SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
CUESTIONARIO GUÍA DE LECTURA DOCUMENTO
COMPETENCIAS LABORALES
1- Que entiendes por competencias? (pag-5)R//es la capacidad que tiene una persona
para desenvolverse en un medio ya sea laboral o de educación, como es el caso de los
estudiantes; es poseer conocimiento y saber utilizarlo.
2- Usted como estudiante que competencia debe desarrollar: R// las básicas, ciudadanas
y laborales
3- Explique cada una de las competencias: R// la competencia básica le permite al
estudiante comunicarse, pensar en forma lógica utilizar la ciencia para conocer e
interpretar el mundo se desarrolla los niveles de educación básica primeria, básica
secundaria, media académica media técnica. la competencia ciudadana habilita a los
jóvenes para la convivencia, la participación democrática y la solidaridad. Se
desarrollan en la educación básica primaria, básica secundaria, media académica y
media técnica y por último la competencia laboral comprende todos aquellos
conocimientos, habilidades y actitudes, que son necesarios para los jóvenes se
desempeñen con eficiencia como seres productivos
4- Cómo se clasifican las competencias laborales: R// habilidades y actitudes necesarias
para el desarrollo eficiente como ser productivos
5- Qué en tiende por competencia laborales generales (CLG) :R// que es un objetivo de
la política de la articulación de la educación con el mundo productivo
6-Explique las razones para desarrollar CLG:R// para formar a los estudiantes en el
desarrollo laboral como ser productivo en el desempeño común de la vida diaria;
desempeñarse de manera sutil
7- cuáles son las clases de (CLG) realiza un mapa conceptual (pag 8): R//
personales, intelectuales, empresariales para el emprendimiento, interpersonales
organizacionales, tecnológica
 Orientación ética
 Dominio personal
 Inteligencia emocional
 Adaptación al cambio
Intelectuales
 Toma de decisiones
 Creatividad
 Solución de problemas
 Atención
 Memoria
 concentración
Personales
Empresariales y para el
emprendimiento
 identificación de
oportunidades para crear
empresas o unidades de
negocio
 elaboración de planes para
crear empresas o unidades de
negocio
 consecución de recursos
 capacidad para asumir el
riesgo
 mercadeo y venta
Interpersonales
 comunicación
 trabajo en equipo
 liderazgo
 manejo conflictos
 capacidad de adaptación
 proactividad
8-segúntu criterioque competenciasconsiderasque sonimportantes?R//lasorganizacionales,
interpersonalesintelectualesylasdemásporque complementanel trabajolaboral comotal
9-Quienesgananconel desarrollode lasCLG? R//ganan todoslosque estánlaborandoy
necesitende estascompetencias
Organizacionales
 gestión de la información
 orientación al servicio
 referenciación competitiva
 gestión y manejo de recurso
 responsabilidad ambiental
Tecnológicas
 identificar, transformar, innovar
procedimientos
 usar herramientas informáticas
 crear, adaptar, apropiar,
manejar, transferir tecnologías
 elaborar modelos tecnológicos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Competencias laborales
Competencias laboralesCompetencias laborales
Competencias laboralesalessandro1314
 
Presentación ligia competencias laborales
Presentación ligia competencias laboralesPresentación ligia competencias laborales
Presentación ligia competencias laboralesEdison Cudris
 
Eurotec YRodriguez Entorno Cap #2
Eurotec YRodriguez Entorno Cap #2Eurotec YRodriguez Entorno Cap #2
Eurotec YRodriguez Entorno Cap #2Yuleidy98
 
Ent1_itzellopez_EBC
Ent1_itzellopez_EBCEnt1_itzellopez_EBC
Ent1_itzellopez_EBCItzzTml
 
EducacióN Basada En Competencias
EducacióN Basada En CompetenciasEducacióN Basada En Competencias
EducacióN Basada En CompetenciasUNIVA
 
Competencias del docente
Competencias del docenteCompetencias del docente
Competencias del docenteEmilia Figueroa
 
COMPETENCIAS Y DESTREZAS
COMPETENCIAS Y DESTREZASCOMPETENCIAS Y DESTREZAS
COMPETENCIAS Y DESTREZASyrisb
 
Perfil Tecnologico Docente
Perfil Tecnologico DocentePerfil Tecnologico Docente
Perfil Tecnologico DocenteJULIAN PALACIOS
 
Competencias formativas de un estudiante universitario
Competencias formativas de un estudiante universitarioCompetencias formativas de un estudiante universitario
Competencias formativas de un estudiante universitariobeltranp
 

La actualidad más candente (15)

Competencias laborales
Competencias laboralesCompetencias laborales
Competencias laborales
 
Trabajo de gestion de conocimiento caso hp
Trabajo de gestion de conocimiento caso hpTrabajo de gestion de conocimiento caso hp
Trabajo de gestion de conocimiento caso hp
 
Competencias laborales
Competencias laboralesCompetencias laborales
Competencias laborales
 
Presentación ligia competencias laborales
Presentación ligia competencias laboralesPresentación ligia competencias laborales
Presentación ligia competencias laborales
 
Habilidades del siglo xxi 4
Habilidades del siglo xxi 4Habilidades del siglo xxi 4
Habilidades del siglo xxi 4
 
Competencias
CompetenciasCompetencias
Competencias
 
Eurotec YRodriguez Entorno Cap #2
Eurotec YRodriguez Entorno Cap #2Eurotec YRodriguez Entorno Cap #2
Eurotec YRodriguez Entorno Cap #2
 
Ent1_itzellopez_EBC
Ent1_itzellopez_EBCEnt1_itzellopez_EBC
Ent1_itzellopez_EBC
 
EducacióN Basada En Competencias
EducacióN Basada En CompetenciasEducacióN Basada En Competencias
EducacióN Basada En Competencias
 
Competencias del docente
Competencias del docenteCompetencias del docente
Competencias del docente
 
COMPETENCIAS Y DESTREZAS
COMPETENCIAS Y DESTREZASCOMPETENCIAS Y DESTREZAS
COMPETENCIAS Y DESTREZAS
 
Curso Activa tu Talento para Emprender
Curso Activa tu Talento para EmprenderCurso Activa tu Talento para Emprender
Curso Activa tu Talento para Emprender
 
Consentimiento informado ...
Consentimiento informado ...Consentimiento informado ...
Consentimiento informado ...
 
Perfil Tecnologico Docente
Perfil Tecnologico DocentePerfil Tecnologico Docente
Perfil Tecnologico Docente
 
Competencias formativas de un estudiante universitario
Competencias formativas de un estudiante universitarioCompetencias formativas de un estudiante universitario
Competencias formativas de un estudiante universitario
 

Destacado

Cuestionario de la necesidad de administrar el riesgo
Cuestionario de la necesidad de administrar el riesgoCuestionario de la necesidad de administrar el riesgo
Cuestionario de la necesidad de administrar el riesgoCindy Y-g
 
Cuestionario emprendimiento
Cuestionario emprendimientoCuestionario emprendimiento
Cuestionario emprendimientoNatii Riveera
 
Roles desarrollo software
Roles desarrollo softwareRoles desarrollo software
Roles desarrollo softwareIsabel
 
Cuestionario de emprendimiento
Cuestionario de emprendimientoCuestionario de emprendimiento
Cuestionario de emprendimientoSebastian Marin
 
Habilidades humanas, técnicas y conceptuales.
Habilidades humanas, técnicas y conceptuales.Habilidades humanas, técnicas y conceptuales.
Habilidades humanas, técnicas y conceptuales.Teach for All
 
1.5. habilidades y competencias del administrador
1.5. habilidades y competencias del administrador1.5. habilidades y competencias del administrador
1.5. habilidades y competencias del administradorrogerviruezg
 
emprendimiento 21 preguntas
 emprendimiento 21 preguntas emprendimiento 21 preguntas
emprendimiento 21 preguntasjimena12
 
Selección múltiple con única respuesta (1)
Selección múltiple con única respuesta (1)Selección múltiple con única respuesta (1)
Selección múltiple con única respuesta (1)Carmen Hevia Medina
 
EXAMEN PARCIAL RESUELTO
EXAMEN PARCIAL RESUELTOEXAMEN PARCIAL RESUELTO
EXAMEN PARCIAL RESUELTOSergio Garcia
 
TALLERES DE EMPRENDIMIENTO
TALLERES DE EMPRENDIMIENTOTALLERES DE EMPRENDIMIENTO
TALLERES DE EMPRENDIMIENTOSANTIAGO19952
 

Destacado (13)

Cuestionario de la necesidad de administrar el riesgo
Cuestionario de la necesidad de administrar el riesgoCuestionario de la necesidad de administrar el riesgo
Cuestionario de la necesidad de administrar el riesgo
 
Taller cuestionario
Taller cuestionarioTaller cuestionario
Taller cuestionario
 
Cuestionario emprendimiento
Cuestionario emprendimientoCuestionario emprendimiento
Cuestionario emprendimiento
 
Examen seguro en Moodle
Examen seguro en MoodleExamen seguro en Moodle
Examen seguro en Moodle
 
Roles desarrollo software
Roles desarrollo softwareRoles desarrollo software
Roles desarrollo software
 
Cuestionario de emprendimiento
Cuestionario de emprendimientoCuestionario de emprendimiento
Cuestionario de emprendimiento
 
Habilidades humanas, técnicas y conceptuales.
Habilidades humanas, técnicas y conceptuales.Habilidades humanas, técnicas y conceptuales.
Habilidades humanas, técnicas y conceptuales.
 
Taller de emprendimiento
Taller de emprendimientoTaller de emprendimiento
Taller de emprendimiento
 
1.5. habilidades y competencias del administrador
1.5. habilidades y competencias del administrador1.5. habilidades y competencias del administrador
1.5. habilidades y competencias del administrador
 
emprendimiento 21 preguntas
 emprendimiento 21 preguntas emprendimiento 21 preguntas
emprendimiento 21 preguntas
 
Selección múltiple con única respuesta (1)
Selección múltiple con única respuesta (1)Selección múltiple con única respuesta (1)
Selección múltiple con única respuesta (1)
 
EXAMEN PARCIAL RESUELTO
EXAMEN PARCIAL RESUELTOEXAMEN PARCIAL RESUELTO
EXAMEN PARCIAL RESUELTO
 
TALLERES DE EMPRENDIMIENTO
TALLERES DE EMPRENDIMIENTOTALLERES DE EMPRENDIMIENTO
TALLERES DE EMPRENDIMIENTO
 

Similar a Cuestionario guía de lectura documento competencias laborales

Cuestionario guía de lectura documento competencias laborales
Cuestionario guía de lectura documento competencias laboralesCuestionario guía de lectura documento competencias laborales
Cuestionario guía de lectura documento competencias laboralestorresvalenciavergara
 
COMPETENCIAS 10-2
COMPETENCIAS 10-2COMPETENCIAS 10-2
COMPETENCIAS 10-2vadasa
 
Competencias laborales
Competencias laboralesCompetencias laborales
Competencias laboralesMauelcaalpin
 
Cuestionario guía de lectura documento competencias laborales.
Cuestionario guía de lectura documento competencias laborales.Cuestionario guía de lectura documento competencias laborales.
Cuestionario guía de lectura documento competencias laborales.torresvalenciavergara
 
Formulaproyecto
FormulaproyectoFormulaproyecto
Formulaproyectomortinoied
 
Proyecto de competencias laborales iesa y empresa Institución Educativa San A...
Proyecto de competencias laborales iesa y empresa Institución Educativa San A...Proyecto de competencias laborales iesa y empresa Institución Educativa San A...
Proyecto de competencias laborales iesa y empresa Institución Educativa San A...Doris Carbnero
 
Competencias laborales generales 2003
Competencias laborales generales 2003Competencias laborales generales 2003
Competencias laborales generales 2003INGRID TILLER
 
Educación basada en competencias
Educación basada en competenciasEducación basada en competencias
Educación basada en competenciasLina Cervantes
 
Plan de asignatura Competencias Laborales 2011
Plan de asignatura Competencias Laborales 2011Plan de asignatura Competencias Laborales 2011
Plan de asignatura Competencias Laborales 2011IED_EL_TEQUENDAMA
 
Competencias laborales
Competencias laboralesCompetencias laborales
Competencias laboralesalessandro1314
 
MALLA EMPRENDIMIENTO SEXTO.pdf
MALLA EMPRENDIMIENTO SEXTO.pdfMALLA EMPRENDIMIENTO SEXTO.pdf
MALLA EMPRENDIMIENTO SEXTO.pdfDainaGamarra
 
391202333-Malla-Curricular-2018-AEP-7-9-Grado.pdf
391202333-Malla-Curricular-2018-AEP-7-9-Grado.pdf391202333-Malla-Curricular-2018-AEP-7-9-Grado.pdf
391202333-Malla-Curricular-2018-AEP-7-9-Grado.pdfIsmael Salazar
 

Similar a Cuestionario guía de lectura documento competencias laborales (20)

Cuestionario guía de lectura documento competencias laborales
Cuestionario guía de lectura documento competencias laboralesCuestionario guía de lectura documento competencias laborales
Cuestionario guía de lectura documento competencias laborales
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
COMPETENCIAS 10-2
COMPETENCIAS 10-2COMPETENCIAS 10-2
COMPETENCIAS 10-2
 
Competencias laborales
Competencias laboralesCompetencias laborales
Competencias laborales
 
Cuestionario guía de lectura documento competencias laborales.
Cuestionario guía de lectura documento competencias laborales.Cuestionario guía de lectura documento competencias laborales.
Cuestionario guía de lectura documento competencias laborales.
 
AEP_IVciclo.pdf
AEP_IVciclo.pdfAEP_IVciclo.pdf
AEP_IVciclo.pdf
 
Formulaproyecto
FormulaproyectoFormulaproyecto
Formulaproyecto
 
trgdfds
trgdfdstrgdfds
trgdfds
 
Proyecto de competencias laborales iesa y empresa Institución Educativa San A...
Proyecto de competencias laborales iesa y empresa Institución Educativa San A...Proyecto de competencias laborales iesa y empresa Institución Educativa San A...
Proyecto de competencias laborales iesa y empresa Institución Educativa San A...
 
Syllabus 2017
Syllabus 2017Syllabus 2017
Syllabus 2017
 
Sillabus - Javier Restrepo
Sillabus - Javier RestrepoSillabus - Javier Restrepo
Sillabus - Javier Restrepo
 
Competencias laborales generales 2003
Competencias laborales generales 2003Competencias laborales generales 2003
Competencias laborales generales 2003
 
Educación basada en competencias
Educación basada en competenciasEducación basada en competencias
Educación basada en competencias
 
AEP_Vciclo.pdf
AEP_Vciclo.pdfAEP_Vciclo.pdf
AEP_Vciclo.pdf
 
AEP_Vciclo.pdf
AEP_Vciclo.pdfAEP_Vciclo.pdf
AEP_Vciclo.pdf
 
Plan de asignatura Competencias Laborales 2011
Plan de asignatura Competencias Laborales 2011Plan de asignatura Competencias Laborales 2011
Plan de asignatura Competencias Laborales 2011
 
Competencias laborales
Competencias laboralesCompetencias laborales
Competencias laborales
 
MALLA EMPRENDIMIENTO SEXTO.pdf
MALLA EMPRENDIMIENTO SEXTO.pdfMALLA EMPRENDIMIENTO SEXTO.pdf
MALLA EMPRENDIMIENTO SEXTO.pdf
 
MALLA EMPRENDIMIENTO SEXTO.pdf
MALLA EMPRENDIMIENTO SEXTO.pdfMALLA EMPRENDIMIENTO SEXTO.pdf
MALLA EMPRENDIMIENTO SEXTO.pdf
 
391202333-Malla-Curricular-2018-AEP-7-9-Grado.pdf
391202333-Malla-Curricular-2018-AEP-7-9-Grado.pdf391202333-Malla-Curricular-2018-AEP-7-9-Grado.pdf
391202333-Malla-Curricular-2018-AEP-7-9-Grado.pdf
 

Más de marcelondomontes

Controladores y uso de software de verificacion
Controladores y uso de software de verificacionControladores y uso de software de verificacion
Controladores y uso de software de verificacionmarcelondomontes
 
Controladores y uso de software de verificacion
Controladores y uso de software de verificacionControladores y uso de software de verificacion
Controladores y uso de software de verificacionmarcelondomontes
 
Controladores y uso de software de verificacion
Controladores y uso de software de verificacionControladores y uso de software de verificacion
Controladores y uso de software de verificacionmarcelondomontes
 
Controladores y uso de software de verificacion
Controladores y uso de software de verificacionControladores y uso de software de verificacion
Controladores y uso de software de verificacionmarcelondomontes
 
Determinando las herramientas del sistema y su aplicación
Determinando las herramientas del sistema y su aplicaciónDeterminando las herramientas del sistema y su aplicación
Determinando las herramientas del sistema y su aplicaciónmarcelondomontes
 
Determinando las herramientas del sistema y su aplicacion
Determinando las herramientas del sistema y su aplicacionDeterminando las herramientas del sistema y su aplicacion
Determinando las herramientas del sistema y su aplicacionmarcelondomontes
 
Reconociendo la importancia del sistema operativo y los tippos existentes en ...
Reconociendo la importancia del sistema operativo y los tippos existentes en ...Reconociendo la importancia del sistema operativo y los tippos existentes en ...
Reconociendo la importancia del sistema operativo y los tippos existentes en ...marcelondomontes
 
Determine la diferencia entre un periférico con circuito incrustado y una tar...
Determine la diferencia entre un periférico con circuito incrustado y una tar...Determine la diferencia entre un periférico con circuito incrustado y una tar...
Determine la diferencia entre un periférico con circuito incrustado y una tar...marcelondomontes
 
Determine la diferencia entre un periférico con circuito incrustado y una tar...
Determine la diferencia entre un periférico con circuito incrustado y una tar...Determine la diferencia entre un periférico con circuito incrustado y una tar...
Determine la diferencia entre un periférico con circuito incrustado y una tar...marcelondomontes
 
Dispositivos inhalambricos
Dispositivos inhalambricosDispositivos inhalambricos
Dispositivos inhalambricosmarcelondomontes
 
Arquitectura de el equipo de cómputo
Arquitectura de el equipo de cómputoArquitectura de el equipo de cómputo
Arquitectura de el equipo de cómputomarcelondomontes
 
Arquitectura de el equipo de cómputo
Arquitectura de el equipo de cómputoArquitectura de el equipo de cómputo
Arquitectura de el equipo de cómputomarcelondomontes
 
Estructura interna de una computadora pc marce...
Estructura interna de una computadora pc marce...Estructura interna de una computadora pc marce...
Estructura interna de una computadora pc marce...marcelondomontes
 
Estructura interna de una computadora pc marce...
Estructura interna de una computadora pc marce...Estructura interna de una computadora pc marce...
Estructura interna de una computadora pc marce...marcelondomontes
 
tutorial para registrarse en sofia plus
tutorial para registrarse en sofia plustutorial para registrarse en sofia plus
tutorial para registrarse en sofia plusmarcelondomontes
 
Argumento de la película y las maneras de aprender
Argumento de la película y las maneras de aprenderArgumento de la película y las maneras de aprender
Argumento de la película y las maneras de aprendermarcelondomontes
 
Marcela ..............2015
Marcela ..............2015Marcela ..............2015
Marcela ..............2015marcelondomontes
 

Más de marcelondomontes (20)

Controladores y uso de software de verificacion
Controladores y uso de software de verificacionControladores y uso de software de verificacion
Controladores y uso de software de verificacion
 
Controladores y uso de software de verificacion
Controladores y uso de software de verificacionControladores y uso de software de verificacion
Controladores y uso de software de verificacion
 
Controladores y uso de software de verificacion
Controladores y uso de software de verificacionControladores y uso de software de verificacion
Controladores y uso de software de verificacion
 
Controladores y uso de software de verificacion
Controladores y uso de software de verificacionControladores y uso de software de verificacion
Controladores y uso de software de verificacion
 
Determinando las herramientas del sistema y su aplicación
Determinando las herramientas del sistema y su aplicaciónDeterminando las herramientas del sistema y su aplicación
Determinando las herramientas del sistema y su aplicación
 
Determinando las herramientas del sistema y su aplicacion
Determinando las herramientas del sistema y su aplicacionDeterminando las herramientas del sistema y su aplicacion
Determinando las herramientas del sistema y su aplicacion
 
Reconociendo la importancia del sistema operativo y los tippos existentes en ...
Reconociendo la importancia del sistema operativo y los tippos existentes en ...Reconociendo la importancia del sistema operativo y los tippos existentes en ...
Reconociendo la importancia del sistema operativo y los tippos existentes en ...
 
Determine la diferencia entre un periférico con circuito incrustado y una tar...
Determine la diferencia entre un periférico con circuito incrustado y una tar...Determine la diferencia entre un periférico con circuito incrustado y una tar...
Determine la diferencia entre un periférico con circuito incrustado y una tar...
 
Determine la diferencia entre un periférico con circuito incrustado y una tar...
Determine la diferencia entre un periférico con circuito incrustado y una tar...Determine la diferencia entre un periférico con circuito incrustado y una tar...
Determine la diferencia entre un periférico con circuito incrustado y una tar...
 
Dispositivos inalambricos
Dispositivos inalambricosDispositivos inalambricos
Dispositivos inalambricos
 
Dispositivos inhalambricos
Dispositivos inhalambricosDispositivos inhalambricos
Dispositivos inhalambricos
 
Dispositivos inalambricos
Dispositivos inalambricosDispositivos inalambricos
Dispositivos inalambricos
 
Arquitectura de el equipo de cómputo
Arquitectura de el equipo de cómputoArquitectura de el equipo de cómputo
Arquitectura de el equipo de cómputo
 
Arquitectura de el equipo de cómputo
Arquitectura de el equipo de cómputoArquitectura de el equipo de cómputo
Arquitectura de el equipo de cómputo
 
Placa base
Placa basePlaca base
Placa base
 
Estructura interna de una computadora pc marce...
Estructura interna de una computadora pc marce...Estructura interna de una computadora pc marce...
Estructura interna de una computadora pc marce...
 
Estructura interna de una computadora pc marce...
Estructura interna de una computadora pc marce...Estructura interna de una computadora pc marce...
Estructura interna de una computadora pc marce...
 
tutorial para registrarse en sofia plus
tutorial para registrarse en sofia plustutorial para registrarse en sofia plus
tutorial para registrarse en sofia plus
 
Argumento de la película y las maneras de aprender
Argumento de la película y las maneras de aprenderArgumento de la película y las maneras de aprender
Argumento de la película y las maneras de aprender
 
Marcela ..............2015
Marcela ..............2015Marcela ..............2015
Marcela ..............2015
 

Último

periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariamarco carlos cuyo
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 

Último (20)

periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 

Cuestionario guía de lectura documento competencias laborales

  • 1. CUESTIONARIO GUÍA DE LECTURA DOCUMENTO COMPETENCIAS LABORALES 1- Que entiendes por competencias? (pag-5)R//es la capacidad que tiene una persona para desenvolverse en un medio ya sea laboral o de educación, como es el caso de los estudiantes; es poseer conocimiento y saber utilizarlo. 2- Usted como estudiante que competencia debe desarrollar: R// las básicas, ciudadanas y laborales 3- Explique cada una de las competencias: R// la competencia básica le permite al estudiante comunicarse, pensar en forma lógica utilizar la ciencia para conocer e interpretar el mundo se desarrolla los niveles de educación básica primeria, básica secundaria, media académica media técnica. la competencia ciudadana habilita a los jóvenes para la convivencia, la participación democrática y la solidaridad. Se desarrollan en la educación básica primaria, básica secundaria, media académica y media técnica y por último la competencia laboral comprende todos aquellos conocimientos, habilidades y actitudes, que son necesarios para los jóvenes se desempeñen con eficiencia como seres productivos 4- Cómo se clasifican las competencias laborales: R// habilidades y actitudes necesarias para el desarrollo eficiente como ser productivos
  • 2. 5- Qué en tiende por competencia laborales generales (CLG) :R// que es un objetivo de la política de la articulación de la educación con el mundo productivo 6-Explique las razones para desarrollar CLG:R// para formar a los estudiantes en el desarrollo laboral como ser productivo en el desempeño común de la vida diaria; desempeñarse de manera sutil 7- cuáles son las clases de (CLG) realiza un mapa conceptual (pag 8): R// personales, intelectuales, empresariales para el emprendimiento, interpersonales organizacionales, tecnológica  Orientación ética  Dominio personal  Inteligencia emocional  Adaptación al cambio Intelectuales  Toma de decisiones  Creatividad  Solución de problemas  Atención  Memoria  concentración Personales
  • 3. Empresariales y para el emprendimiento  identificación de oportunidades para crear empresas o unidades de negocio  elaboración de planes para crear empresas o unidades de negocio  consecución de recursos  capacidad para asumir el riesgo  mercadeo y venta Interpersonales  comunicación  trabajo en equipo  liderazgo  manejo conflictos  capacidad de adaptación  proactividad
  • 4. 8-segúntu criterioque competenciasconsiderasque sonimportantes?R//lasorganizacionales, interpersonalesintelectualesylasdemásporque complementanel trabajolaboral comotal 9-Quienesgananconel desarrollode lasCLG? R//ganan todoslosque estánlaborandoy necesitende estascompetencias Organizacionales  gestión de la información  orientación al servicio  referenciación competitiva  gestión y manejo de recurso  responsabilidad ambiental Tecnológicas  identificar, transformar, innovar procedimientos  usar herramientas informáticas  crear, adaptar, apropiar, manejar, transferir tecnologías  elaborar modelos tecnológicos