3. Proceso de diseño de una presentación Es importante considerar la presentación como un recurso pedagógico (no sólo gráfico); ello implica: 1. Identificar las características del grupo objetivo 2. Formular los objetivos 7. Evaluar el recurso 6. Ejecutar la actividad utilizando la presentación 5. Diseñar la presentación 4. Planificar la presentación (maqueta) 3. Seleccionar los contenidos