Trabajo de investigación

1. Aplicaciones Informáticas en Contextos Educativos
Herramientas Colaborativas de la web 2.0 y su uso en el
Sistema Educativo
Raquel Cruz

2.  La web 2.0 ha revolucionado la forma en la que hacemos uso de la
tecnología, porque permite la integración de las nuevas herramientas
tecnológicas con la sociedad, logrando así sujetos activos en la creación
y reproducción de contenidos e información a través de la utilización de
las diferentes aplicaciones.
 En el campo de la educación la utilización de estas herramientas ha
sido de gran beneficio porque promueven un aprendizaje significativo
en los estudiantes logrando de esta forma que sean ellos mismos los
que construyan su propio conocimiento, además promueven la
inteligencia y el trabajo en equipo así como la socialización con sus
compañeros, profesores y demás personas.
 A continuación conoceremos algunos conceptos de estas herramientas
así como su aplicación en la practica docente.

3.  Los foros son aplicaciones que permiten analizar, confrontar y opinar
sobre algún tema que haya sido propuesto por alguno de los usuarios de
internet.
 Estos foros pueden ser abiertos al público en general o pueden ser
cerrados a un grupo en especifico.
 En ellos se tratan temas de interés común entre los usuarios, no es
necesario hacerlo en tiempo real porque el usuario dispone del
momento en que desee ingresar y dar su opinión, esta aplicación es de
suma importancia para los estudiantes a distancia.
 En educación se puede aprovechar para tener diferentes perspectivas y
análisis de un tema como por ejemplo:
 El docente le solicita al grupo de estudiantes que abran un tema de
discusión con respecto a la diversidad multicultural en las escuelas, en
el cual cada uno exprese lo que piensa y comente la participación de los
compañeros.

4.  Es una pagina de internet que se actualiza periódicamente con material
e información publicado por algún usuario del mismo.
 En el blog se tratan temas que pueden expresar pensamientos u
opiniones los cuales potencian la competencia educativa, el
aprendizaje y la reflexión.
 Una actividad didáctica puede ser:
 Que el docente cree un blog en el cual los niños elaboren un periódico
estudiantil en el que se evidencien problemas, mejoras y logros de la
comunidad, y que cada niño opine critica y reflexivamente cada noticia
que lea.


5.  Los wikis es un espacio web colaborativo donde participan múltiples
usuarios, los cuales pueden editar, modificar, agregar o eliminar el
contenido de una pagina web.
 En ella cada usuario aporta un poco de su conocimiento y el
aprendizaje se da de forma interactiva y fácil.
 En educación una actividad de aprendizaje en la que se pueden utilizar
los wikis es una lluvia de ideas.
 El docente solicita a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre
el tema de la contaminación ambiental por ejemplo y entre todos
elaboren un ensayo a partir de la información suministrada y subir los
resultados a wikispace.


6.  Los chats permiten una comunicación en tiempo real y en ellos se
puede intercambiar mensajes escritos de forma instantánea y
simultanea.
 En el chat también se pueden enviar archivos, emoticones que expresan
sentimientos y emociones y además tener un registro de las
conversaciones.
 En educación una excelente actividad didáctica puede ser una video
tutoría en la cual el docente invite a un especialista de algún tema y los
estudiantes participantes interactúen con el profesional por medio del
chat, evacuando inquietudes sobre el tema que se desarrolla.

7.  Las redes sociales son una estructura social y organizada formada por
personas, entidades y organizaciones conectadas y unidas entre sí con
algún interés en común que puede ser de amistad, parentesco,
preferencias, etc.… permite el intercambio de información y recursos
(fotos, videos, pensamientos) entre los usuarios.
 Una actividad educativa puede ser la de integrar por medio del
facebook un grupo de otra escuela en el cual se de una interacción para
conocer las costumbres, clima, ubicación del lugar al que pertenecen, y
transmitir información por fotografías, imágenes y texto.

8.  El uso de las nuevas tecnologías ha cambiado la forma en que se
aprende, se interactúa y se comunican las personas. El uso de estas
herramientas han venido a creer nuevas competencias y a reforzar las
habilidades en las personas.
 En educación estas aplicaciones ayudan a desarrollar un pensamiento
critico y reflexivo en los estudiantes, así como promover la inteligencia
colectiva, además de que el aprendizaje se da de forma divertida e
interactiva creando en ellos mayor interés por aprender.
 Por esta razón es que los maestros deben de familiarizarse con el uso de
las nuevas tecnologías en la practica didáctica cotidiana, para
complementar la enseñanza- aprendizaje y sacar mayor provecho del
desempeño de los alumnos y ayudarlos a utilizar de manera eficiente
las diferentes herramientas que nos proporciona la web 2.0 para
aprender a aprender.

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