Presentación estimulación temprana en el Colegio Jesús Nazareno de Córdoba

1. ESTIMULACIÓN TEMPRANAAPLICACIÓN EN EL AULA DE E.INFANTIL
PROGRAMA EDUCATIVO
COLEGIO JESÚS NAZARENO
CURSO 2014/2015

2. “Educar a un niño es, esencialmente, enseñarle a prescindir de nosotros”. Berge

3. Qué es la Estimulación Temprana
Todaactividadqueoportunayacertadamenteenriquecealniñoensudesarrollofísicoypsíquico,basadaenelconocimientodelaspautasdedesarrolloquesiguenéstos,asícomolastécnicasqueseempleanparaapoyareldesarrollodesuinteligencia,sumotricidadysupersonalidad, contribuyendodeestamaneraaldesarrollointegraldelniño.

4. Cuál es su Objetivo
Estimular al niño de manera oportuna, ofreciéndole una gama de experiencias que le permitirán formar las bases para la adquisición de futuros aprendizajes.
Desarrollar niños precoces
Adelantar su desarrollo natural

5. Qué se pretende
Desarrollo global
Favorecer la aparición de estrategias comunicativas
Mejorar la autonomía funcional
Impulsar el desarrollo de la personalidad del niño/a
Fomentar la participación y la motivación
Mejorar la capacidad intelectual

6. Desarrollo Global
Nivel físico
Nivel mental
Nivel social
Nivel emocional

7. Desarrollo Global

8. Desarrollo Global
Área Motora

9. Desarrollo Global
Comunicación
Aprendizaje lectura y escritura
Área del Lenguaje

10. Desarrollo Global
ÀreaCognitiva
Discriminación
Atención
Memoria
Imitación
Resolución de problemas
Conceptualización
Desarrollo de habilidades y destrezas mediante procesos de:

11. Desarrollo Global

12. APLICACIÓN EN EL AULA

13. ESTIMULACIÓN TEMPRANA
Inteligencia Emocional
Psicomotricidad
Inteligencias Múltiples

14. ¿Cómo lo hacemos?

15. Planificación
Ejecución
Seguimiento
Evaluación
Formación
Profesorado

16. Familia

17. ¿Por qué y para qué?

18. ¿Por qué?

19. ¿Por qué?

20. ¿Por qué?

21. ¿Por qué?

22. ¿Para qué?

23. ¿Para qué?

24. ¿Para qué?

25. ¿Para qué?

26. ¿Para qué?

27. Todo
se
resume
en……

29. por vuestra atención.