Conoceras mas acerca del uso de las webquest

1. WEBQUEST

2.  Metodología basada en el uso de internet.
 Estrategia de aprendizaje por descubrimiento.
 Creada por Bernie Dodge y Tom March (1195), EEUU

3. EL DOCENTE
Adopta una nueva actitud pedagógica
 Orientador
Crea sus propias webquest
Fomenta el trabajo cooperativo
Genera actividades motivadoras, creativas, con la
red como recurso esencial.

4. PASOS
• Introducir a la clase en una situación
• Organizar los grupos
• Dar fuentes relevantes de información
• Describir la tarea que los estudiantes deben
resolver
• Indicar los pasos del procedimiento a utilizar
• Llegar a una conclusión

5. LOS ALUMNOS
Tienen una tarea autentica
Deben crear un producto final
 Trabajan en grupo
 Tienen mayor creatividad
 Analizan, gestionan y transforman la información
 Demuestran mas motivación

6. OBJETIVOS
• Navegar en la web con un objetivo
• Hacer buen uso del tiempo
• Desarrollar el pensamiento crítico
• Aprender a aprender
• El docente como guía

7. Tipos de webquest
A corto plazo
A largo plazo
 Miniquest

8. A CORTO PLAZO
 Se desarrolla en pocas clases
Actividad enfocada a un tema
Colocar 4 o 5 recursos solamente
 El producto final debe ser simple

9. A largo plazo
 Se desarrolla en semanas o un mes
Actividad enfocada a varias disciplinas
Se analiza el conocimiento
profundamente
Se colocan más recursos
El producto final es más complejo

10. Miniquest
Se desarrolla en un día o en horas
Generalmente no es multidisciplinaria
 Se utilizan pocos recursos
 Se puede usar en cualquier punto del
proceso de enseñanza
Puede ser terminada en forma individual
o cooperativa

11. Partes de las Webquest
• Introducción
•Tarea
•Proceso
•Recursos
•Evaluación
•Conclusión

12. La parte más importante: Tarea
Porque ofrece a los alumnos una meta
Porque centra las energías en los estudiantes
Porque si es atractiva, genera en el alumno
una motivación distinta.