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1. ACTIVIDAD 2. INGRESANDO ARTEFACTOS A MI E-PORTAFOLIO
Es momento de seguir completando el e-Portafolio que iniciaste en la Actividad uno,
para ello, ya que tienes el esqueleto de tu e-portafolio, ahora guardarás tus artefactos
ahí. Para el proceso de cómo guardar tus artefactos en tu e-portafolio de Blogger,
descarga el tutorial de Ingresando Artefactos a mi E-portafolio (Serrato Mandujano,
2015).
Los artefactos que deberás subir, son los siguientes:
Tu Video de Bienvenida
A través de lo que has explorado hasta ahora de los e-portafolios y de lo que
quieras mostrar en tu e-portafolio, grabarás un video de no más de 2 minutos y no
menos de 40 segundos, en donde darás la bienvenida a tu e-portafolio, explicarás
brevemente qué hay en tu portafolio, invitarás a los visitantes a que lo exploren y les
agradecerás su visita. Este video lo compartirás en la página de “Bienvenida”. Se te
recomienda que hagas un video amigable en donde, de forma cordial, hagas que tus
visitantes se interesen y tengan curiosidad por tu e-blog.
Para el video, podrás utilizar tu teléfono inteligente, pues hoy en día un gran
número de docentes cuenta con un aparato de estos, una cámara o videocámara, o
bien, tu computadora.
Se vale que hagas varios ensayos para tu video, que te grabes varias veces, y
que elijas el mejor video, porque recuerda que con tu video puedes hacer que los
visitantes quieran explorar lo que hay dentro, o bien, cerrar la pestaña.
Tus Imágenes
A continuación, sobre alguna de las actividades que realices en esta semana
en tus clases y que consideres que fue una actividad representativa, tomarás algunas
imágenes, de las cuales elegirán (dos o cuatro). A estas imágenes les pondrán un
título. Recuerda que los títulos deben de forma general, representar lo que quieres
mostrar o tu sentir acerca de esa imagen, pero es un título, así que debe ser muy
breve (que no abarque más de una línea, entre menos palabras, mejor). Una imagen
puede ser desde los niños trabajando, alguna imagen que represente algo sobre tu
proceso de enseñanza como un objeto, o incluso un collage.
No está de más recordar que con tu e-portafolio de evidencias, lo que buscarás
será, precisamente, mostrar lo mejor de tu trabajo.
Tu Currículum
En la página de “Currículum”, subirás tu Currículum Vitae o también conocido
como CV. Para el diseño de un buen Currículum menos es más, pero ¡ojo!, aunque
escribas poco, eso debe ser lo suficientemente significativo como para mostrar lo
mejor de tu desarrollo académico y profesional. De preferencia, un currículum no
debera pasar de una página porque, de lo contrario, la gente que lo revisa, pierde
interés rápidamente y en lugar de leerlo, lo hace a un lado. Como ejemplo, pueden

2. revisar el Currículum de María Cervantes Ojeda, el cual puedes encontrar en la misma
página de Blogger.
Para que tengas mayores consejos sobre cómo hacer un buen currículum,
puedes explorar el artículo Aprender a Hacer tu Currículum Paso a Paso (OCC
Mundial at vie, 2012), el cual está disponible en la siguiente liga:
http://blog.occeducacion.com/blog/bid/244043/Aprende-a-Hacer-tu-
Curriculum-Paso-a-Paso#.VZcg4Bt_PX8
También puedes buscar mayor información por tu propia cuenta si así lo crees
conveniente.
Tus Producciones
La sección de “Producciones” es una parte muy importante del E-portafolio
(¡también!). Para esta página se recomienda que elijas algunas de tus producciones
más significativas. en donde nos brindes evidencia del desempeño de tus perfiles y
tareas. Es sumamente importante que analices cada elemento o artefacto que
incorpores a tu e-portafolio, ya que, de lo contrario, existe la posibilidad de que tu
portafolio se convierta en una colección de artefactos “sin sentido, dejando de lado
riquezas como la posibilidad del intercambio, del análisis personal y colegiado así
como la capacidad de reflexionar y evaluar el proceso de enseñanza” (Conzuelo,
2013, en Rigo Lemini, 2013, p. 81) y aprendizaje.
En las clases anteriores, estuviste revisando qué tipo de elementos se pueden
incorporar a un e-portafolio, se te sugiere revisarlas nuevamente y subir, al menos,
dos producciones que den evidencia del logro de tus competencias docentes, tales
como registros y notas, evaluaciones, etc.
Si las producciones que hayas elegido las tienes en físico, entonces las tendrás
que escanear para subirlas. Ya sabes cómo subir imágenes pero, si una producción
comprende varias páginas, entonces es mejor que las escanees como PDF para que
sólo tengas un archivo. Blogger no ofrece la posibilidad de subir archivos en PDF,
Word u otra extensión para archivos de texto directamente, por lo que la forma que
comúnmente se usa es primeramente subir el archivo en PDF en una página Web
que sea repositoria de archivos (como Scribd), y posteriormente copiar el enlace a
blogger para crear un hipervínculo. Si sabes hacer esto, ¡adelante, puedes adelantar
esta actividad! Y si no lo sabes hacer, no te preocupes, en la siguiente clase se te
presentará un tutorial con el que podrás realizar esta actividad.
Tus Reflexiones
En la página de “Reflexiones”, reconocerás sobre tu aprendizaje y/o
enseñanza. Se te recomienda revisar las clases anteriores y ver sobre qué puedes
reflexionar, así como volver a revisar el texto El Caso de un Portafolio Electrónico
Docente: Formación, Actividad Reflexiva y Percepción Social (Rigo Lemini, 2013). El
cual podrás obtener de la siguiente liga:
http://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/viewFile/
172/72

3. Para esta sección redactarás reflexiones personales acerca de tu labor como
docente.
Este escrito debe ser relativamente largo porque seguramente han sido
muchas las reflexiones que has tenido en tu experiencia de docentes.
Las páginas de Producciones y la de Reflexiones se prestan para que subas
algún audio; en este caso, en producciones, podrías, por ejemplo, entrevistar a alguno
de tus estudiantes, y cuestionarlos sobre tu trabajo. Actualmente Blogger no permite
que se subas archivos de sonido directamente, por lo que la recomendación es que
si quieres subir un audio, éste lo tendrías que convertir a formato de video, usando
por ejemplo Microsoft Windows Movie Maker u otro editor de video. Para este proceso
tendrías que agregar una imagen, subir el archivo de sonido, guardar en formato de
video, y posteriormente subir el video, ya sea directamente o jalar el enlace desde
youtube u otro servidor. El hecho de que subas un audio no es obligatorio en el
presente curso, pero si es de tu interés, no está de más que lo intentes.
Tu Contacto
En la página de contacto, por cuestiones de seguridad, se te recomienda no
poner tus números telefónicos u otra información personal que te pudiera poner en
riesgo. Esta página la puedes aprovechar para invitar a tus visitantes a que dejen sus
opiniones sobre tu e-portafolio. Para esto, elaborarás un sencillo cuestionario, de no
más de 5 preguntas, empleando un formulario en Google. Puedes acceder a los
formularios desde este link:
https://www.google.com/intl/es-419/forms/about/
Antes de crear tu encuesta usando un formulario de Google, es necesario que
la crees ya sea en una hoja o libreta o en un editor de texto en tu computadora o como
Word. Recuerda que las respuestas te deben servir no sólo para mejorar tu e-
portafolio, sino también para mejorar tu práctica docente. En este sentido, pon mucha
atención en el tipo de preguntas que generas. Nosotros te ejemplificamos con las
siguientes preguntas que creemos que son potenciales para nos arrojen información
útil:
Encuesta
Con el fin de mejorar mi e-portafolio y mi práctica docente, te invito a que
contestes este breve cuestionario que no te quitará más de 4 minutos.
La información que proporciones será importante, ya que contribuirás a la
detección de aspectos de mi blog y de mi práctica que puede mejorar.
1. ¿Fue accesible la navegación dentro de mi e-portafolio?
Sí

4. No
*En caso de que tu respuesta haya sido No, favor de mencionar dos o tres de
las fallas más recurrentes que presentó la plataforma.
2. ¿Qué fue lo que más te gustó de mi e-portafolio?
3. ¿Qué recomendaciones o sugerencias tienes para mejorar mi e-portafolio?
4. Tomando en cuenta lo que pudiste ver sobre mi desarrollo profesional en este
e-portafolio, ¿tienes algún comentario acerca de éste?
Agradezco tu participación en esta encuesta. Tu opinión es muy importante para
mi desarrollo profesional.
Rúbrica del Análisis
Criterios Nivel
4. Excelente 3. Satisfactorio 2. Puede
mejorar
1. Inadecuado
Video de
Bienvenida
Subió un video de
bienvenida ameno
que no dura más de 2
minutos.
-Explica de forma
breve pero concisa
qué hay en su
portafolio, invita a los
visitantes a que lo
exploren y les
agradece su visita.
Subió un video
de bienvenida
que no dura más
de 2 minutos.
-Explica de
forma breve pero
concisa qué hay
en su portafolio,
invita a los
visitantes a que lo
exploren y les
agradece su
visita.
Subió un video
de bienvenida
que no es muy
amigable, que
dura menos de 40
segundos o un
poco más de 2
minutos.
-Les falta algunos
de los siguientes
elementos:
explica qué hay
en su portafolio,
invita a los
visitantes a que lo
exploren y les
agradece su
visita.
-No subió el
video
Imágenes Subió más de dos
imágenes en la
sección de “Galería”.
-Cada imagen lleva
un título breve.
-Los tamaños de las
imágenes son los
adecuados,ya que se
ven por completo.
Subió dos
imágenes en la
sección de
“Galería”.
-Cada imagen
lleva un título
breve.
-Los tamaños de
las imágenes son
los adecuados,ya
Subió sólo una
imagen en la
sección de
“Galería”.
-Cada imagen
lleva un título
largo.
-Los tamaños de
las imágenes no
son del todo
No subió
ninguna
imagen.

5. -Las imágenes son
nítidas.
que se ven por
completo.
-Las imágenes
son nítidas
adecuados,ya
que están o muy
grandes, o muy
pequeños.
-Las imágenes
están algo
borrosas.
Currículum El currículum se
subió a la página de
“Currículum”.
-Es breve pero
conciso.
-Se lee rápidamente.
-Está bien
organizado.
-De forma clara se
identifica cada una de
sus secciones.
-La información es
relevante.
El currículum se
subió a la página
de “Currículum”.
-Es breve pero
conciso.
-Se lee
rápidamente.
-Faltó un poco de
organización.
-De forma clara
se identifica cada
una de sus
secciones.
-La información
no es tan
relevante.
El currículum se
subió a la página
de “Currículum”.
-Es muy breve o
demasiado largo.
-No es conciso.
-Está
desorganizado.
-No se identifica
cada una de sus
secciones tan
fácilmente.
-La información
no es relevante.
No subió
ningún
currículum.
Sus
producciones
-Subió dos
producciones en la
página
“Producciones” con
un formato en pdf.
-Subió una
producción en la
página
“Producciones”
con un formato
en pdf.
-Subió alguna
producción en la
página
“Producciones”
con un formato
en word.
No subió
ninguna
producción,
aunque todavía
tiene como
límite la
siguiente clase
para que suba
sus
producciones.
Reflexiones Subió sus reflexiones
en la página de
“Reflexiones” y
además de texto, se
animó a investigar
cómo subir un audio
y subió su audio con
un formato de video
para que fuera
inscrustado.
Subió sus
reflexiones en la
página de
“Reflexiones” y
reflexionó acerca
de más de 5
aspectos sobre su
práctica de
enseñanza en un
texto ameno.
Subió sus
reflexiones en la
página de
“Reflexiones” y
reflexionó acerca
de menos de 5
aspectos sobre su
práctica de
enseñanza.
No subió sus
reflexiones.

6. Contacto Incrustó un
cuestionario a través
de un formulario de
google que no superó
las 5 preguntas.
-El cuestionario está
bien organizado y las
preguntas son muy
claras.
Incrustó un
cuestionario a
través de un
formulario de
google que no
superó las 5
preguntas.
-El cuestionario
está bien
organizado y las
preguntas son
claras.
Incrustó un
cuestionario a
través de un
formulario de
google con más
de 5 preguntas.
-Al cuestionario
le falta un poco
de organización y
claridad en las
preguntas.
-No incrustó
ningún
cuestionario.