4. Objetivos Específicos
1-Identificar los prefijos del SI, nombre, símbolo y valor.
Estrategias de mediación:
-Saludo de bienvenida.
-Frase o motivación de la semana.
-Breve repaso de los valores y símbolos de los prefijos
del SI.
-La docente entrega un cartón a cada estudiante con el
propósito de que identifique correctamente los símbolos
o equivalencias que se mencionen en el bingo.
- Se Jugará el bingo con diferentes modalidades ( cartón
lleno, en X, en L etc) y se realizaran 5 rondas.
-Se recompensara la participación con confites o alguna
golosina.
5. Estrategias de evaluación:
Se evaluara la correcta asignación de
lo
símbolos y equivalencias de los
prefijos del
SI dictados durante el bingo.
7. Objetivos Específicos
2- Resolver conversiones aplicando los prefijos
Del SI.
Estrategias de mediación:
La profesora dará las instrucciones del juego:
Dividirá el grupo en subgrupos de 4 y a cada subgrupo se le
asigna un número que los represente.
Entregara una lista de conversiones para todos los grupos
por igual.
El subgrupo nombrará un coordinador que será el único que
podrá sonar el pito indicando que resolvió la conversión de
manera correcta.
Posteriormente pasaran a resolverla en la pizarra y si esta
correcta tendrán la opción de tirar los dados para avanzar en
el juego de escaleras y serpientes.
El grupo que se acerque más a la meta, será el ganador.
Se recompensara la participación con confites o alguna
golosina.
8. Estrategias de evaluación:
A cada grupo se le entregará por ronda
un papel con los datos para que realice
la conversión respectiva.
Si el grupo que dice terminar la actividad
tiene la operación buena; tendrá
derecho a escoger si tira el dado
sabiendo de antemano que puede
acumular puntos o perder en el juego de
escaleras y serpientes.
Los estudiantes ganadores se
premiaran con confites.
Se harán 5 rondas
10. PRÁCTICA SOBRE CONVERSIONES.
I Parte
A-Realice las siguientes conversiones
de
unidades y de el resultado en notación
científica
11. II Parte
Resuelva las siguientes conversiones:
1- Una persona tarda todos los días de su casa al trabajo
una hora y 20 min. ¿Cuántos segundos serían?
2-La distancia entre Ciudad Quesada y La Fortuna es de
40 km. Esta distancia en cm equivale a: _______.
3- La duración del partido entre la Selección de Costa
Rica y la Selección de Guatemala, realizado el 6 de
enero del 2001 fue de 90 min, este tiempo expresado
en megasegundos equivale a: ____________.
4-Un trozo de madera mide de largo 30 cm, esa misma
área expresada en m corresponde
a:_________________.
