LA malla curricular que se trabajar a lo largo del periodo 2019-2020 en el establecimiento educativo INEPE

1. PRIMER CURSO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO
OBJETIVOS GENERALES:
1. Interiorizar y concientizar la importancia del trabajo interdisciplinario para la
recuperación del Parque Metropolitano Chilibulo
2. Recuperar la sinergia del área a través de la interdisciplinariedad de las ciencias.
3. Reflexionar sobre el significado de la vida y establecer compromisos de respeto y cuidado
de nuestra vida y de la vida de todo el planeta.
4. Comprender y determinar las características del sistema circulatorio.
5. Conocer las diferentes causas de las enfermedades cardiacas
6. Investigar el sistema circulatorio en los vertebrados y determinar su evolución a través
del tiempo.
7. Estudiar los reinos mónera, fungí y protista desde su evolución hasta su clasificación.
8. Identificar las distintas enfermedades presentes en los productos del huerto escolar y
mirar que organismo son los responsables.
9. Crear pesticidas naturales que ayuden al cuidado de las especies sembradas en el huerto
escolar y las terrazas de la reserva ecológica.
10. Manejar e interpretar la tabla periódica, como herramienta de comparación y deducción
de las propiedades de los elementos y la formación de compuestos.
11. Identificar las principales propiedades de los elementos químicos.
12. Representar los compuestos que encontramos en la naturaleza mediante fórmulas
químicas
13. Realizar cálculos que nos permitan la transformación e interpretación de valores en
diferentes unidades que permiten una apreciación cuantitativa de la materia.
14. Calcular mediante la ecuación general de los gases el alcohol que se desprende en el
proceso de la elaboración de las tintura s
CONTENIDOS
UNIDAD 1: SISTEMA CIRCULATORIO
1.4 Tipos de circulación
1.4.1 Circulación cerrada o abierta
1.4.2 Circulación simple o doble
1.5 Enfermedades del aparato circulatorio
1.5.1 Genéticas
1.5.2 Producidas por el cambio climático
1.5.3 Producidas por el consumo de alcohol y drogas
1.6 Medicina natural para el cuidado del sistema circulatorio
1.7 Aparato circulatorio en los vertebrados
1.7.1 Peces, reptiles, anfibios, aves mamíferos
1.8 Aparato circulatorio en las plantas vasculares

2. UNIDAD 2: ENFERMEDADES CAUSADAS POR VIRUS, HONGOS Y
BACTERIAS EN LA FLORA Y FAUNA DE LA RESERVA ECOLÒGICA Y LOS
SERES HUMANOS
2.1 Virus
2.1.1 Características
2.1.2 Reproducción
2.1.3 Medios de propagación en los organismos bióticos
2.1.4 Enfermedades presentes en la flora, fauna y seres humanos
2.2 Bacterias
2.2.1 Características
2.2.2 Reproducción
2.2.3 Bacterias comunes presentes en el diario vivir.
2.2.3 Medios de propagación en los organismos bióticos
2.2.4 Enfermedades presentes en la flora, fauna y seres humano
2.3 Hongos
2.3.1 Características
2.3.2 Estructura
2.3.2 Reproducción
2.3.4 Hongos presentes en las plantas de tomate y productos de la reserva ecológica
2.3.5 Medios de propagación en los organismos bióticos
2.3.6 Enfermedades presentes en la flora, fauna y seres humano
2.4 Semejanza y diferencias entre los organismos estudiados.
2.5 Tratamientos de enfermedades producidas en plantas, animales y seres humanos con
medicina natural.
UNIDAD 3: ELEMENTOS DE LA TABLA PERIÓDICA PRESENTES EN LOS
ABONOS ORGÁNICOS
3.1 Definición y composición de los abonos orgánicos
3.2 Reconocimiento de los elementos químicos presentes en el proceso de
Compostaje.
3.3 Propiedades de los elementos químicos
3.3.1 Átomos
3.3.2 Moléculas
3.4 Organización de los elementos químicos en la Tabla periódica: Historia de
la tabla periódica
3.4.1 Triadas de Dobereiner
3.4.2 Octavas de Newlands
3.4.3 Tabla de Mendeleiev
3.4.4 Tabla periódica actual :
3.4.4.1 Características generales
3.4.4.2 Propiedades periódicas de los elementos químicos en función de las familias y
periodos
3.5 Números Cuánticos
3.5.1 Número cuántico principal
3.5.2 Número cuántico secundario

3. 3.5.3 Número cuántico magnético
3.5.4 Número cuántico spin
3.6 Distribución electrónica
3.6.1 Diagrama de Pauli.
3.6.2 Regla de Hund
3.6.3 Aplicación en ejercicios propuestos
3.7 Clasificación de los elementos químicos por su ubicación en la tabla periódica
3.7.1 Metales
3.7.2 No metales
3.7.3 Semimetales
3.7.4 Gases raros
UNIDAD 4: NOMENCLATURA INORGÁNICA PRESENTE EN ELPROCESO DE
FORMACIÓN DEL COMPOST
4.1 Los elementos Químicos
4.1.1 Procedencia de los nombres de los elementos químicos
4.1.2 Símbolos de los elementos químicos
4.2 Definición de formulación química o escritura de compuestos químicos
4.2.1 Importancia de la formulación química
4.2.2 Clases de fórmulas químicas
4.2.3 Números que forman parte de la formulación química
4.2.4 Valencia o Número de oxidación
4.3 Funciones Químicas y Nomenclatura Química Inorgánica
4.3.1 Definición de compuesto químico inorgánico
4.3.2 Representación de los compuestos químicos Inorgánicos: Fórmulas Químicas
(desarrolladas y Moleculares).
4.3.3 Clasificación de los compuestos químicos inorgánicos:
4.3.3.1 Óxidos
4.3.3.2 Hidruros
4.3.3.3 Haluros
4.3.3.4 Ácidos: Hidrácidos y oxácidos
4.3.3.5 Hidróxidos
4.3.3.6 Sales haloideas: neutras, ácidas, básicas, dobles, Mixtas, Sales, oxídales: neutras,
ácidas, básicas, dobles y mixtas
UNIDAD 5: ENLACES QUÍMICOS PRESENTES EN LA FORMACIÓN DE LAS
TINTURAS
5.1 Definición de enlace químico y su aplicación teórica en moléculas orgánicas e
inorgánicas
5.2 Clasificación de los enlaces según sus propiedades químicas
5.2.1 Enlaces Iónicos
5.2.2 Enlace Metálico
5.2.3 Enlace Covalentes polares, covalentes no polares
5.2.4 Enlace coordinativo.

4. UNIDAD 6: LEYES DE LOS GASES PRESENTE EN EL PROCESO DE
ELABORACIÓN DE LAS TINTURAS
6,1 Ley de Avogadro
6.2 Ley de Boyle
6.3 Ley de Charles
6.4 Ley de Gay Lussac
6.5 Ley de los Gases ideales
6.5.1 Definición
6.5.2 Representación de los compuestos
6.5.3 Aplicación de las leyes de los gases en el proceso de elaboración de las tinturas.
BIBLIOGRAFÍA.
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