Práctica 3. Hangouts. Organización y gestión de las TIC en los centros educativos - UCLM

1. Verónica Herrera Rubio
4º Magisterio Educación Infantil
Profesor: J. Francisco Durán/Ricardo Fernández
UCLM – Facultad de Educación

2. Campus de Toledo
Práctica 3. Redactar un breve resumen con las conclusiones propias,
argumentando ventajas y desventajas de los hangout de Google + razonando la
conveniencia o no de su implantación o desaparición en los Centros Educativos
especificando ejemplos de utilización.
Los hangouts son una aplicación de Google + para mensajerías instantáneas. Este
servicio de mensajería también te permite realizar llamadas, videollamadas, compartir
archivos y ubicaciones, enviar emoticonos, añadir efectos de vídeo, etc.
Algunas de sus ventajas educativas son:
- Permite un aprendizaje cooperativo, ya que te permite incluir a varias personas
en una misma videollamada, lo que facilita los trabajos grupales o el intercambio
de opiniones e ideas.
- No sólo se reduce a una videollamada, sino que también hay un chats donde se
pueden realizar preguntas, o insertar videos de Youtube, entre otros.
- Existe una opción llamada “compartir pantalla”, lo que permite enseñar a los
demás las páginas que tengas abiertas.
- Al trabajar mediante videollamadas despierta el interés, la participación de los
alumnos y favorece la socialización.
- Muy aplicable al ámbito educativo para conferencias, debates, cursos on-line,
tutorías…
Y entre sus desventajas encontramos:
- Para su buen funcionamiento en un aula se necesita una buena conexión de red,
ya que puede haber retardos, ecos, y pérdida de conexión.
- Si se quiere realizar una videollamada se necesita una webcam.
- La complejidad que tiene comparado a otros programas similares.
En mi opinión, es una aplicación que ofrece bastantes oportunidades en el ámbito
educativo. Por ejemplo, la utilizaría en un aula, para hacer videoconferencias con

3. colegios de otra provincia o país, y así los propios alumnos pueden intercambiar ideas,
opiniones, conocer otras culturas... En etapas posteriores, como E.S.O. y bachillerato, y
por supuesto, en la universidad, se pueden realizar tutorías con los alumnos por este
medio de comunicación. Por lo tanto, destacar que me parece un medio de
comunicación muy útil aunque algo complejo. Además, los alumnos lo pueden utilizar
para realizar sus trabajos sin necesidad de estar en el mismo sitio, ya que permite incluir
a varias personas en una misma videollamada. También hay otros programas de
comunicación similares que he utilizado y me parecen más sencillos, como por ejemplo
Skype.