Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
ACTA DE COMISION DE EVALUACION Y PROMOCION transiicion uno.docx
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO GABRIEL GARCÍA
MÁRQUEZ “FE Y ALEGRÍA”
Resolución de Aprobación No: 002131 del 24 de Julio de 2019
Código DANE 168307800029
COMISIONES DE EVALUACIÓN 2022
ACTA Nº: 1
GRADO: TRANSICION CURSO: 1 PERIODO: PRIMERO FECHA: 03/05/2022
Siendo las: ___________ se da inició a la comisión de evaluación, con la asistencia del
Coordinador Pedagógico(a) _____________, Psicólogos/orientadores
___________________________ y los docentes directores de grado y/ o de las siguientes
asignaturas:
PROFESOR ÁREA
MARIANA CACERES AREAS INTEGRALES
ERIKA MILENA MENDEZ TECNOLOGIA
ANDRES FELIPE ARTES
YEISON GIRON EDUCACION FISICA
AGENDA.
1. Generalidades del grupo
2. Estudiantes con dificultades académicas
3. Estudiantes que requieren compromiso académico o disciplinario
4. Estudiantes con situaciones específicas
1. GENERALIDADES DEL GRUPO: (Se realiza una descripción general del curso)
Ejemplo:
El grado T1, está conformado por 37 estudiantes, 15 mujeres y 22 hombres, se
caracteriza por ser un grupo comprometido, competitivo, solidario y autónomo, la
gran mayoría de los estudiantes demuestran valores de respeto, lo cual hace que el
grupo mantenga su unión, en los integrantes del grupo los padres de familia son
bastante colaborativos y atentos a la institución educativa, sin embargo, se presentan
2. casos de estudiantes en los que se evidencia el poco acompañamiento familiar, lo cual
afecta el rendimiento académico de estos, se ha venido realizando acompañamiento
mas frecuente a estos estudiantes para que puedan avanzar en las metas de
aprendizaje.
CIRCUNSTANCIAS: No.
Número de Estudiantes evaluados
Número de Estudiantes con dificultades académicas 5
2. ESTUDIANTES CON DIFICULTADES ACADÉMICAS:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
JIMENEZ ILAN FELIPE
VANOY SOCHA FERNANDA SOFIA
VALENCIA MILLER DAVID
SERGIO ADRIAN DUARTE
ISAAC GOMEZ RUEDA
3. 3. ESTUDIANTES QUE REQUIEREN COMPROMISO ACADEMICO Y/O
DISCIPLINARIO:
Posterior al desarrollo de espacios de acompañamiento pedagógico en los diferentes
ambientes, se determina que los estudiantes relacionados a continuación requieren
compromiso académico.
ESTUDIANTE ACADEMICO DISCIPLINARIO
4. ESTUDIANTES CON SITUACIONES ESPECÍFICAS:
A continuación, se relacionan los estudiantes que no presentan evidencias de los
avances de las metas.
ESTUDIANTE DESCRIPCIÓN
GENERAL
ESTADO
JIMENEZ ILAN FELIPE
VANOY SOCHA
FERNANDA SOFIA
VALENCIA MILLER DAVID
SERGIO ADRIAN DUARTE
ISAAC GOMEZ RUEDA
Los estudiantes
presentan bajo
desempeño durante el
primer periodo
académico no obstante
sabemos que están en
un proceso de
adaptación,
Siendo las: ________________ Se da por terminada la comisión de evaluación.
4. FIRMAS:
NOMBRES ÁREA / CARGO FIRMA
Mariana Katherine Cáceres Directora de grupo __
Directora de Grupo __
Directora de grupo __
Coordinador Pedagógico
Orientador (a) Escolar
Trabajador (a) Social
Rectora
5. ANEXO 1. VALORACIONES PRIMER PERIODO ACADÉMICO.
ESCALA DE VALORACIÓN: BAJO (1 –30), BÁSICO (31 –70), ALTO (71 - 85), SUPERIOR (86 –100)
Curso Nombre del estudiante
PRIMER PERIODO
Desempeño
A.A. PIIC A.A CULIFICAR CCRP
Comunicación y
Sociedad
Científico
Tecnológico
Expresarte
para
transformar
Lenguaje Matemáticas RUTA ACR
T1