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PROCESO DE INGRESO
PROCESO DE PERMANENCIA
Readscripción de la
función en el mismo
servicio
(Art. 8° Transitorio)
PROCESO DE PROMOCIÓN
Promoción a cargos con funciones de Dirección y de Supervisión.
Capítulo IV
Artículo 26
La Promoción a cargos con funciones de dirección y de supervisión en la Educación Básica y
Media Superior que imparta el Estado y sus Organismos Descentralizados
• Se llevará a cabo mediante concursos de oposición.
• Haber ejercido como docente un mínimo de dos años
Con sujeción a los términos y criterios siguientes:
Para la Promoción a cargos con funciones de dirección y de supervisión.
• Los concursos serán públicos y objeto de las convocatorias
• Las convocatorias describirán el perfil que deberán reunir los aspirantes.
• Las convocatorias, se publicarán conforme a los programas a que se refiere el artículo 7,
fracción II de esta Ley.
• Los nombramientos a cargos con funciones de dirección podrán ser renovables, para lo
cual se tomarán en cuenta los resultados de la evaluación del desempeño .
Artículo 27
Promoción a plaza con funciones de Dirección:
• Sujeto a período de inducción, dos años Ininterrumpidos.
• Cursará programas de:
 Desarrollo de liderazgo
 Gestión escolar
Autoridad Educativa Local.
• Determinará los programas.
• Brindarán Orientaciones y apoyos pertinentes
• Evaluará el desempeño profesional
• Si cumple con las exigencias: se otorgará Nombramiento definitivo
• Si la evaluación es insuficiente: volverá a su función docente en la
escuela que hubiere estado asignado.
Artículo 29
Promoción a plaza con funciones Supervisión:
• Dará lugar a nombramiento definitivo
• Participación en los procesos de formación determinados por
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• Mecanismos de acceso al desarrollo profesional y para el
mejoramiento en el desempeño.
Artículo 34
• Las disposiciones de este Capítulo tienen por objeto
regular las promociones distintas a las previstas para
cargos con funciones de dirección y de supervisión en la
Educación Básica y Media Superior que imparta el Estado
y sus Organismos Descentralizados.
Promoción sin cambio de función.
Capítulo V
Artículo 37
• Las Autoridades Educativas Locales operarán, un programa
para el personal que realiza funciones de docencia, dirección
o supervisión pueda obtener Incentivos adicionales,
permanentes o temporales.
• Sin que ello implique un cambio de funciones.
• La participación será voluntaria e individual.
• El personal de que se trate tendrá la posibilidad de
incorporarse o promoverse.
Artículo 39
En el programa a que se refiere el artículo 37 se establecerá el nivel de
acceso y los sucesivos niveles de avance, de acuerdo con lo
autorizado por la Secretaría y se especificarán los Incentivos que
correspondan a cada nivel:
• Para avanzar de un nivel a otro se requerirá demostrar un
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• Los beneficios del programa tendrán una vigencia hasta de cuatro
años cuando se trate de una incorporación al primer nivel.
• Para confirmar el nivel o ascender al siguiente, el beneficiario
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determine el Instituto,
• Someterse a los procesos de evaluación adicionales que, en su
caso, se especifiquen y reunir las demás condiciones previstas en
las reglas del programa.
Otras promociones en el Servicio.
Capítulo VI
Artículo 41
El Nombramiento como Personal Docente con Funciones de Asesoría
Técnica Pedagógica será considerado como una Promoción:
• La selección a través de concurso de oposición.
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inducción con duración de dos años
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• A cursos de actualización profesional.
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exigencias propias de la función
• Durante el periodo de inducción el personal recibirá Incentivos
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Nombramiento Definitivo con la categoría de Asesor Técnico
Pedagógico prevista en la estructura ocupacional autorizada.
• El personal que incumpla este periodo de inducción, con la
obligación de evaluación o cuando en ésta se identifique la
insuficiencia en el nivel de desempeño correspondiente, volverá a
su función docente en la Escuela en que hubiere estado asignado.
PROCESO DE
RECONOCIMIENTO
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  • 2.
  • 4. Readscripción de la función en el mismo servicio (Art. 8° Transitorio)
  • 6. Promoción a cargos con funciones de Dirección y de Supervisión. Capítulo IV Artículo 26 La Promoción a cargos con funciones de dirección y de supervisión en la Educación Básica y Media Superior que imparta el Estado y sus Organismos Descentralizados • Se llevará a cabo mediante concursos de oposición. • Haber ejercido como docente un mínimo de dos años Con sujeción a los términos y criterios siguientes: Para la Promoción a cargos con funciones de dirección y de supervisión. • Los concursos serán públicos y objeto de las convocatorias • Las convocatorias describirán el perfil que deberán reunir los aspirantes. • Las convocatorias, se publicarán conforme a los programas a que se refiere el artículo 7, fracción II de esta Ley. • Los nombramientos a cargos con funciones de dirección podrán ser renovables, para lo cual se tomarán en cuenta los resultados de la evaluación del desempeño .
  • 7. Artículo 27 Promoción a plaza con funciones de Dirección: • Sujeto a período de inducción, dos años Ininterrumpidos. • Cursará programas de:  Desarrollo de liderazgo  Gestión escolar Autoridad Educativa Local. • Determinará los programas. • Brindarán Orientaciones y apoyos pertinentes • Evaluará el desempeño profesional • Si cumple con las exigencias: se otorgará Nombramiento definitivo • Si la evaluación es insuficiente: volverá a su función docente en la escuela que hubiere estado asignado.
  • 8. Artículo 29 Promoción a plaza con funciones Supervisión: • Dará lugar a nombramiento definitivo • Participación en los procesos de formación determinados por Autoridades Educativas Locales
  • 9. • Mecanismos de acceso al desarrollo profesional y para el mejoramiento en el desempeño. Artículo 34 • Las disposiciones de este Capítulo tienen por objeto regular las promociones distintas a las previstas para cargos con funciones de dirección y de supervisión en la Educación Básica y Media Superior que imparta el Estado y sus Organismos Descentralizados. Promoción sin cambio de función. Capítulo V
  • 10. Artículo 37 • Las Autoridades Educativas Locales operarán, un programa para el personal que realiza funciones de docencia, dirección o supervisión pueda obtener Incentivos adicionales, permanentes o temporales. • Sin que ello implique un cambio de funciones. • La participación será voluntaria e individual. • El personal de que se trate tendrá la posibilidad de incorporarse o promoverse.
  • 11. Artículo 39 En el programa a que se refiere el artículo 37 se establecerá el nivel de acceso y los sucesivos niveles de avance, de acuerdo con lo autorizado por la Secretaría y se especificarán los Incentivos que correspondan a cada nivel: • Para avanzar de un nivel a otro se requerirá demostrar un incremento en el desempeño que lo justifique • Los beneficios del programa tendrán una vigencia hasta de cuatro años cuando se trate de una incorporación al primer nivel. • Para confirmar el nivel o ascender al siguiente, el beneficiario deberá obtener en los procesos de evaluación de desempeño resultados iguales o superiores a los que para estos efectos determine el Instituto, • Someterse a los procesos de evaluación adicionales que, en su caso, se especifiquen y reunir las demás condiciones previstas en las reglas del programa.
  • 12. Otras promociones en el Servicio. Capítulo VI Artículo 41 El Nombramiento como Personal Docente con Funciones de Asesoría Técnica Pedagógica será considerado como una Promoción: • La selección a través de concurso de oposición. • El personal seleccionado sujeto a un periodo de inducción con duración de dos años ininterrumpidos. • A cursos de actualización profesional. • A una evaluación para determinar si cumple con las exigencias propias de la función
  • 13. • Durante el periodo de inducción el personal recibirá Incentivos temporales. • Continuará con su plaza docente. • En caso de que acredite la suficiencia en el nivel de desempeño correspondiente al término del periodo de inducción, se otorgará el Nombramiento Definitivo con la categoría de Asesor Técnico Pedagógico prevista en la estructura ocupacional autorizada. • El personal que incumpla este periodo de inducción, con la obligación de evaluación o cuando en ésta se identifique la insuficiencia en el nivel de desempeño correspondiente, volverá a su función docente en la Escuela en que hubiere estado asignado.