1. ETAPA 5º DE PRIMARIA
Previamente al comienzo escolar, se mandará a los padres una circular para tener una
reunión con el tutor, esta reunión será de manera más general, es decir, hablar sobre
horario y calendario escolar, que profesor va a impartir cada asignatura, objetivos que
se pretenden conseguir por el alumno en cada una de ellas, actividades
complementarias que se vayan a realizar durante el curso, materiales que van a
necesitar, normas de convivencia, tutorías de cada profesor, en éstas tutorías los
padres van a hablar de manera más específica de el niño, cualquier tipo de alergia o
enfermedad, si necesita alguna ayuda especial, y dar dos número de contacto y e-mail
para tener una relación más directa en caso de alguna emergencia.
En el primer día de clase estará indicado a donde tienen que dirigirse los alumnos de
5ª de Primaria mediante carteles, los alumnos se dividirán en dos clases cada una de
ellas con el tutor correspondiente, al llegar a la clase el alumno, habrán colgado de la
puerta la lista con el nombre y apellido de cada niño, una vez que vayan llegando se
irán dividiendo los alumnos en filas en la puerta de cada una de las aulas.
Tras la llegada del tutor, entraran a la clase y escogerán el pupitre y se sientan, el
profesor se presenta ante los alumnos, les dirá que va a ser su tutor y las asignaturas
que va a impartir durante el curso y objetivos que persigue cada una de ellas.
Posteriormente pasarán a hacer dinámicas de grupo para presentarse los alumnos.
- Primera dinámica: que el niño se exprese y escriba en papel sobre el verano,
posteriormente se pondrán todos en círculo y se lo van pasando con el compañero de
la derecha y van leyendo lo que han hecho este verano cada niño.
- Segunda dinámica: va nombrando el profesor por orden de lista a cada alumno, y
sale a la pizarra digital para crear su mochila digital, tiene que poner su nombre y
apellidos, fecha de nacimiento y escoger un icono de un animal para crearla y ir
subiendo las tareas que se vayan realizando en el curso.
Por último crear el alumno el horario, decorarlo y pintarlo para llevárselo a casa y que
se acuerden que asignaturas los toca cada día y que material van a necesitar para cada
una de ellas.
RAUL BONILLA SÁNCHEZ
2º B