores, y cada animal acabe teniendo el color que tienen 137 hoy día 139 http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/animales-de-colores
  • 9. NOMBRE ALUMNOS(AS) PL P M L TOTAL NIVEL LECTOR DOMINIO LECTOR PALABRAS POR MINUTO NO LECTOR(NL) MUY RAPIDA 112 LECTURA ILABICA(LS) RAPIDA 100-111 PALABRA A PALABRA(PP) MEDIA ALTA 88-99 UNIDADES CORTAS (UC) MEDIA BAJA 76-87 LECTURA FLUIDA (LF) LENTA 64-75 MUY LENTA 63 LECTURA Nº 04 El árbol gruñón 3 El árbol gruñón,aunque era el más grande del bosque y no necesitaba 16 de su sombra para nada, nunca la compartía con ninguno de los 28 animales, y no les dejaba sentarse cerca. Un año, el otoño y el 41 invierno fueron terribles, y el árbol sin sus hojas iba a morir helado. 54 Una niña, que había ido ese invierno a vivir con su abuelita, descubrió 67 al árbol tiritando y fue por una gran bufanda para abrigarle. El 79
  • 10. espíritu del boque se le apareció, y le contó por qué aquel árbol 92 estaba tan solo y nadie le ayudaba, pero a pesar de todo la niña 106 decidió abrigarle. La primavera siguiente, el árbol había aprendido 115 de la generosidad de la niña,y cuando esta se sentó junto a su tronco 130 , le dio la mejor de las sombras. El espíritu del bosque lo vió y fue a 146 contarlo a todos los animales, que a partir de aquel año pudieron 158 tener siempre la mejor sombra, porque el árbol aprendió que con 169 seres generosos y amables el mundo era un lugar mucho mejor 180 para vivir 182 http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-arbol-grunon
  • 11. NOMBRE ALUMNOS(AS) PL P M L TOTAL NIVEL LECTOR DOMINIO LECTOR PALABRAS POR MINUTO NO LECTOR(NL) MUY RAPIDA 112 LECTURA ILABICA(LS) RAPIDA 100-111 PALABRA A PALABRA(PP) MEDIA ALTA 88-99 UNIDADES CORTAS (UC) MEDIA BAJA 76-87 LECTURA FLUIDA (LF) LENTA 64-75 MUY LENTA 63 LECTURA Nº 05 El gallo, el pato y las sirenas 7 Un gallo y un pato discutían tanto sobre si existían las sirenas, que 20 decidieron averiguarlo yendo al fondo del mar. Bajaron viendo 29 pececitos de colores, luego peces medianos y grande, hasta que todo 40 estaba oscuro y no veían nada. Entonces les entró un gran miedo y 53 subieron. El gallo estaba aterrado y no quería volver, pero el pato le 66 animó a seguir intentándolo, y para calmarle llevó una gran linterna. 77 Bajaron , y al llegar a la oscuridad, cuando estaban pasando más 88 miedo, encendieron la linterna y descubrieron que estaban totalmente 97 rodeados de sirenas, que les podían ver en la oscuridad. Ellas les 109 contaron que pensaban que no les querían, porque la otra vez se 121
  • 12. habían ido justo cuando les iban a invitar a una gran fiesta, y se 135 alegraron muchísimo de volver a verles. Y gracias a su valentía y su 148 perseverancia, el gallo y el pato fueron grandes amigos de las sirenas 160 http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-gallo-el-pato-y-las-sirenas
  • 13. NOMBRE ALUMNOS(AS) PL P M L TOTAL NIVEL LECTOR DOMINIO LECTOR PALABRAS POR MINUTO NO LECTOR(NL) MUY RAPIDA 112 LECTURA ILABICA(LS) RAPIDA 100-111 PALABRA A PALABRA(PP) MEDIA ALTA 88-99 UNIDADES CORTAS (UC) MEDIA BAJA 76-87 LECTURA FLUIDA (LF) LENTA 64-75 MUY LENTA 63 LECTURA Nº 06 El mayor tesoro del mundo 5 El mayor tesoro del mundo está escondido en un cofre cerrado con 17 llave dentro de una gruta a la que solo se puede llegar con un mapa. 32 El Mono encuentra la llave en un árbol, el elefante puede mover la 45 roca que cierra la ruta y la serpiente encuentra el mapa un día bajo 59 unas piedras. Todos intentan encontrarlo por su cuenta, pero no 69 pueden. La lechuza se da cuenta y les junta para que trabajen juntos 82 en llegar al tesoro. Así lo hacen pasando aventuras y dificultades, y 94 consiguen llegar al cofre y abrirlo para ver que hay. Cuando lo abren, 107
  • 14. sólo hay un pergamino que dice que si han llegado hasta allí, ya han 121 encontrado el mejor tesoro , el de la amistad. Se dan cuenta de que 134 es verdad y todos son muy felices juntos y siguen siendo amigos 146 siempre. 147 http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-mayor-tesoro-del-mundo
  • 15. NOMBRE ALUMNOS(AS) PL P M L TOTAL NIVEL LECTOR DOMINIO LECTOR PALABRAS POR MINUTO NO LECTOR(NL) MUY RAPIDA 112 LECTURA ILABICA(LS) RAPIDA 100-111 PALABRA A PALABRA(PP) MEDIA ALTA 88-99 UNIDADES CORTAS (UC) MEDIA BAJA 76-87 LECTURA FLUIDA (LF) LENTA 64-75 LECTURA Nº 07 MUY LENTA 63 El niño que alegró a todo un país 8 Había una vez un país triste en el que estaban todos tristes. No había 22 nada especial allí, la gente era normal y llevaban vidas normales, 33 pero eran tristes. Un día Nació un niño que era realmente bueno: 45 Siempre pensaba en lo demás, era ordenado y alegre, obedecía a la 57 primera….y así con todo. Y resultó que ese niño hacía que la gente 71 que le conocía dejara de estar triste, y tuviera gana de imitarle y ser 85 como él, y empezaron a ser alegre y alegrar a otros. Y allá donde iba 100 el niño , iba transformando el país triste en un país alegre, y como 113 viajó a todas partes, al final transformó al país entero, y el que era 127
  • 16. un país triste, pasó a llamarse el País de la Alegría. 138 http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-nino-que-alegro-todo-un-pais
  • 17. NOMBRE ALUMNOS(AS) PL P M L TOTAL NIVEL LECTOR DOMINIO LECTOR PALABRAS POR MINUTO NO LECTOR(NL) MUY RAPIDA 112 LECTURA ILABICA(LS) RAPIDA 100-111 PALABRA A PALABRA(PP) MEDIA ALTA 88-99 UNIDADES CORTAS (UC) MEDIA BAJA 76-87 LECTURA FLUIDA (LF) LENTA 64-75 MUY LENTA 63 LECTURA Nº 08 El niño que casi fue príncipe 6 Un rey que no tiene hijos convoca un concurso para elegir príncipe 18 heredero. El niño que supera todas la pruebas aún siendo excelente, 30 es impaciente, lo que preocupa al rey. El rey decide ponerle a prueba 43 llevándole a un bosque con un perro y mostrándole un gran tesoro en 63 el centro del bosque. El rey se marcha un momento diciéndole que si 76
  • 18. espera a su vuelta, todo será suyo, y le deja con el perro. 89 El niño acepta la situación, pero pronto se impacienta y a pesar de las 103 advertencias del perro, el niño no espera para entrar. En cuanto lo 115 hace, el tesoro desaparece, y el niño pierde el tesoro y la posibilidad 128 de ser príncipe 131 http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-nino-que-casi-fue-principe
  • 19. NOMBRE ALUMNOS(AS) PL P M L TOTAL NIVEL LECTOR DOMINIO LECTOR PALABRAS POR MINUTO NO LECTOR(NL) MUY RAPIDA 112 LECTURA ILABICA(LS) RAPIDA 100-111 PALABRA A PALABRA(PP) MEDIA ALTA 88-99 UNIDADES CORTAS (UC) MEDIA BAJA 76-87 LECTURA FLUIDA (LF) LENTA 64-75 MUY LENTA 63 LECTURA Nº 09 El niño valiente y el fantasma multicolor 7 Un niño viaja de vacaciones a un gran castillo. Recorre todas las salas 20 y corredores, excepto uno al que no se acerca por miedo a 32 oscuridad. Justo en esa zona del castillo habita un miedoso fantasma 43 multicolor que no se atreve a salir de allí por miedo a la claridad. 57 ambos intentan superar sus miedos muchas veces sin éxito, hasta 67
  • 20. que un día el niño se arma de valor, y empieza a atravesar el 81 corredor oscuro, mientras se ayuda imaginando que todos sus amigos 91 le han preparado una fiesta sorpresa. Así llega junto al fantasma, que 103 al verle se alegra mucho de conocer a alguien y está muy simpático, 116 así que se hacen muy amigos. Y se hacen tan amigos, que el niño 130 ayuda al fantasma a vencer su miedo a la claridad 140 http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-nino-valiente-y-el-fantasma-multicolor
  • 21. NOMBRE ALUMNOS(AS) PL P M L TOTAL NIVEL LECTOR DOMINIO LECTOR PALABRAS POR MINUTO NO LECTOR(NL) MUY RAPIDA 112 LECTURA ILABICA(LS) RAPIDA 100-111 PALABRA A PALABRA(PP) MEDIA ALTA 88-99 UNIDADES CORTAS (UC) MEDIA BAJA 76-87 LECTURA FLUIDA (LF) LENTA 64-75 MUY LENTA 63 LECTURA Nº 10 El perro pesimista 3 Había una vez un granjero que quiso hacer un concurso entre su 15 perro y su conejo, y haciendo un agujero en uno de sus grandes 28 prados, escondió en él una zanahoria y un hueso, para ver quién los 41 encontraba antes. El conejo, muy alegre y optimista,se lanzó a buscar 53 la zanahoria, cavando aquí y allá, totalmente convencido de encon- 62 trarla . El perro sin embargo, era muy pesimista, y tras husmear un 74
  • 22. poco, se tiró al suelo y comenzó a lamentarse de lo difícil que era 88 el hueso en un campo tan grande. Durante horas el conejo cavó, y a 102 cada nuevo hoyo, el perro se lamentaba aún más de lo difícil que era 116 aquello hasta para el conejo, mientras el conejo pensaba que ya le 128 quedaba un agujero menos para encontrarla. Y resultó que cuando no 139 quedaba sitio donde cavar, el conejo hizo un túnel hasta llegar bajo el 152 perro, donde encontró la zanahoria y el hueso. Así, el perro perdió por 165 su pesimismo, cuando gracias a su gran instinto, s¡ había encontrado 176 el sitio a la primera!. 181 http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-perro-pesimista
  • 23. NOMBRE ALUMNOS(AS) PL P M L TOTAL NIVEL LECTOR DOMINIO LECTOR PALABRAS POR MINUTO NO LECTOR(NL) MUY RAPIDA 112 LECTURA ILABICA(LS) RAPIDA 100-111 PALABRA A PALABRA(PP) MEDIA ALTA 88-99 UNIDADES CORTAS (UC) MEDIA BAJA 76-87 LECTURA FLUIDA (LF) LENTA 64-75 MUY LENTA 63 LECTURA Nº 11 El príncipe malvado 3 El príncipe de un reino era tan mentiroso y acusete, y amenazaba 15 tanto a los sirvientes con castigarles si no lo encubrían, que su padre 28 el rey pensaba que era muy bueno. Un día ambos salen del castillo 41 y al llegar a una aldea se separan. El niño empieza a hacer de las 56 suyas, fastidiando a todo el mundo, pero el rey aparece y le pilla 69 totalmente “in fraganti”. El príncipe aprovecha que en la aldea hay un 81 niño muy parecida a él para decir que todo lo malo lo había hecho el 96 otro. Sin embargo, el Rey, viendo que es tan acusete y mentiroso, 108 piensa que ese no puede ser su hijo, y de vuelta al castillo se lleva 123
  • 24. como hijo al otro niño, dejando allí al verdadero príncipe. Este lo pasa 136 fatal mucho día y se arrepiente de todas sus mentiras y acusaciones, 148 así que el otro niño decide perdonarle y se lo cuenta todo al rey. El 163 rey vuelve a buscarle y al final los dos niños terminan siendo amigos 176 Inseparables. 177 http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-príncipe-malvado
  • 25. NOMBRE ALUMNOS(AS) PL P M L TOTAL NIVEL LECTOR DOMINIO LECTOR PALABRAS POR MINUTO NO LECTOR(NL) MUY RAPIDA 112 LECTURA ILABICA(LS) RAPIDA 100-111 PALABRA A PALABRA(PP) MEDIA ALTA 88-99 UNIDADES CORTAS (UC) MEDIA BAJA 76-87 LECTURA FLUIDA (LF) LENTA 64-75 MUY LENTA 63 LECTURA Nº 12 El tigre que se reía de todos 7 El tigre, que era listo, rápido y fuerte, siempre se estaba riendo de los 21 animales, en especial del canijo abejorro y del lento y torpe elefante. 33 Un día de asamblea hay un derrumbe y la puerta de la cueva se 47 bloquea. Todos esperan que el tigre resuelva el asunto pero no es 59 capaz. Al final, el abejorro sale entre la roca en busca del elefante, 72 que no había ido a la asamblea por estar triste, el elefante acude a 86 remover las piedras y todos los animales felicitan a ambos y quieren 98 ser sus amigos. El último que sale es el tigre, avergonzado, que 110
  • 26. aprende la lección y desde entonces sólo se fija en las cosas buenas 123 de todos los animales. 127 http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-tigre-que-se-reia-de-todos
  • 27. NOMBRE ALUMNOS(AS) PL P M L TOTAL NIVEL LECTOR DOMINIO LECTOR PALABRAS POR MINUTO NO LECTOR(NL) MUY RAPIDA 112 LECTURA ILABICA(LS) RAPIDA 100-111 PALABRA A PALABRA(PP) MEDIA ALTA 88-99 UNIDADES CORTAS (UC) MEDIA BAJA 76-87 LECTURA FLUIDA (LF) LENTA 64-75 MUY LENTA 63 LECTURA Nº 13 La gran visita del último dinosaurio 6 Un día se descubre un dinosaurio vivo y lo llevan a un zoo al que sólo 22 tienen acceso los científicos, pero además dejarán pasar a un niño, el 34 que demuestre ser más apasionado por los dinosaurios. Dos niños 44 que no viven para otra cosa llegan a la final, y para demostrar su 58 afición, deben llevar todo lo que tengan de dinosaurios en su casa. EL 71 primero llena el baúl rápido y de cualquier manera, pero el otro, que 84
  • 28. es muy ordenado, va colocando todo con cuidado, de forma que al 96 final le caben muchas más cosas que al otro, y termina ganando el 109 premio, y puede visitar al dinosaurio. 115 http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/la-gran-visita-al-ultimo-dinosaurio
  • 29. NOMBRE ALUMNOS(AS) PL P M L TOTAL NIVEL LECTOR DOMINIO LECTOR PALABRAS POR MINUTO NO LECTOR(NL) MUY RAPIDA 112 LECTURA ILABICA(LS) RAPIDA 100-111 PALABRA A PALABRA(PP) MEDIA ALTA 88-99 UNIDADES CORTAS (UC) MEDIA BAJA 76-87 LECTURA FLUIDA (LF) LENTA 64-75 MUY LENTA 63 LECTURA Nº 14 La competición de vuelo 4 Dos murciélagos se preparan para una gran competición de vuelo en 15 la que participan todos los murciélago. El día del concurso, la 26 pequeña murciélaga vuela en forma increíble, mereciendo claramente 34 el galardón. El otro, aunque está muy decepcionado por no haber 45 ganado, corre a felicitarle y darle la enhorabuena, mientras el resto la 57
  • 30. critica o se marcha enfadado. Agradecida, la campeona decide 66 compartir el premio , y el pequeño murciélago, no sólo obtuvo el 77 premio del concurso, sino el de ganar una amiga, y todo ello por 90 saber perder con deportividad. 94 http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/la-competicion-de-vuelo
  • 31. NOMBRE ALUMNOS(AS) PL P M L TOTAL NIVEL LECTOR DOMINIO LECTOR PALABRAS POR MINUTO NO LECTOR(NL) MUY RAPIDA 112 LECTURA ILABICA(LS) RAPIDA 100-111 PALABRA A PALABRA(PP) MEDIA ALTA 88-99 UNIDADES CORTAS (UC) MEDIA BAJA 76-87 LECTURA FLUIDA (LF) LENTA 64-75 MUY LENTA 63 LECTURA Nº 15 La muñeca favorita de la abuela 6 Una niña tenía una muñeca a la que quería tanto que la trataba con 20 gran esmero y una delicadeza infinita, a pesar de que su amigos se 33 reían de ella por ser tan cuidadosa. Con el tiempo la niña fue 46 creciendo, cambió de casa y se hizo mayor, se casó, tuvo hijos y 59 finalmente se convirtió en una adorable ancianita con muchos nietos. 69
  • 32. Un día volvió a su pueblo, encontró su antigua casa abandonada, y 81 entró. Entre cientos de cosas y recuerdos, la antigua niña encontró su 93 muñeca,tan bien cuidada como siempre, y se la llevó para regalársela 105 a su nieta, a la que también entusiasmó. Y cada vez que la veía jugar 120 con ella, se le escapaban lagrimitas de la alegría, y daba gracias por 133 haber sido tan cuidadosa con aquel juguete y haber podido disfrutarlo 144 tanto como cuando era pequeña 149 http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/la-muneca-favorita-de-la-abuela
  • 33. NOMBRE ALUMNOS(AS) PL P M L TOTAL NIVEL LECTOR DOMINIO LECTOR PALABRAS POR MINUTO NO LECTOR(NL) MUY RAPIDA 112 LECTURA ILABICA(LS) RAPIDA 100-111 PALABRA A PALABRA(PP) MEDIA ALTA 88-99 UNIDADES CORTAS (UC) MEDIA BAJA 76-87 LECTURA FLUIDA (LF) LENTA 64-75 LECTURA Nº 16 MUY LENTA 63 La invitación para el gran baile 6 Un príncipe terriblemente desordenado nunca hace caso a sus padres 16 cuando le piden orden. La princesa del reino vecino, de la que está 29 enamorado en secreto, organiza un gran baile e invita a todos los 41 príncipes de lo alrededores. EL príncipe está emocionado y lo prepara 52 todo con esmero, pero el día del baile no encuentra la invitación 64 entre el desorden de su cuarto. La busca desesperado y no la 76 encuentra, y al final decide ordenar todo su cuarto, encontrando la 87 invitación justo encima de la mesa. Para cuando llega al baile ya se 100
  • 34. marchaban todos y se vuelve muy triste y habiendo aprendido la 111 lección. Pero tuvo suerte, y como no encontró novio, la princesa 122 repitió el baile poco después, y como esta vez tuvo todo ordenado, no 135 perdió la invitación y pudo conocer a la princesa, que también se 147 enamoró de él. 150 http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/la-invitacion-para-el-gran-baile
  • 35. NOMBRE ALUMNOS(AS) PL P M L TOTAL NIVEL LECTOR DOMINIO LECTOR PALABRAS POR MINUTO NO LECTOR(NL) MUY RAPIDA 112 LECTURA ILABICA(LS) RAPIDA 100-111 PALABRA A PALABRA(PP) MEDIA ALTA 88-99 UNIDADES CORTAS (UC) MEDIA BAJA 76-87 LECTURA FLUIDA (LF) LENTA 64-75 MUY LENTA 63 LECTURA Nº 17 Los papás más orgullosos 4 En un pequeño país estaban decididos a averiguar que era lo que de 17 verdad agradaba a los papás, así que planearon un concurso, 27 utilizando el último invento del doctor Cuchufleto: la máquina de la 38 alegría, capaz de medir la alegría verdadera de la gente. Así que cada 51 niño exhibiría su habilidades ante su padres, y la máquina mediría 62 cuanto se alegraban estos. Llegó un niño con un cerdo amaestrado 73 que bailaba y cantaba, una niña con un violín que tocaba como los 86 ángeles, y un niño sabio con su gran libro, y la alegría fue muy 100
  • 36. grande. Finalmente apareció un niño que no llevaba nada, ni sabía 111 hacer nada, y cuando le preguntaron que hacía allí, sólo dijo : “yo soy 124 muy obediente”, al decir eso, la máquina midió tanta alegría en todos 136 los padres, que llegó a estallar, y aquel niño se llevó todos los 149 premios por resolver el misterio de qué es lo que más gusta a los 163 papás 164 http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/los-papas-mas-orgullosos
  • 37. NOMBRE ALUMNOS(AS) PL P M L TOTAL NIVEL LECTOR DOMINIO LECTOR PALABRAS POR MINUTO NO LECTOR(NL) MUY RAPIDA 112 LECTURA ILABICA(LS) RAPIDA 100-111 PALABRA A PALABRA(PP) MEDIA ALTA 88-99 UNIDADES CORTAS (UC) MEDIA BAJA 76-87 LECTURA FLUIDA (LF) LENTA 64-75 MUY LENTA 63 LECTURA Nº 18 Las ovejas charlatanas 3 Había una vez un pastor que compró un rebaño de ovejas, pero 15 cuando la conoció resultó que no paraban de hablar contantemente. 25 Todo el día iban “bee, bee” creando un jaleo ensordecedor, ignorando 36 todas las órdenes del pastor. Este utilizó todos los medios para 47 hacerse oír a si mismo y a su perro, pero todo fue inútil. Finalmente, 60 viendo que las ovejas no paraban de hablar, le puso buen humor y 73 decidió comprar una enorme oreja, y llevarla allí en su camión. 84 Increíblemente , al ver la oreja las ovejas dejaron de balarse unas a 96
  • 38. otras, y todas comenzaron a contar sus penas a aquella gran oreja y 109 a seguirla según se movía el camión. 116 Así fue como el pastor comprendió que hasta la ovejas tienen algo 128 que decir y quieren ser escuchadas, y gracias a eso, ahora puede 140 presumir de tener un camión-oreja-pastor, el único en el mundo. 152 http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/las-ovejas-charlatanas
  • 39. NOMBRE ALUMNOS(AS) PL P M L TOTAL NIVEL LECTOR DOMINIO LECTOR PALABRAS POR MINUTO NO LECTOR(NL) MUY RAPIDA 112 LECTURA ILABICA(LS) RAPIDA 100-111 PALABRA A PALABRA(PP) MEDIA ALTA 88-99 UNIDADES CORTAS (UC) MEDIA BAJA 76-87 LECTURA FLUIDA (LF) LENTA 64-75 MUY LENTA 63 LECTURA Nº 19 El príncipe respetuoso y los enanos 6 Los hijos del rey están jugando en el bosque, y en su camino se 20 cruzan con hasta 4 enanos, uno cada vez, que le piden por favor que 34 tengan cuidado: a uno le dolía la cabeza y les pidió que no gritaran: 48 Otro estaba pintando un paisaje y les pidió que se apartaran porque 60 se lo tapaban: el tercero estaba haciendo un gran puzle en medio del 73 camino y les pidió que no lo pisaran, y el cuarto estaba mirando una 87 mariposa y les pidió que no la asustaran. El príncipe que respetaba a 100 los demás les hizo caso, pero el irrespetuoso no, fastidiándoles cuanto 111
  • 40. pudo. Por la tarde, ambos niños andaban separados y perdidos y 122 necesitaban llegar rápido a palacio, y cuando se encuentran a todos 133 los enanos juntos les piden ayuda. Al príncipe irrespetuoso simple- 142 mente no le ayudan, mientras que al niño que les respetó hacen lo 155 que pueden por ayudarle y le llevan por unos pasadizos secretos que 167 van a parar al castillo. El otro príncipe llegó mucho más tarde, le 179 castigaron por ello, y comprendió que es mucho mejor respetar a 190 todo el mundo para tener más amigos 197 http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-principe-respetuoso-y-los-enanos
  • 41. NOMBRE ALUMNOS(AS) PL P M L TOTAL NIVEL LECTOR DOMINIO LECTOR PALABRAS POR MINUTO NO LECTOR(NL) MUY RAPIDA 112 LECTURA ILABICA(LS) RAPIDA 100-111 PALABRA A PALABRA(PP) MEDIA ALTA 88-99 UNIDADES CORTAS (UC) MEDIA BAJA 76-87 LECTURA FLUIDA (LF) LENTA 64-75 MUY LENTA 63 LECTURA Nº 20 Jugando con el sol 4 Había una vez un boque en que todos jugaban felices y contentos. 16 Tanto que el sol que los veía quiso jugar con ellos. Esto le dejaron 30 pero cuando el sol bajó del cielo y se acercó al bosque, ninguno podía 44 resistir el calor y corrieron a esconderse. Entonces, el sol volvió a 56 subir junto a las nubes, pero estaba tan triste que no quería salir a 70 iluminar nada, y sin el sol,todo se fue apagando, y el precioso bosque 84 también . Los animales, sabiendo la causa que apenaba al sol, se 95 reunieron a pensar en formas de alegrarle, hasta que alguien propuso 106 jugar con el de noche, cuando ya no quema, y así evitar sus rayos. Y 121 así lo hicieron. 124
  • 42. Todos tuvieron que hacer un gran esfuerzo para descansar más en el 136 día y poder jugar por la noche, pero tenían tantas ganas de alegrar a 150 su amigo el sol, que nadie puso ninguna pega, y la luz y la alegría 165 volvieron al bosque y al resto del mundo 173 http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/jugando-con-el-sol
  • 43. NOMBRE ALUMNOS(AS) PL P M L TOTAL NIVEL LECTOR DOMINIO LECTOR PALABRAS POR MINUTO NO LECTOR(NL) MUY RAPIDA 112 LECTURA ILABICA(LS) RAPIDA 100-111 PALABRA A PALABRA(PP) MEDIA ALTA 88-99 UNIDADES CORTAS (UC) MEDIA BAJA 76-87 LECTURA FLUIDA (LF) LENTA 64-75 MUY LENTA 63