Este documento describe una propuesta de capacitación para profesores y estudiantes sobre el uso de las netbooks del Programa Conectar Igualdad. El objetivo es familiarizar a los participantes con programas y aplicaciones de las netbooks para su uso en la educación superior y futuro trabajo. La capacitación consiste en aulas-talleres de dos horas sobre programas de Windows y herramientas como mapas conceptuales multimediales. Se llevará a cabo en el Aula de Educación a Distancia en los horarios de clase de cada carrera.
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
Explorando las Netbooks del Programa Conectar Igualdad
1. DOSIER PARA
PROFESORES
Facultad de Filosofía y Letras-Secretaría
Académica
DESCRIPCIÓN BREVE
Dispositivo de capacitación aula-taller
con alumnos de 2° y 4° año de todas
las carreras del profesorado en
articulación con una materia específica
a cada año y semestre de cursado.
Prof. Esp. Maria Alejandra Figueroa
Amoretti Prof. Esp. Elizabeth Chiappa
2016
2. 1
EXPLORANDO LAS NETBOOKS DEL
PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD
Una breve fundamentación:
Explorando las Netbooks del Programa Conectar Igualdad, es una
propuesta de actualización docente y capacitación a estudiantes que brinda la
Secretaría Académica de la Facultad de Filosofía y Letras, a partir de la realización
de aula-talleres presenciales. Las mismas están a cargo de las profesoras y
especialistas en nuevas tecnologías: María Alejandra Figueroa y Elizabeth Chiappa.
En este sentido se busca, en una primera aproximación, acercar a los
docentes, estudiantes y egresados al conocimiento y manejo de programas y
aplicaciones que contienen las netbooks del Programa Conectar Igualdad para la
inclusión digital en la vida universitaria y su futura proyección laboral. Sabemos que
los niveles de información, manipulación y apropiación son diferentes en cada uno, y
por tal motivo intentaremos que la actividad contemple esa heterogeneidad y
satisfaga algunas de las demandas más urgentes. Más que un deseo es un desafío,
y porque sabemos que contamos con vuestra predisposición y colaboración,
auguramos una excelente tarea para todos.
A continuación, les presentamos escuetamente algunos datos a tener en
cuenta:
Objetivos de la propuesta:
GENERALES
Comprender la importancia de las TIC en el contexto socio-cultural y educativo del
siglo XXI.
Valorar la propuesta técnico-pedagógica ofrecida por el Programa Conectar Igualdad y
el Plan Nacional de inclusión Digital, a partir del escritorio docente y las sugerencias
metodológicas.
Reflexionar y debatir sobre los beneficios de la apropiación y usos de las herramientas
TIC en las planificaciones y prácticas áulicas.
Aprender sobre los principios básicos teóricos e instrumentales del lenguaje
multimedial e hipertextual y la multialfabetización.
ESPECÍFICOS
Aprender a manipular distintos programas genéricos offline de Windows Microsoft,
conociendo sus funciones y aplicaciones.
Aprender a elaborar mapas conceptuales multimediales, contenidos audiovisuales,
presentaciones visuales para aplicar a la enseñanza y aprendizaje de contenidos
disciplinares específicos y en la preparación de las materias de la carrera.
Experimentar con algunas aplicaciones offline ensayando pequeñas producciones
individuales y/o grupales acordes al requerimiento de la cátedra.
3. 2
METODOLOGÍA:
Aula- taller de dos clases de dos horas por materia de todas y cada una de las
carreras del Profesorado. La misma se desarrollará preferentemente en el Aula de Educación
a Distancia: 1° piso, FFYL., en los respectivos horarios de cursado de las mismas. Los días
asignados a esta tarea serán informados por los profesores de cátedra a sus respectivos
alumnos.
Requerimientos:
1- Los profesores y estudiantes afectados por la propuesta deberán traer sus computadoras
portátiles en caso de tener una. De lo contrario se trabajará en conjunto con las PC disponibles
en la sala.
2. Con el propósito de optimizar los tiempos y acelerar la tarea, se les solicita a quienes
participen de esta capacitación, y traigan sus propias máquinas, que accedan a este enlace y
descarguen en sus computadoras el material que contiene. Son tres carpetas: bibliografía,
tutoriales e instaladores de programas. De esta última deben descargar el instalador:
win64cmaptools-version 6.02.exe que les permitirá aprender a manejar CMAP
TOOLS, programa offline para diseño de mapas conceptuales multimediales.