La excursión propone integrar las áreas de historia, geografía y educación física a través de una caminata al Dique Los Sauces y al Pucará Indígena. Los estudiantes partirán a las 8:30 AM de la institución educativa y regresarán a las 18:00 PM, realizando actividades como charlas, juegos, almuerzo y descensos con tirolesa y rapel. El objetivo es que los estudiantes valoren el medio ambiente, analicen la relación entre las diferentes áreas, y mejoren la social

1. CAMINATA
“Pucara Indígena”
Área: Educación Física

2. Para que vamos??
 Integrar las áreas de Historia, Geografía con
Educación Física.
 Experiencia de vida
 Socializar desde otro entorno
 Identificación y calificación de diferentes
elementos de la naturaleza

3. Así será nuestro día
 8: 00 Concentración en la Institución
 8: 30 Partida hacia el Dique
 9: 30 Llegada y caminata
 12:00 Almuerzo en el Pucara Indígena
 13:00 Charla y Juegos
 15:00 Descenso a realiza la Tirolesa y el Rapel
 16:00 Caminata hacia el colectivo
 18:00 Llegada a la Institución

4. Destinatarios:

5.  Responsable: Prof. Avaca Bustos Mariangeles
 Destino: Dique Los Sauces, Pucará Indígena
 Día: A confirmar
 Duración: de 8:00 a 18:00 Hs
 Lugar de Partida: Institución Educativa

6. Dique Los Sauces
Distancia de la Capital 15 km.

7. Áreas Implicadas
Historia
Geografía

8. Vista Panorámica desde el
Pucará Indígena

9. Esto queremos lograr…
 Valorar y cuidar el medio ambiente, conociendo
los modos de contribuir con la preservación y
respetar la tierra y la naturaleza.
 Analizar y comparar la relación de otras áreas
con la de Educación Física.
 Lograr el sentido de pertenencia hacia la
institución.

10. y esto también…
 La socialización
 El trabajo grupal y social
 La comunicación
 La expresión

11. Utilización de Recursos
 Recursos Humanos:
 Docente de Educación Física
 Docente de Geografía
 Docente de Historia
 Alumnos
 Recursos Materiales:
 Colectivo
 Elementos de Primeros Auxilios
 Elementos de la Naturaleza

12. Esto haremos…
 Canciones
 Charlas y juegos sobre el cuidado del medio
ambiente.
 Una vez llegado al lugar de destino:
 Charla de los profesores de Historia y Geografía
 Almuerzo
 Juegos
 Descenso hacia la Tirolesa y el Rapel
 Caminata de regreso al colectivo.

13. y…

14. TIROLESA

15. Lo que mas les gusta

16. Mas