Práctica 3 de la asignatura de Organización y gestión de las TIC en los centros educativos.

1. 2015/2016
Organización y Gestión de las TIC en
los centros educativos.
María Martín Sánchez.
4º A. Educación Primaria.
Práctica 3:
Hangouts de
Google+, Skype,
Videolink2.me.
MENCIÓN – TICE.

2. Organización y Gestión de las TIC en los centros educativos.
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En un documento realizado con cualquier procesador de texto (.doc, .pdf...), redactar
un breve resumen con las conclusiones propias, argumentando ventajas y desventajas
de los hangout de Google + razonando la conveniencia o no de su implantación o
desaparición en los Centros Educativos especificando ejemplos de utilización.
¿Qué es hangouts?
Hangouts es una herramienta de Google +, a través de la cual podemos interactuar
con las personas ya que se pueden enviar mensajes de texto instantáneos, realización
de videoconferencias y llamadas telefónicas sin ningún coste adicional.
Hangouts se caracteriza porque se puede realizar videoconferencias entre 10 – 15
personas. También permite compartir fotografías, videos, ubicaciones, imojis,
animaciones GIF, etc. a la vez que mantenemos conversaciones. Otra cosa que lo
caracteriza es que podemos saber cuándo el mensaje emitido ha sido leído y cuando
nos están contestando.
Esta herramienta la podemos usar a través de los ordenadores, teléfonos móviles y
tabletas siempre y cuando tengamos una cuenta de Google +. Si queremos utilizar
hangouts con el ordenador, también necesitaremos una cámara, altavoces y un
micrófono.
Por último, podemos destacar que esta aplicación o herramienta actualmente es la
gran competencia de Skype.
Ventajas.
 Se pueden enviar mensajes de voz.
 Existe una serie de emoticonos y animaciones GIF que se pueden compartir
con los amigos y compañeros.
 Es posible compartir la ubicación actual.
 La mayor ventaja que tiene esta herramienta es que se pueden realizar
videollamadas con 10-15 personas al mismo tiempo.
 Presenta alta definición tanto en ordenadores como teléfonos móviles.
 Podemos saber cuándo es leído el mensaje y cuando nos están contestando.
 Las conversaciones se guardan en una “nube”.
Desventajas.
 Por el momento no se pueden enviar mensajes multimedia.
 Esta herramienta solo está disponible para teléfonos móviles con sistema
Android e iOS.
 No se puede colocar el perfil como invisible, en comparación con Google Talk.
 No es posible si saber si el mensaje fue recibido por el destinatario.
 Puede que tenga dificultades en el mercado ya que Hangouts tuvo sus
comienzos en el 2013.

3. Organización y Gestión de las TIC en los centros educativos.
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Aplicaciones didácticas.
1. Hablar con padres sobre sus profesiones.
Cuando queremos tratar el tema de los trabajos con los alumnos y hay ciertos padres
que no pueden acudir debido al horario de su trabajo, se puede utilizar el programa y
conectar con aquellos padres que no pueden asistir y así pueden contar cuales son las
funciones que realizan en sus trabajos sin ningún problema y de igual manera que si
acudieran al centro para dar la charla especializada en los trabajos a los alumnos.
2. Dar clase sin que te estén todos los alumnos.
Los niños en ciertas ocasiones se ponen enfermos y no pueden acudir al colegio.
Hangouts permite no perder el ritmo de los niños que estén enfermos en comparación
con el resto de sus compañeros. Para ello se realiza una videoconferencia y seguir la
clase con total normalidad.
3. Reuniones con los profesores.
No es necesario, en ocasiones, realizar las reuniones de los docentes en el centro
escolar. Hangouts permite realizar videoconferencias entre grupos de personas por lo
que los profesores solo tendrán que acordar el día y la hora y así podrán dialogar y
tratar temas importantes desde sus casas. Al igual que con los profesores, hangouts
se puede utilizar mediante los alumnos para realizar los trabajos grupales desde sus
casas.
Reflexión.
A modo de conclusión, considero que la aplicación de hangouts nos puede aportar
muchas posibilidades en el ámbito educativo por lo que es conveniente su uso en el
aula de manera efectiva en los diferentes cursos de educación primaria. En cuanto al
uso de hangouts en las aulas de educación infantil es más difícil pero considero que
en ciertas actividades si se podría llevar a cabo su utilización, siempre y cuando que la
actividad esté bien planteada y organizada para que salga a la perfección.
Bibliografía.
https://es.wikipedia.org/wiki/Hangouts
http://parentesis.com/tutoriales/Que_es_Google_Hangouts
http://iessanjose.blogspot.com.es/2012/10/hangouts-en-el-aula.html