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1-5
FUERZA AÉREA ARGENTINA BUENOS AIRES
COMANDO DE PERSONAL MAY 07
DIR. Nº 05
Ejemplar Nº
DIRECTIVA
DIVISIONES GABINETES PSICOPEDAGOGICOS
Y ASESORAMIENTO AL ALUMNO
I- PROPOSITO
1. Actualizar los criterios y normas que rigen el funcionamiento, constitución y
dependencia orgánica de las Divisiones Gabinetes Psicopedagógicos y Asesoramiento al
Alumno de los Institutos dependientes del Comando de Personal.
II- ALCANCE
2. Todos los Institutos de Formación y Perfeccionamiento pertenecientes al Co-
mando de Personal, según corresponda y de acuerdo a las características particulares de cada
uno de ellos.
III- INFORMACION
3. El Sistema Educativo de la Fuerza Aérea comprende servicios educativos en
todos los niveles, de acuerdo con la Ley Federal de Educación y la Ley de Educación Supe-
rior.
4. Actualmente, funcionan Gabinetes Psicopedagógicos en la E.A.M, E.S.F.A,
I.F.E y L.A.M, cada uno de ellos han adecuado progresivamente, su funcionamiento al espíritu
y a la letra de la Directiva Nº 01/92 “Gabinetes Psicopedagógicos y Asesorías Pedagógicas”
del Comando de Personal de MAY 92. En el ámbito de estos Institutos, se aprecia la acción
efectiva de los equipos de trabajo que los integran.
5. En la E.S.G.A y el I.U.A se realizan las tareas de asesoramiento respecto de los
aspectos académicos y curriculares, de acuerdo a las características propias del nivel universi-
tario que poseen.
6. En el ámbito del Comando de Personal, existe otro Instituto, el I.N.D.A.E, de
nivel universitario, que hasta la fecha no posee cargos o funciones similares dentro de su or-
2-5
gánica.
7. En virtud de la experiencia adquirida de la aplicación de la Directiva Nº 01/92
de “Gabinetes Psicopedagógicos y Asesorías Pedagógicas” y en cumplimiento de la Directiva
Nº 01/03 Contribuyente del Comandante de Personal a la Dir. Nº 01/03 del JEMGFAA, se
observó la necesidad de actualizar la misma.
8. Durante su vigencia, se analizaron los inconvenientes en el cumplimiento de la
tareas pertinentes, para el normal funcionamiento de los Gabinetes Psicopedagógicos y Aseso-
rías Pedagógicas, por lo que se consideró conveniente implementar Divisiones de Asesora-
miento al Alumno en los Institutos de Perfeccionamiento.
9. El funcionamiento de las Divisiones Gabinete Psicopedagógico y Asesoramien-
to al Alumno constituye, un primer paso para la formación de equipos de trabajo, responsables
de elaborar criterios comunes, asesorar, tomar decisiones sobre aspectos básicos, en relación a
la totalidad de la acción educativa.
IV- CRITERIOS
10. Los Institutos de Formación deberán poseer Gabinetes Psicopedagógicos y los
Institutos de Perfeccionamiento deberán poseer Asesorías a Alumnos.
11. Promover la continuidad de las tareas y la prosecución de los esfuerzos, a pesar
de los cambios que se produzcan en el personal.
12. Garantizar una adecuada inserción de los estudiantes en el sistema y lograr los
resultados académicos esperados.
13. Mantener una comunicación fluida y eficaz con todas las dependencias del Ins-
tituto y trabajar en forma integrada, complementándose interdisciplinariamente, con el objeto
de cumplir eficazmente su función específica.
14. Los integrantes de las Divisiones podrán ser comisionados a otros Institutos u
Organismos, cuando la Superioridad lo disponga, para intervenir, en aquellas tareas que por lo
específico, requieran de la participación de profesionales de las distintas áreas.
15. Las Divisiones Gabinetes Picopedagógicos y Asesorías al Alumno deberán
depender de la autoridad que ejerza efectivamente, la conducción integral de las activi-
dades educativas de los Institutos, en relación funcional con el Departamento Planes del
Estado Mayor de este Comando.
IV- TAREAS DE LAS DIVISIONES
16. Asesorar a la autoridad competente sobre aspectos relativos al planea-
miento, desarrollo y evaluación de las actividades educativas del Instituto, consideradas
integralmente.
3-5
17. Brindar asistencia pedagógica a alumnos y docentes para el mejoramiento de la
calidad de la enseñanza.
18. Orientar al alumno en el proceso de adquisición de conocimientos y de adapta-
ción al sistema educativo del Instituto.
19. Planificar, evaluar su propia tarea y extraer conclusiones de los resultados lo-
grados, con el objeto de optimizar la calidad de la educación en los Institutos.
20. Priorizar la calidad de los programas a través de la asistencia pedagógica, para
la mejora continua de la enseñanza en el nuevo contexto educativo.
V- FUNCIONES
21. Las funciones de las Divisiones Gabinete Psicopedagógico y Asesoramiento al
Alumno, serán:
1º) Participar en la elaboración y revisión de los Lineamientos Curriculares.
2º) Asesorar respecto de la organización de las actividades educativas (Plan Curricu-
lar).
3º) Asesorar y participar en el proceso de autoevaluación institucional.
4º) Participar en la selección de los docentes y alumnos.
5º) Participar en la organización y en el desarrollo de las actividades de perfecciona-
miento, para docentes e instructores.
6º) Asesorar a los Equipos Docentes.
7º) Realizar investigaciones sobre temas que se consideren significativos para la mi-
sión del Instituto.
8º) Asesorar a los Departamentos de Materias/Asignaturas afines o áreas.
9º) Asesorar a los Servicios Especiales,(bibliotecas, laboratorios, talleres, etc.).
10º) Asesorar a instructores militares.
11º) Orientar a los alumnos en la inserción en el nuevo sistema educativo.
12º) Realizar un seguimiento de los alumnos con bajo rendimiento para determinar las
causas que lo motivan.
13º) Asesorar en lo pertinente a la evaluación de la enseñanza e instrucción militar.
VI- ESTRUCTURA ORGANICA
22. La E.A.M, E.S.F.A, I.F.E y L.A.M contarán con una División Gabinete Psico-
4-5
pedagógico que estará integrada por:
1º) Sección Psicología.
2º) Sección Pedagogía.
23. La E.S.G.A., el I.U.A. y el I.N.D.A.E. contarán con una División Asesoramien-
to al Alumno que estará integrada por:
1º) Sección Orientación al Alumno.
2º) Sección Pedagogía.
24. Las funciones de las Secciones Psicología, Pedagogía y Orientación al Alumno
se detallan en los Anexos “ALFA”, “BRAVO” y “CHARLIE, respectivamente.
25. El plantel del Personal y los requisitos para su nombramiento constan en el
Anexo “DELTA”.
VII- EJECUCIÓN
26. Las Divisiones Gabinete Psicopedagógico y Asesoramiento al Alumno debe-
rán:
1º) Elaborar un Plan Anual de Trabajo, el cual elevarán al Departamento Planes
del Estado Mayor del Comando de Personal antes de la finalización del año
militar.
2º) Evaluar la tarea realizada y elaborar un Informe con las principales dificulta-
des detectadas, los logros más significativos, las correspondientes propuestas, y
las actividades cumplidas que no figuraron en el Plan Anual correspondiente,
el cual será elevado, antes de la finalización del año militar, al Departamento
Planes del Estado Mayor del Comando de Personal.
27. La División Gabinete Psicopedagógico deberá:
1º) Elevar un Informe con los resultados obtenidos de cada incorporación, del Personal
Militar, al Departamento Planes del Estado Mayor del Comando de Personal antes
del 30 de Abril de cada año, según planilla adjunta (Anexo “ECO”).
2º) Elevar un Informe Anual al Departamento Planes del Comando de Personal relacio-
nado con las estadísticas de las causales de los alumnos en trámite de baja y el aná-
lisis de las mismas, antes de la finalización del año militar.
3º) Elevar el informe requerido por Orden Permanente Nº 01/99 en la ESFA, IFE y
LAM y la Orden Permanente Nº 04/02 para la EAM, relacionado con la evaluación
5-5
de la integración, adaptación y rendimiento del personal femenino incorporado en
los Institutos de Formación, para antes del 15 de Diciembre de cada año.
VIII- INSTRUCCIONES DE COORDINACIÓN
28. La presente Directiva reemplaza a la Directiva Nº 01/92 “Gabinetes Psicopeda-
gógicos y Asesorías Pedagógicas” de este Comando y entrará en vigencia a partir de la firma
de la misma.
ANEXOS
ALFA: Sección Psicología
BRAVO: Sección Pedagogía
CHARLIE: Sección Orientación al Alumno
DELTA: Plantel de Personal y Requisitos para su nombramiento.
ECO: Informe de Incorporación
DISTRIBUIDOR: EJEMPLAR Nº
Jefe de Estado Mayor del Comando de Personal......................... 01
Departamento Planes ..........................................……………... 02
Escuela de Aviación Militar……………………………………. 03
Escuela de Suboficiales de la Fuerza Aérea……………………. 04
Instituto de Formación Ezeiza ………………………………… 05
Liceo Aeronáutico Militar……………………………………… 06
Escuela Superior de Guerra Aérea…………………………….. 07
I.U.A…………………………………………………………… 08
I.N.D.A.E……………………………………………………… 09
Departamento Perfeccionamiento ............................................. 10
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Directiva gab.05 07 Gabinetes Psicopedagogicos

  • 1. 1-5 FUERZA AÉREA ARGENTINA BUENOS AIRES COMANDO DE PERSONAL MAY 07 DIR. Nº 05 Ejemplar Nº DIRECTIVA DIVISIONES GABINETES PSICOPEDAGOGICOS Y ASESORAMIENTO AL ALUMNO I- PROPOSITO 1. Actualizar los criterios y normas que rigen el funcionamiento, constitución y dependencia orgánica de las Divisiones Gabinetes Psicopedagógicos y Asesoramiento al Alumno de los Institutos dependientes del Comando de Personal. II- ALCANCE 2. Todos los Institutos de Formación y Perfeccionamiento pertenecientes al Co- mando de Personal, según corresponda y de acuerdo a las características particulares de cada uno de ellos. III- INFORMACION 3. El Sistema Educativo de la Fuerza Aérea comprende servicios educativos en todos los niveles, de acuerdo con la Ley Federal de Educación y la Ley de Educación Supe- rior. 4. Actualmente, funcionan Gabinetes Psicopedagógicos en la E.A.M, E.S.F.A, I.F.E y L.A.M, cada uno de ellos han adecuado progresivamente, su funcionamiento al espíritu y a la letra de la Directiva Nº 01/92 “Gabinetes Psicopedagógicos y Asesorías Pedagógicas” del Comando de Personal de MAY 92. En el ámbito de estos Institutos, se aprecia la acción efectiva de los equipos de trabajo que los integran. 5. En la E.S.G.A y el I.U.A se realizan las tareas de asesoramiento respecto de los aspectos académicos y curriculares, de acuerdo a las características propias del nivel universi- tario que poseen. 6. En el ámbito del Comando de Personal, existe otro Instituto, el I.N.D.A.E, de nivel universitario, que hasta la fecha no posee cargos o funciones similares dentro de su or-
  • 2. 2-5 gánica. 7. En virtud de la experiencia adquirida de la aplicación de la Directiva Nº 01/92 de “Gabinetes Psicopedagógicos y Asesorías Pedagógicas” y en cumplimiento de la Directiva Nº 01/03 Contribuyente del Comandante de Personal a la Dir. Nº 01/03 del JEMGFAA, se observó la necesidad de actualizar la misma. 8. Durante su vigencia, se analizaron los inconvenientes en el cumplimiento de la tareas pertinentes, para el normal funcionamiento de los Gabinetes Psicopedagógicos y Aseso- rías Pedagógicas, por lo que se consideró conveniente implementar Divisiones de Asesora- miento al Alumno en los Institutos de Perfeccionamiento. 9. El funcionamiento de las Divisiones Gabinete Psicopedagógico y Asesoramien- to al Alumno constituye, un primer paso para la formación de equipos de trabajo, responsables de elaborar criterios comunes, asesorar, tomar decisiones sobre aspectos básicos, en relación a la totalidad de la acción educativa. IV- CRITERIOS 10. Los Institutos de Formación deberán poseer Gabinetes Psicopedagógicos y los Institutos de Perfeccionamiento deberán poseer Asesorías a Alumnos. 11. Promover la continuidad de las tareas y la prosecución de los esfuerzos, a pesar de los cambios que se produzcan en el personal. 12. Garantizar una adecuada inserción de los estudiantes en el sistema y lograr los resultados académicos esperados. 13. Mantener una comunicación fluida y eficaz con todas las dependencias del Ins- tituto y trabajar en forma integrada, complementándose interdisciplinariamente, con el objeto de cumplir eficazmente su función específica. 14. Los integrantes de las Divisiones podrán ser comisionados a otros Institutos u Organismos, cuando la Superioridad lo disponga, para intervenir, en aquellas tareas que por lo específico, requieran de la participación de profesionales de las distintas áreas. 15. Las Divisiones Gabinetes Picopedagógicos y Asesorías al Alumno deberán depender de la autoridad que ejerza efectivamente, la conducción integral de las activi- dades educativas de los Institutos, en relación funcional con el Departamento Planes del Estado Mayor de este Comando. IV- TAREAS DE LAS DIVISIONES 16. Asesorar a la autoridad competente sobre aspectos relativos al planea- miento, desarrollo y evaluación de las actividades educativas del Instituto, consideradas integralmente.
  • 3. 3-5 17. Brindar asistencia pedagógica a alumnos y docentes para el mejoramiento de la calidad de la enseñanza. 18. Orientar al alumno en el proceso de adquisición de conocimientos y de adapta- ción al sistema educativo del Instituto. 19. Planificar, evaluar su propia tarea y extraer conclusiones de los resultados lo- grados, con el objeto de optimizar la calidad de la educación en los Institutos. 20. Priorizar la calidad de los programas a través de la asistencia pedagógica, para la mejora continua de la enseñanza en el nuevo contexto educativo. V- FUNCIONES 21. Las funciones de las Divisiones Gabinete Psicopedagógico y Asesoramiento al Alumno, serán: 1º) Participar en la elaboración y revisión de los Lineamientos Curriculares. 2º) Asesorar respecto de la organización de las actividades educativas (Plan Curricu- lar). 3º) Asesorar y participar en el proceso de autoevaluación institucional. 4º) Participar en la selección de los docentes y alumnos. 5º) Participar en la organización y en el desarrollo de las actividades de perfecciona- miento, para docentes e instructores. 6º) Asesorar a los Equipos Docentes. 7º) Realizar investigaciones sobre temas que se consideren significativos para la mi- sión del Instituto. 8º) Asesorar a los Departamentos de Materias/Asignaturas afines o áreas. 9º) Asesorar a los Servicios Especiales,(bibliotecas, laboratorios, talleres, etc.). 10º) Asesorar a instructores militares. 11º) Orientar a los alumnos en la inserción en el nuevo sistema educativo. 12º) Realizar un seguimiento de los alumnos con bajo rendimiento para determinar las causas que lo motivan. 13º) Asesorar en lo pertinente a la evaluación de la enseñanza e instrucción militar. VI- ESTRUCTURA ORGANICA 22. La E.A.M, E.S.F.A, I.F.E y L.A.M contarán con una División Gabinete Psico-
  • 4. 4-5 pedagógico que estará integrada por: 1º) Sección Psicología. 2º) Sección Pedagogía. 23. La E.S.G.A., el I.U.A. y el I.N.D.A.E. contarán con una División Asesoramien- to al Alumno que estará integrada por: 1º) Sección Orientación al Alumno. 2º) Sección Pedagogía. 24. Las funciones de las Secciones Psicología, Pedagogía y Orientación al Alumno se detallan en los Anexos “ALFA”, “BRAVO” y “CHARLIE, respectivamente. 25. El plantel del Personal y los requisitos para su nombramiento constan en el Anexo “DELTA”. VII- EJECUCIÓN 26. Las Divisiones Gabinete Psicopedagógico y Asesoramiento al Alumno debe- rán: 1º) Elaborar un Plan Anual de Trabajo, el cual elevarán al Departamento Planes del Estado Mayor del Comando de Personal antes de la finalización del año militar. 2º) Evaluar la tarea realizada y elaborar un Informe con las principales dificulta- des detectadas, los logros más significativos, las correspondientes propuestas, y las actividades cumplidas que no figuraron en el Plan Anual correspondiente, el cual será elevado, antes de la finalización del año militar, al Departamento Planes del Estado Mayor del Comando de Personal. 27. La División Gabinete Psicopedagógico deberá: 1º) Elevar un Informe con los resultados obtenidos de cada incorporación, del Personal Militar, al Departamento Planes del Estado Mayor del Comando de Personal antes del 30 de Abril de cada año, según planilla adjunta (Anexo “ECO”). 2º) Elevar un Informe Anual al Departamento Planes del Comando de Personal relacio- nado con las estadísticas de las causales de los alumnos en trámite de baja y el aná- lisis de las mismas, antes de la finalización del año militar. 3º) Elevar el informe requerido por Orden Permanente Nº 01/99 en la ESFA, IFE y LAM y la Orden Permanente Nº 04/02 para la EAM, relacionado con la evaluación
  • 5. 5-5 de la integración, adaptación y rendimiento del personal femenino incorporado en los Institutos de Formación, para antes del 15 de Diciembre de cada año. VIII- INSTRUCCIONES DE COORDINACIÓN 28. La presente Directiva reemplaza a la Directiva Nº 01/92 “Gabinetes Psicopeda- gógicos y Asesorías Pedagógicas” de este Comando y entrará en vigencia a partir de la firma de la misma. ANEXOS ALFA: Sección Psicología BRAVO: Sección Pedagogía CHARLIE: Sección Orientación al Alumno DELTA: Plantel de Personal y Requisitos para su nombramiento. ECO: Informe de Incorporación DISTRIBUIDOR: EJEMPLAR Nº Jefe de Estado Mayor del Comando de Personal......................... 01 Departamento Planes ..........................................……………... 02 Escuela de Aviación Militar……………………………………. 03 Escuela de Suboficiales de la Fuerza Aérea……………………. 04 Instituto de Formación Ezeiza ………………………………… 05 Liceo Aeronáutico Militar……………………………………… 06 Escuela Superior de Guerra Aérea…………………………….. 07 I.U.A…………………………………………………………… 08 I.N.D.A.E……………………………………………………… 09 Departamento Perfeccionamiento ............................................. 10 Departamento Formación ......................................................... 11